Управление общеобразовательной школой как фактор развития детской одаренности
Разработка концепции управления общеобразовательной школой, ориентированной на выявление и развитие детской одаренности как внутреннего интеллектуально-творческого потенциала личности каждого учащегося. Методология процессного подхода в управлении школой.
Подобные документы
Проблема успешности в профессиональной деятельности, обусловленной генетическими, интеллектуальными и эмоциональными характеристиками личности. Отмечается необходимость готовности преподавателей вуза к развитию профессиональной одаренности студентов.
статья, добавлен 21.07.2022Определение понятия "одаренность", формы ее проявления. Особенности развития одаренных детей в дошкольном возрасте. Организационные педагогические основы развития одаренности детей дошкольного возраста. Методы выявления и диагностики одаренности.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018Анализ образовательной деятельности, оперативного прослеживания динамики изменений и своевременной корректировки. Создание и использование электронных информационных ресурсов. Применение современных исследований в психолого-педагогических исследованиях.
статья, добавлен 08.12.2018Изучение особенностей обеспечения научно обоснованной преемственности на всех ступенях обучения. Анализ проблемы взаимосвязи образования и развития. Создание условий для адаптации личности в условиях непрерывного увеличения информационной емкости мира.
статья, добавлен 10.07.2013Сущность и закономерности развития словаря старших дошкольников. Характеристика природы как средства развития словарного запаса детей дошкольного возраста. Специфика преемственности в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой.
реферат, добавлен 14.05.2016Художественно-эстетическая среда как фактор развития личности дошкольника. Изобразительная студия (кружки, досуговая деятельность) как формы художественно-творческого развития дошкольников. Приемы развития детского творчества в условиях изостудий.
реферат, добавлен 03.10.2018Задачи педагогов в детском саду, процесс развития ребёнка и формирования его личности. Характеристика программы "Детство", принципы научной обоснованности и практической преемственности, их формы. Метод наглядного моделирования в воспитании ребенка.
реферат, добавлен 15.11.2014Биологические и социальные факторы, которые влияют на развитие человека и становление детской личности. Характерные особенности ребенка дошкольного возраста. Воспитательский процесс и его необходимый вклад для формирования качеств детской личности.
реферат, добавлен 06.08.2014Переход от системы образования, ориентированной на развитие социально-профессиональных отношений в обществе, к антропоцентрическому образованию. Проблема формирования образовательных потребностей для выявления и поддержки творческого потенциала личности.
статья, добавлен 13.06.2018- 110. Индивидуальная образовательная траектория как средство развития творческого потенциала студента
Влияние образовательных программ обучения в контексте новой гуманистической, личностно-ориентированной парадигмы на развитие творческого потенциала студентов. Процесс выявления и развития способностей студентов. Обеспечение индивидуализации образования.
статья, добавлен 28.02.2019 Теоретические аспекты технологического образования в средней общеобразовательной школе. Урок технологии – обязательное условие и составная часть обучения и развития ребенка на начальной ступени общеобразовательной школы. Внеурочная деятельность учащихся.
курсовая работа, добавлен 02.02.2018Изучение вопросов формирования языковой личности ребенка посредством ознакомления с детской поэзией. Анализ эстетического потенциала произведений современных авторов. Отбор стихотворных текстов для обучающей работы с детьми старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 09.01.2019Определение чувства цвета как эстетического качества личности школьника. Разработка содержания компонентов и методов педагогической технологии развития чувства цвета у младших школьников на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 06.03.2018Понятие природы творчества и его виды. Анализ методики проведения творческих уроков по доминирующим видам деятельности учащегося. Влияние различных видов заданий на развитие творческого потенциала учащегося. Разработка конспекта урока по географии.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010Одаренность как социально-педагогическая проблема современной школы. Основные направления работы социального педагога в школе. Инновации в системе социально-педагогической деятельности по развитию детской одаренности. Взаимодействие семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Изучение проявлений одаренности у детей, особенности педагогической работы с ними. Сравнительный анализ опыта работы с одаренными детьми за рубежом и в России. Обоснование необходимости разработки индивидуальных программ развития одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Создание Д. Дьюи развернутой педагогической концепции в целях получения ответов на вопросы, вставшие перед школой в начале XX века. Понятие прагматической педагогики, наделение школы функцией социальной реконструкции и преобразование учебного процесса.
реферат, добавлен 11.12.2010Изучение особенностей управления современной школой и необходимости систематического повышения квалификации педагогами с целью демократизации общественных отношений. Педагогический и научно-методический совет как инструмент учительского самоуправления.
курсовая работа, добавлен 08.10.2009Основные направления деятельности и формы организации работы по выявлению и развитию детской одаренности на селе. Результаты апробаций новых форм научно-методической поддержки развития и формирования профессиональных компетенций педагогов сельских школ.
статья, добавлен 23.03.2022Социализация как включение человека в систему общественных отношений. Образовательно-развивающее пространство - комплекс психолого-педагогических условий, которые обеспечивают всестороннее развитие интеллектуально-творческих способностей личности.
статья, добавлен 27.01.2019Сущность развития словаря старших дошкольников. Природа как средство развития словаря детей дошкольного возраста. Преемственность в словарной работе между дошкольным учреждением и начальной школой. Развитие словаря детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Воспитание гармонически развитой личности - задача, стоящая перед образовательной школой. Духовная деятельность людей - сфера действия эстетической культуры. Эстетика костюма - элемент художественного воспитания на уроках технологии в старших классах.
курсовая работа, добавлен 22.07.2015Теоретические основы проблемы одаренности как педагогического и психологического феномена. Анализ психолого-педагогических подходов к понятию одаренности. Модель сопровождения одаренных детей с учетом особенностей их развития в рамках учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 27.02.2020Разработка методики для руководителей образования по стратегическому планированию развития и деятельности муниципального образовательного учреждения. Основной алгоритм и содержание стратегии системных преобразований в развитии общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 27.11.2017Основные направления деятельности общеобразовательного учреждения. Принципы организации образовательного процесса и контроля за успеваемостью учащихся. Характеристика финансово-хозяйственной деятельности и управления школой, права и обязанности учеников.
творческая работа, добавлен 23.09.2010