Використання засобів природничого музею в міжнародному економіко-гуманітарному університеті імені академіка Степана Дем'янчука
Характеристика природничого музею, діючого на базі Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука (м. Рівне). Методика використання музейних експонатів у фаховій підготовці майбутніх учителів у галузі природознавства.
Подобные документы
Дослідження проблем використання засобів природничих музеїв у процесі фахової підготовки вчителів у галузі природознавства в умовах модернізації освіти України. Аналіз впровадження засобів музейної педагогіки у фаховій підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.07.2018Використання зразків українського фольклору в аудиторній та позааудиторній роботі студентів Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Аналіз позааудиторної науково-дослідної та художньо-естетичної діяльності студентів.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд музею історії Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка як освітнього простору. Аналіз сприятливого середовища музею для професійної адаптації першокурсників університету. Формування фахових компетентностей здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2022Висвітлення краківського періоду життя та творчості Степана Томашівського на підставі документів Архіву Яґеллонського університету. Обставини захисту вченим габілітаційної праці. Перебіг його педагогічної діяльності в університеті та оцінка досягнень.
статья, добавлен 11.08.2017Дослідження особливостей застосування краєзнавчого підходу при викладанні географії у закладах освіти та вибору ефективних шляхів його реалізації на прикладі підготовки майбутніх учителів географії у Житомирському державному університеті імені І. Франка.
статья, добавлен 19.10.2023- 6. Використання елементів музейної педагогіки у краєзнавчій підготовці майбутнього вчителя географії
Досвід використання елементів музейної педагогіки у підготовці майбутніх вчителів географії, що реалізується на першому та другому рівнях вищої освіти у Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Краєзнавчий підхід у професійній підготовці.
статья, добавлен 25.11.2023 Ознайомлення з навчальними програмами підготовки педагогів в університеті Осло. Аналіз перспективних напрямків упровадження норвезького досвіду з реалізації змісту громадянської освіти у фаховій підготовці українських майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.01.2024- 8. Освітній вплив сучасних чеських музеїв (з практики роботи Моравсього народного музею у місті Брно)
Досвід роботи Моравського народного музею у м. Брно в галузі музейної освіти. Робота Дитячого музею в рамках діяльності музею. Обґрунтування необхідності запозичення українськими школами досвіду співпраці чеських музейних установ з освітніми осередками.
статья, добавлен 12.04.2018 Обґрунтування педагогічних умов підготовки майбутніх учителів природничого циклу до навчання школярів основ безпечної поведінки у процесі навчання в педагогічному вищому навчальному закладі. Характеристика сутності поняття безпеки життєдіяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дієвий потенціал використання засобів музею спортивної слави в системі фахової підготовки майбутніх учителів фізичного виховання щодо вирішення проблем творчого розвитку та виховання студентів. Удосконалення навчально-виховного процесу в інституті.
статья, добавлен 05.12.2018- 11. Професійна спрямованість навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу
Обґрунтування й експериментальна перевірка системи забезпечення професійної спрямованості навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу. Державна доктрина розвитку інформаційного суспільства. Модернізація системи освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз навчального плану Педагогічного університету імені Комісії національної освіти в Кракові підготовки студентів-математиків. Порівняльна діаграма та таблиця інформатичної підготовки майбутніх учителів у Польщі за математичними спеціальностями.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз проблеми формування фахівців галузі початкової освіти за умов використання засобів краєзнавчого музею. Сучасна професійна діяльність вчителя початкових класів. Вимоги суспільства до предметної, методичної та наукової компетентності випускників ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Шляхи підвищення рівня економіко-математичної підготовки фахівців з економіки підприємств. Система суперечностей у професійній економіко-математичній підготовці майбутніх економістів в умовах реформування вищої освіти на засадах державних стандартів.
статья, добавлен 01.02.2019Особливості використання методів, засобів, форм, технологій навчання у підготовці майбутніх учителів іноземних мов. Характеристика інтерактивних методів, засобів, форм і технологій у підготовці майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності.
статья, добавлен 28.01.2022- 16. Методологічні основи формування системи підручників природничого циклу предметів для старшої школи
Проблема формування цілісності змісту освітньої галузі "Природознавство" в процесі реалізації компонентів її змісту системою підручників природничого циклу у старшій школі. Соціальний ефект впровадження підручників з інтегрованого курсу з природознавства.
статья, добавлен 28.12.2017 Сутність готовності майбутніх учителів до навчання школярів основ безпечної поведінки, її структурні компоненти та критерії. Педагогічні умови підготовки учителів природничого циклу до навчання школярів основ безпечної поведінки в загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 22.10.2013Проаналізовано положення Болонської декларації та їх виконання у Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка. Значна увага приділяється міжнародному співробітництву, моніторингу якості освіти та самостійній роботі студентів.
статья, добавлен 08.04.2019Зміст, основні форми й методи музейно-педагогічної взаємодії зі школярами в просторі музею. Організація музейних дитячих заходів. Уроки, лекції, бесіди, засідання "круглих столів", екскурсії по місту та району. Використання особливостей експозиції.
статья, добавлен 14.05.2018Проблема вивчення структурних та функціональних характеристик креативності особистості школярів природничого та гуманітарного профілів навчання. Теоретичне підґрунтя проблеми креативності та передумови для дослідження феномену та особливостей його прояву.
статья, добавлен 05.12.2018Чинні навчальні плани Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Утрехтського університету прикладних наук. Зміни позитивного та негативного характеру та їхній вплив на якість освіти майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз поняттєво-категоріального тезаурусу, пов’язаного з музейною педагогікою. Зміст поняття "технологія музейної педагогіки". Використання музейних експонатів в освітньому процесі початкової, середньої, професійної, фахової передвищої та вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2023Поняття та особливості практико-орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарного профілю засобами продуктивних технологій. Аналіз точок зору щодо продуктивних технологій і можливостей їх використання у професійній підготовці учителів.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження ролі шкільного підручника з природознавства як засобу інтеграції знань з предметів природничого циклу. Значення методу проектів у формуванні дослідницьких умінь учнів старшої школи у процесі інтеграції знань предметів природничого циклу.
статья, добавлен 20.07.2018Стаття присвячена одній з проблем використання масових відкритих онлайн-курсів у підготовці майбутніх учителів інформатики. У статті наголошується, що організація освітнього процесу в дистанційному режимі потребує застосування нових форм і засобів.
статья, добавлен 09.10.2022