Особенности параметров оценки биологического возраста с помощью скрининг-диагностики "Омега-С" у лиц, осваивающих методы активного обучения
Положительная динамика состояния функциональных систем организма и биологического возраста у лиц различной степени тренированности, занимающихся Кундалини йогой. Методы активного обучения. Использование технологии скрининг-диагностики "Омега-С".
Подобные документы
Быстрые изменения в системе образования, включая начальную школу. Внедрение новых систем и методов обучения детей. Выявление высокого уровня тревожности и школьных неврозов. Психическое состояние младших школьников, связанное с вопросами обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Основные причины возникновения и особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста. Изучение феномена страха в отечественных и зарубежных исследованиях. Возможности диагностики и коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Психологические особенности, методы обучения, коррекции, воспитания детей с нарушением устной речи. Рассмотрение анатомо-физиологических механизмов развития речи. Программа и методы психолого-педагогической диагностики детей с нарушениями устной речи.
реферат, добавлен 27.05.2018Исследование психологических и физических возможностей в старости. Определение биологического возраста. Изучение психологии старения как составляющей социальной геронтологии. Хронологическое определение границы, отделяющей старость от зрелого возраста.
реферат, добавлен 02.01.2017Психические состояния как объект психологических исследований. Средства и методы диагностического исследования и коррекции детей дошкольного возраста. Организация коррекционно-развивающей программы психофизиологического состояния старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 13.09.2013Страх и тревожность как эмоциональное состояние. Методы их диагностики и коррекции в детском возрасте. Выявление страхов по А.И. Захарову. Особенности проявления тревожности у дошкольников. Оценка ее уровня с помощью теста школьной тревожности Филипса.
курсовая работа, добавлен 15.12.2012Понятие психологической диагностики, ее задачи. История развития диагностики в специальной психологии. Теоретические и методологические основы изучения аномальных детей. Методологические принципы психолого-педагогической диагностики аномальных детей.
реферат, добавлен 10.04.2016Понятие о взаимоотношениях в старшем дошкольном возрасте, структура системы межличностных отношений старших дошкольников в группе сверстников. Практические рекомендации по формированию положительных взаимоотношений. Методы диагностики взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Анализ проблемы речевого развития детей, рост колличества нервных и соматических заболеваний у дошкольников, задержка формирования психических функций. Традиционные педагогические методы диагностики и развития связной речи у ребенка дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Понятие и проблемы тревожности и социальной адаптации. Психологическая характеристика эмоционально-личностной сферы детей младшего школьного возраста, виды ее нарушения. Методы оценки школьной тревожности, степени социализации и адаптации первоклассников.
курсовая работа, добавлен 20.04.2010Обоснование необходимости своевременной диагностики и коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Устранение агрессии у малышей с помощью экологической сказки. Анализ становления личностных качеств и развития у детей высших чувств.
статья, добавлен 30.03.2019Разработка инновационного метода для диагностики поведенческого компонента компетенций и личностно-профессиональных качеств. Методы для диагностики взаимосвязи между операционным и поведенческим компонентами. Осмысления компетентностной парадигмы.
статья, добавлен 25.01.2022Особенности процесса обучения в начальной школе. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика гендерного восприятия у ребенка. Анализ особенностей гендерного обучения младших школьников. Восприятие процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Рассмотрение аспектов распознавания человеческих эмоций методами глубокого обучения, таких как модальность датчиков. Подходы к предварительной обработке, характерные признаки физиологических сигналов. Методы выбора используемой нейронной архитектуры.
статья, добавлен 23.06.2023Использование изобразительной деятельности в качестве развивающего; диагностического и терапевтического средства. Правильная организация обучения дошкольника рисованию. Методы развития изобразительного творчества у детей. Взаимосвязь труда с игрой.
практическая работа, добавлен 19.02.2021Изучение структуры кризисного состояния абонентов Телефона доверия с помощью разработанной "Карты кризисного состояния". Исследование состояние личности абонентов, обращающихся за психологической помощью. Стратегии и методы психологической помощи.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие агрессии, виды агрессивного поведения. Основные причины возникновения и механизмы проявления агрессивного поведения у подростков. Психокоррекционные методы профилактики агрессивного поведения. Методы диагностики проявлений агрессии у подростков.
курсовая работа, добавлен 20.03.2018Теоретические аспекты исследования проблемы особенностей развития мышления у учащихся младшего школьного возраста. Организация и методы диагностики индивидуальных проявлений качеств мышления школьников. Рекомендации по организации учебного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Измерение спектрального, временного, кепстрального параметров речевого сигнала. Противоречия в интерпретации результатов измерений. Математический аппарат теории информации. Структурная схема устройства для диагностики психоэмоционального состояния.
реферат, добавлен 28.05.2017Общая характеристика, виды, способы и функции воображения. Психологический механизм его формирования у младших школьников в процессе обучения. Возможности диагностики и коррекции развития воображения. Игры и упражнения, направленные на его формирование.
курсовая работа, добавлен 14.11.2010Понятие памяти. Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста. Приемы развития памяти у учащихся начальных классов. Экспериментальная работа по развитию памяти младших школьников: методы диагностики и обработка результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 31.03.2011Социально-психологическая компетентность взрослого человека и психологические пути её повышения. Вербальные и невербальные средства общения. Методы диагностики и развития коммуникативной компетентности. Активные методы группового обучения общения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014История психологической диагностики. Классификация психодиагностических методик. Диагностика интеллекта и умственного развития. Методы диагностики креативности. Личностные опросники и проективные методики. Современные проблемы психологической диагностики.
учебное пособие, добавлен 21.10.2016Стрессоустойчивость как способность выдерживать определенные психофизические нагрузки и переносить стрессы без ущерба для организма и психики. Признаки стрессового состояния у детей младшего школьного возраста, его главные причины и методы профилактики.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Словарь как компонент разговорного развития ребенка. Методики обследования речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. Распределение испытуемых по уровням развития активного словарного запаса по методике Т.Б. Филичевой.
курсовая работа, добавлен 03.01.2016