Теоретико-методологічні засади управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти
Еволюція теорії підвищення кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти. Розробка та експериментальна апробація концептуальних засад управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти за умов трансформації суспільства.
Подобные документы
Аналіз результатів опитування щодо виявлення потреб педагогічних працівників щодо підвищення своєї кваліфікації для надання психосоціальної підтримки дітям. Визначення актуальних тем, знання яких потребують педагогічні працівники під час роботи.
статья, добавлен 19.11.2023Суть диверсифікації підвищення кваліфікації працівників освіти усіх рівнів з використанням ресурсу консорціуму як нової інституційної форми організації освіти. Здійснення системної координації міжінституційної співпраці у сферах академічної мобільності.
статья, добавлен 27.04.2021Особливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників на Хмельниччині у другій половині 40 рр. ХХ ст. Територіальний принцип очно-заочної системи навчання на базі шкіл, методичних кабінетів. Формування марксистсько-ленінського світогляду вчителів.
статья, добавлен 23.06.2022- 29. Проектно-орієнтоване управління підвищенням кваліфікації педпрацівників в місцевому самоврядуванні
Дослідження основних особливостей управління безперервною освітою в умовах інноваційних змін. Аналіз теоретичних та методичних аспектів безперервної освіти педагогічних працівників. Характеристика вимог до сучасного управління навчальними закладами.
статья, добавлен 29.10.2016 Проблема визначення методологічних підходів до аналізу розвитку системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України в останній чверті ХХ – поч. ХХІ ст. Закономірності розвитку системи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 23.06.2022Аналіз діяльності закладів вищої освіти щодо розвитку науково-педагогічних кадрів. Розробка програм підвищення кваліфікації та ефективних курсів розвитку науково-педагогічних кадрів. Розвиток окремих компетентностей науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 04.10.2022Розглянуті й охарактеризовані основні методологічні підходи, принципи і вимоги до процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Закономірності та принципи педагогічної освіти, які конкретизують процес післядипломного навчання вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Висвітлення питання оцінювання результативності процесу підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в умовах диверсифікації відповідних освітніх послуг. Обґрунтування інформаційної матриці щодо провайдерів, які надають послуги з підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 07.09.2023Аналіз нігерійської системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. Моделі безперервного професійного розвитку вчителів. Діяльність Національного педагогічного інституту та перепідготовка вчителів у рамках реалізації цілей розвитку тисячоліття.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення базових понять просторово-середовищного підходу, їх характеристики. Схема моделювання, навчального процесу в інформаційно-освітньому середовищі курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників із посиленою частиною варіативності змісту.
статья, добавлен 05.02.2019Основні функції тьютора у процесі супроводження навчального процесу. Дидактичне забезпечення - необхідна умова ефективної самостійної навчальної роботи слухача у дистанційному навчанні. Основні етапи підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 17.09.2017Принципи сучасних умов конкуренції на ринку праці та характеристика вимог до науково-педагогічних працівників. Забезпечення підготовки та підвищення кваліфікації шляхом здобуття наукових ступенів і вчених звань, а також здійснення наукових досліджень.
статья, добавлен 27.08.2016Розгляд окремих аспектів змістовного наповнення програм підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії у контексті запровадження нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022- 39. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Нормативно-правова база щодо професійного розвитку науково-педагогічних працівників в Україні. Порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти (підвищення кваліфікації, стажування) та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність.
статья, добавлен 11.05.2018 Форми та особливості організації навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти в навчальному середовищі закладу післядипломної освіти. Уточнення контенту навчальних програм.
статья, добавлен 10.06.2022Висвітлення недосконалості системи управління персоналом сільськогосподарських підприємств. Підкреслення важливості робітників у ефективності функціонування бізнесу. Особливості управління професійним навчанням працівників та підвищенням їх кваліфікації.
статья, добавлен 16.03.2020Посилення національної безпеки України, реформування Збройних Сил. Упровадження перспективної моделі системи підготовки та підвищення кваліфікації працівників вищих військових навчальних закладів. Дослідження професійного зростання майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 12.06.2024Визначення ефективних форм підвищення кваліфікації вчителів трудового навчання під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Дослідження недоліків та переваг, перспектив та основних труднощів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз роботи Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо розробки освітніх програм і навчальних планів курсів підвищення кваліфікації. Розгляд головних шляхів становлення нової української школи підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.08.2018Методика професійного розвитку педагогічних працівників у міжатестаційний період на засадах диференційованого підходу. Компоненти професійного розвитку педагогічних, управлінських і методичних кадрів регіону. Засоби управління підвищенням кваліфікації.
статья, добавлен 16.09.2017Структура та зміст складових інформаційної компетентності педагогічного працівника професійно-технічного навчального закладу. Системи підвищення кваліфікації в Україні. Інноваційна модель розвитку інформаційної компетентності педагогічних працівників.
статья, добавлен 24.03.2016Дослідження специфіки доцільності підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, що здійснюють природничо-наукову підготовку майбутніх психологів у закладах вищої освіти, викликана інтеграцією України до європейського освітнього простору.
статья, добавлен 01.09.2021Обґрунтування функціонування підсистеми оцінювання науково-педагогічних і педагогічних працівників системи внутрішнього забезпечення якості закладу вищої освіти. Формування кваліфікації за спеціальностями, за якими запроваджена підготовка здобувачів.
статья, добавлен 16.05.2024Можливості використання змісту та структури ОП курсів підвищення кваліфікації у закладах післядипломної педагогічної освіти для розвитку професійної компетентності педагогічних працівників. Результати опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.02.2022Тенденції оновлення "Типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників". Зміни щодо змісту та форми проведення курсів підвищення кваліфікації педагогів, що працюють за програмою "Нової української школи".
статья, добавлен 23.06.2022