Педагогічні рефлексії Миколи Маккавейського в його історико-педагогічному наративі (кінець ХІХ - початок ХХ ст.)
Аналіз змісту наукових праць відомого українського вченого, педагога, історика М. Маккавейського. Дослідження історико-педагогічних праць і систематизація авторських педагогічних рефлексій щодо засад педагогіки, змісту, методів виховання та навчання.
Подобные документы
Обґрунтування концептуальних засад розробки періодизації історико-педагогічного явища з урахуванням філософських і психолого-педагогічних наукових надбань. Забезпечення наративного характеру, єдності й наступності історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 10.11.2021Проведення історико-педагогічних досліджень для більш глибокого пізнання особливостей і проблем сучасної освіти, прогнозування її подальшого розвитку. Особливості організації та напрями застосування контент-аналізу в історико-педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 26.10.2021- 28. Формування моральних цінностей майбутніх лікарів (70-ті роки ХХ ст.): історико-педагогічні уроки
Історико-педагогічний аналіз виховної роботи щодо формування моральних цінностей майбутніх лікарів у малодосліджений радянський період. Визначення й характеристика деяких партійно-ідеологічного та атеїстичного компонентів змісту морального виховання.
статья, добавлен 24.05.2023 Дослідження змісту основних педагогічних категорій в українській та англомовній педагогічній науці. Аналіз ключових педагогічних понять - "виховання", "освіта", "навчання" - на основі сучасної української педагогічної теорії та англомовних джерел.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз поглядів на сімейне виховання як середовище соціалізації дітей дошкільного віку. Зміст сімейної соціалізації завдяки рефлексії психолого-педагогічних праць досліджуваного періоду. Види виховання підростаючого покоління: сімейне й суспільне.
статья, добавлен 05.02.2019Класифікація історико-педагогічних умов становлення виховання студентів. Основні особливості впливу зазначених умов на становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Шляхи оновлення університетського навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 14.10.2016Характеристика впливу педагогіки К.Д. Ушинського на розвиток педагогічної думки як в національному, так і світовому масштабах. Оцінка головного наукового твору К. Ушинського – праці "Людина як предмет виховання" та аналіз її значення для педагогіки.
статья, добавлен 25.08.2020Проаналізовано історико-педагогічні дослідження щодо періодизації розвитку післядипломної освіти. Розглянуто складні та суперечливі процеси модернізації сучасної української освіти. Гуманізація освіти і реалізація людиноцентрованої спрямованості навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз характеристик автобіографічних творів та їх основних складових. Вивчення інформативності автобіографії в якості джерела для досліджень педагогічної персоналії в історико-педагогічному дискурсі. Дослідження змісту та цінності автобіографії.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд змісту понять "методологія", "методологічний підхід". Визначення ролі історико-логічного, історико-структурного, порівняльно-зіставного, історико-системного дослідницьких методів. Аналіз процесу розвитку образу героя в українській літературі.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз історико-економічних і соціокультурних передумов зародження і розвитку українського шкільництва в Канаді (кінець ХІХ–ХХ століття): еволюція цілей, змісту, напрямів, тенденцій і особливостей організаційних форм національної освіти українців Канади.
автореферат, добавлен 24.02.2014Дослідження проблеми підготовки спеціалістів дошкільного виховання в Україні (кінець XIX – початок XX ст.). Розкриття створення національної системи дошкільного виховання та підготовки педагогічних кадрів з урахуванням демократичних перетворень в Україні.
автореферат, добавлен 24.02.2014Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Історико-педагогічний аналіз динаміки розвитку початкової і середньої ланки вітчизняного та західноєвропейського шкільництва. Особливості генезису змісту освіти, форм, принципів, методів і засобів навчання та специфіка підготовки педагогічних кадрів.
автореферат, добавлен 15.07.2014Концептуальний аналіз джерел іспанської родинної педагогіки та визначення історико-теоретичних засад іспанської родинної педагогіки. Виявлення концептуальних підходів до проблем сімейного виховання в сучасній Іспанії, узагальнення даного досвіду.
автореферат, добавлен 26.07.2014Процес організації та забезпечення змісту виховання основ патріотизму старших дошкільників в кінці ХХ - на початку ХХІ століття. Аналіз форм, моделей, змісту, педагогічного інструментарію виховання основ патріотизму у старших дошкільників України.
статья, добавлен 04.12.2023Ознайомлення з сучасними підручниками з історії педагогіки. Виховання як провідний принцип проникнення в соціокультурний розмах попередніх поколінь. Оцінка цінностей і норм минулого з погляду його осуду. Аналіз соціокультурного простору різних епох.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика феномену фундаменталізації історико-педагогічних знань студентів. Його взаємозв'язки з якістю професійної підготовки майбутнього педагога. Основні й допоміжні напрями фундаменталізації знань у навчальному процесі вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз категоріїв об’єктивності як інструменту історико-педагогічних досліджень. Ставлення до об’єктивності в класичній, некласичній, постнекласичній наукових традиціях. Проблема об’єктивності у рамках наративного підходу в історико-педагогічній науці.
статья, добавлен 05.03.2019Підвищення ефективності освітнього процесу. Наповнення його нововведеннями. Аналіз інноваційності вітчизняних історико-педагогічних ідей. Принципи формування педагогічної майстерності майбутнього вчителя в педагогічних закладах освіти Катеринославщини.
статья, добавлен 30.07.2016Історико-педагогічна реконструкція процесу музично-естетичного виховання дітей та молоді в Україні в другій половині ХІХ – початку ХХ ст. Визначення його основних педагогічних засад та надбань, які стали основою сучасної концепції музичної педагогіки.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз змісту фахової підготовки істориків педагогіки. Шляхи усунення застарілих підходів до визначення й обґрунтування хронологічних меж та періодизації. Незв’язування їх з подіями суспільно-політичного життя. Формування хронологічної компетентності.
статья, добавлен 01.12.2017Початок педагогічної діяльності Ушинського. Вивчення оригінальних педагогічних творів, філософських праць зарубіжних авторів і преси для дослідження витоків, установлення причинно-наслідкових зв’язків та механізмів формування педагогічних явищ і фактів.
статья, добавлен 26.10.2016Сутність педагогічних поглядів Біднова та розкритті змісту його просвітницької діяльності. Етапи життєвого і творчого шляху педагога. Джерельна база дослідження та їх філософська, історична література, література з проблем громадянського виховання.
автореферат, добавлен 17.07.2015Аналіз ролі і значення біографічного методу як провідного інструменту вивчення творчої біографії особистості в історії педагогіки. Узагальнення особливостей біографічного методу в історико-педагогічному дослідженні, аналіз сукупності принципів пізнання.
статья, добавлен 07.11.2021