Особливості академічної мотивації у студентів з різним рівнем метакогнітивної включеності в діяльність
Співвідношення між академічною мотивацією і метакогнітивною активністю. Використання опитувальника "Академічна саморегуляція" Р. Райана та методики діагностики метакогнітивної включеності в діяльність Г. Шроу. Відмінні показники за мотиваційними ознаками.
Подобные документы
Оцінка схильності студентів (за показниками нейротизму, екстернальної мотивації, орієнтації на негативне минуле та на майбутнє, сумлінності, відкритості досвіду) до академічної прокрастинації в умовах використання дистанційних технологій навчання.
статья, добавлен 13.11.2023Розкриття сутності альтруїзму й агресивності як егоїстичних аспектів поведінки. Обґрунтування актуальності дослідження взаємозв’язку альтруїзму із проявом агресивності серед молоді. Відмінності в прояві агресивності у студентів з різним рівнем альтруїзму.
статья, добавлен 03.12.2022Теоретичний та емпіричний аналіз понять рефлексії, децентрації, метакогнітивної залученості в діяльність. Опис тренінгу, спрямованого на розвиток рефлексії та децентрації. Доведення зменшення проявів ілюзії знання за допомогою серії тренінгових занять.
статья, добавлен 30.06.2022Розгляд феномену критичного мислення, або "мислення вищого порядку". Аналіз результатів порівняння середніх показників креативності досліджуваних із різним рівнем критичного мислення. Вивчення змісту критичного мислення, що сприяє продуктивній творчості.
статья, добавлен 13.10.2023- 30. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Опис мотиваційно-регулятивної сфери студентів-психологів, студентів інженерно-педагогічних спеціальностей як інструменту максимальної самореалізації у навчальній діяльності. Взаємозв’язок мотиваційної та регулятивної сфер у досліджуваних групах студентів.
статья, добавлен 02.01.2023 Створення валідного вітчизняного психодіагностичного інструменту діагностики психологічної безпеки на роботі. Адаптація "Опитувальника психологічної безпеки на роботі" Р. Плуфф та співавторів; отримання можливості використання на україномовних вибірках.
статья, добавлен 29.06.2024Психологічний аналіз учбової діяльності студентів-медиків, яка характеризується суб’єктністю, активністю, предметністю, цілеспрямованістю, усвідомленістю. Способи навчальної діяльності ( інтелектуальні дії, знакові та мовні засоби, фонові знання).
статья, добавлен 02.12.2017Теоретико-методологічні аспекти діагностики спрямованості мотивації учіння студентів у ВНЗ. Модель і методика діагностики мотивації учіння особистості як самодетермінованого феномену, базисними векторами якої є потреба у самореалізації та самоставлення.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз питань, пов'язаних з розумінням сутності та структури емпатії. З'ясування наявності зв'язку між рівнем емпатії студентів-психологів та курсом їх навчання. Використання методики діагностики рівня емпатії та емпатійних здібностей В. Бойко.
статья, добавлен 03.02.2018Порядок розробки програми емпіричного дослідження для вивчення особливостей соціальних страхів та мотивації досягнень у осіб юнацького віку. Розробка взаємозв'язків між мотивацією досягнення успіху, мотивацією уникнення невдач і соціальним страхом.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Аналіз проблеми українськомовної адаптації опитувальника визначення типів мотиваційних стратегій "Конструктивність мотивації" - інструменту дослідження мотиваційної сфери особистості. Статистичні норми і психометричні показники нового опитувальника.
статья, добавлен 05.09.2023Діагностика рівнів саморегуляції студентів. Зовнішнє регулювання навчальної діяльності через мотивацію запобігання невдачі і внутрішнє спонукання через мотивацію досягнення успіху. Навчальна діяльність студентів, губристична мотивація та відповідальність.
статья, добавлен 29.07.2016Результати дослідження психометричних властивостей трудоголізму студентів. Вивчення внутрішньої узгодженості, конкурентної валідності, дискримінативності, внутрішньої структури. Кореляція методики опитувальника із Голландською шкалою трудової залежності.
статья, добавлен 18.07.2022Психологічні особливості самоактуалізації студентів з різною професійною спрямованістю (ПС), які обрали заочну форму навчання. Різні аспекти ПС особистості, їх аналіз в працях відомих вчених. Вивчення особливостей смисложиттєвих орієнтацій студентів.
статья, добавлен 01.12.2017Встановлення необхідності високого рівня внутрішньої мотивації вивчення англійської мови і мотивації, спрямованої на здобуття професії. Аналіз результатів дослідження мотивації вивчення англійської мови та характеристик часової перспективи студентів.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз особливостей психологічної структури товариськості патрульних поліцейських із різним рівнем комунікативного контролю. Використання "Методики діагностики оцінки самоконтролю в спілкуванні" Снайдера в діагностиці основних компонентів товариськості.
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження психологічних особливостей прокрастинації здобувачів вищої освіти завдяки встановленню зв’язку між рівнем прокрастинації та домінантними копінг-стратегіями студентів. Емоційні копінг-стратегії студентів із різним рівнем прокрастинації.
статья, добавлен 17.10.2022Психологічні особливості учителів із різним рівнем альтруїзму в інтеграційних та інклюзивних навчальних закладах. Порівняння показників корекційних педагогів і вчителів ЗОШ за шкалами альтруїзм-егоїзм, спрямованість особистості, ціннісні орієнтації.
статья, добавлен 30.10.2020Загальна характеристика головних проблем пристосування сучасної людини до життя. Знайомство з особливостями впливу інформаційного навантаження на динаміку часових параметрів варіативності серцевого ритму у студентів із різним рівнем тривожності.
статья, добавлен 16.04.2020Емпіричне дослідження зв’язку феномену академічної прокрастинації з явищем перфекціонізму, визначення вектору (виду) перфекціонізму, який корелює з прокрастинацією здобувачів вищої освіти. Причини поширеності феномену прокрастинації серед студентів.
статья, добавлен 04.12.2023Характеристика психологічних чинників академічної успішності: мотиваційна спрямованість, самооцінка ефективності учіння і вольові якості особистості. Аналіз результатів дослідження психологічних чинників успішності студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 28.08.2012Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".
статья, добавлен 13.01.2017Визначення факторів, які детермінують розвиток мотивації учіння у студентів: посилення почуття компетентності, формування у молоді здатності до самокерування своєю власною мотивацією, розвиток у них схильності до цілепокладання і до самодетермінації.
автореферат, добавлен 28.07.2014Когнітивний підхід до вивчення мотивації. Емпіричне дослідження психологічних особливостей впливу депресивних станів на мотиваційну сферу студентів. Методика діагностики навчальної мотивації студентів. Методика дослідження мотивації досягнення успіху.
статья, добавлен 26.11.2022