Управленческая деятельность: принципы и системный подход
Принципы государственной политики в области образования. Система образования и органы управления. Компетенция Министров Республики Узбекистан, уполномоченных государственных органов и органов государственной власти на местах в области образования.
Подобные документы
Государственные и негосударственные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы в соответствии с государственными образовательными стандартами. Органы управления образованием. Проведение разработки и реализации программ развития.
статья, добавлен 02.05.2017Особенности формирования и развития системы профессионального образования на государственном и региональном уровнях. Анализ социально-экономических факторов ускоренного формирования системы специального образования в России XIX - начала ХХ века.
статья, добавлен 18.07.2018История развития компетентностного подхода в России. Цели и современные тенденции развития школьного образования. Обзор советской системы профессионального образования. Компетентностный подход и система качества образования. Основные модели управления.
статья, добавлен 03.04.2012Организационная основа государственной политики в области профессионального образования. Федеральная программа развития образования. Привлечение аспирантов и студентов к выполнению инновационных работ. Методология опережающей подготовки специалистов.
статья, добавлен 08.12.2018Характеристика уровней профессионального образования. Понятие государственного образовательного стандарта. История развития многоуровневой системы профессионального образования в Тульской области. Социальное партнерство предприятий с учебными заведениями.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Обоснование необходимости структурно-функциональной, содержательной и технологической модернизации образовательной системы. Критерии эффективности инклюзивного образования. Пути развития инклюзивного образования. Принципы включающего образования.
статья, добавлен 26.04.2019Основные характеристики современного образования, его принципы и результаты. Система школьного образования в России, его типы. Дошкольное образование – уникальная ступень непрерывного образования. Актуальные проблемы школьного экономического образования.
материалы конференции, добавлен 25.06.2013Виды негосударственных образовательных учреждений. Компетенция федеральных органов государственной власти по регулированию статуса негосударственных образовательных учреждений. Государственный контроль в сфере негосударственного высшего образования.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Приоритет гражданских и национальных ценностей, свободного развития личности, стимулирование образованности личности и развитие одаренности как основные принципы государственной политики в области образования. Особенности воспитательной работы в школах.
статья, добавлен 21.12.2019Перспективы системы дополнительного профессионального образования для органов власти. Межрегиональное исследование образовательных потребностей государственных и муниципальных служащих. Анализ актуальных изменений законодательства РФ по данному вопросу.
статья, добавлен 21.05.2021Оперативные и тактические цели систем обучения, воспитания и системы экологического образования студентов. Информационная система совершенствования экологического образования будущих профессионалов в социально-экологических условиях Сахалинской области.
автореферат, добавлен 27.06.2018Развитие экспорта образования, которое является одним из приоритетов государственной политики. Государственная поддержка, которая заключается в создании благоприятных условий для развития экспорта образования на национальном и межгосударственном уровнях.
статья, добавлен 28.11.2021Определение проблем и педагогических условий духовного и нравственного воспитания современной молодежи в современных условиях. Главенствующие принципы государственной политики в области образования. Формирование национального самосознания личности.
статья, добавлен 24.05.2018Функционирование государственных, негосударственных, муниципальных образовательных учреждений разных типов и видов в системе образования России. Численные характеристики российской системы образования. Характеристики дошкольного и среднего образования.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Требования к подготовке специалиста ХХІ века. Сущность кризиса образования. Важность образования в экономике страны. Принципы концепции непрерывного образования. Приоритеты развития университетского образования. Преимущества многоуровневого обучения.
реферат, добавлен 01.03.2011Понятие культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Формы и принципы культурно-досуговой деятельности детей и подростков. Система дополнительного образования детей в Казахстане. Анализ деятельности организации дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 03.05.2017Общие положения о системе управления образованием России и Швеции. Нормативные акты, регулирующие сферу управления образованием. Компетенция РФ и субъектов федерации в области управления образованием. Особенности среднего и высшего образования в Швеции.
реферат, добавлен 22.03.2016Рассмотрение современных методологических подходов к организации образовательного процесса подготовки бакалавров по предметному профилю "Образование в области безопасности жизнедеятельности". Принципы конструирования структурно-содержательного компонента.
статья, добавлен 20.06.2021Предпосылки, факторы и этапы развития управления качеством педагогического образования в США, ведущие тенденции и принципы управления им. Позитивный опыт управления качеством образования в США с учетом задач модернизации отечественного образования.
автореферат, добавлен 27.03.2018- 95. Работа учреждений дополнительного образования с дошкольниками в области эстетического воспитания
Определение места дополнительного образования в системе непрерывного образования. Рассмотрение услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования. Изучение современной системы дополнительного образования детей эстетической направленности.
статья, добавлен 25.04.2019 - 96. Подготовка магистров в области музейного образования: компетентностно-ориентированные технологии
Компетентностный подход как основа в определении стратегий карьеры в области музейного образования и понимания современной образовательной модели. Анализ на американском примере принципов, которые учитываются при проектировании отечественных программ.
статья, добавлен 20.04.2018 Новые социальные требования к системе российского образования. Цели и задачи модернизации образования. Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования. Основные направления, этапы и меры реализации образовательной политики.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016Исследование педагогического мышления как компонента когнитивной ориентированности врачей – преподавателей высшей школы. Принципы государственной политики в области высшего профессионального образования, ориентирующие на создание условий для развития.
автореферат, добавлен 04.03.2018Теоретико-методологические основы и социально-экономические предпосылки развития системы образования республики. Изучение опыта работы школ и управленческих органов образования в годы суверенитета и совершенствование учебно-воспитательного процесса.
автореферат, добавлен 02.09.2018Внутренние закономерности образовательного процесса и направления государственной политики в области физического воспитания. Организация дополнительного педагогического образования учителей физической культуры на содержательном и функциональном уровнях.
статья, добавлен 19.11.2020