О сознании педагога

Воспитание человека в рамках традиционной этики и морали. Выводы ребёнка об этом мире. Различающие моменты между интеллектуальным, концептуальным знанием и мудростью. Осознанность как движение со светом, дарящее ученикам гармонию и ритм счастливой жизни.

Подобные документы

  • Анализ развития этической мысли от традиционной этики отношения к ближнему через принцип благоговения перед жизнью к современной этике жизни на примере творчества А. Швейцера. Рассмотрение современных версий гуманизма, этики ответственности, этики жизни.

    статья, добавлен 30.11.2021

  • Обращение философии к жизни индивидуального сознания, опыту конкретного человека. Ликвидация границы между практическим и теоретическим философским знанием. Изучение и интерпретация этической составляющей учения основателя феноменологии Эдмунда Гуссерля.

    статья, добавлен 29.09.2020

  • Ограниченный объем участия ученика в выборе объектов и форм знания. Модель заражения знанием посредством постановки вопросов, ее достоинства и недостатки. Взаимоотношения между знанием и незнанием. Усложнение отношений между наличным и внешним знанием.

    статья, добавлен 26.09.2018

  • Морально-этические правила, завещанные своим ученикам Пифагором. Приемы улучшения умственных способностей, умение слушать и наблюдать. Греческий идеал человека, сочетающий в себе эстетическое и этическое начала, гармонию физических и духовных качеств.

    реферат, добавлен 28.10.2009

  • Рассмотрены основные моменты этической системы Фридриха Ницше, моральные ориентиры его философии. Сравнительный анализ "новой морали", предложенной Фридрихом Ницше, и традиционной морали, основой которой выступают понятия об абсолютном и всесильном Боге.

    статья, добавлен 17.09.2018

  • Вопрос о смысле жизни как вопрос о предназначении человека в этом мире. Великие в поисках смысла жизни. Ряд философских концепций, посвященных смыслу жизни. Формирование личности в процессе поиска. Пессимистические суждения философов о смысле жизни.

    реферат, добавлен 21.06.2010

  • Конфуций – создатель нравственно-религиозного учения о миропонимании и месте человека в этом мире. Конфуцианство как религия и как этико-политическое учение: начала, знание, ритуалы и воспитание; понятие человеческой природы; "правильный путь" - дао.

    контрольная работа, добавлен 10.08.2011

  • Эвдемонистическое обоснование морали, от античной этики к современной. Характеристика объективной составляющей счастья, счастье и содействие благу другого. Сущность дискуссии об эвдемонистическом обосновании морали, признание равенства между людьми.

    статья, добавлен 10.06.2022

  • Основоположник морали Сократ и позиция отрицания морали Ф. Ницше, их мнения и сопоставления. Определение термина - человек "серый". Нынешнее положение современного человека на пути к "сверхчеловеку". Представление о новой морали ближайшего будущего.

    реферат, добавлен 04.01.2015

  • Анализ терроризма в рамках этики и аксиологии. Изучение феномена террора через категории морали и ценности, представленные в оригинальных направлениях советской этики, таких как криптокантианство О.Г. Дробницкого и "неклассическая этика" А.И. Титаренко.

    статья, добавлен 20.11.2018

  • Анализ проблемы взаимоотношений человека и мира идей. Модернизация философского идеализма в современном мире. Знак тождества в общественном сознании между человеком и идеями. Влияние разных идей на жизнь человека, изменение его мировоззрения и убеждения.

    статья, добавлен 28.11.2018

  • Современные исследования кантовской этики, учение о нравственности. Связь этики Канта с его теоретической философией, генезис этических идей, становления мысли в рамках учения о свободе и этике, долженствование (центральная категория его морали).

    контрольная работа, добавлен 06.09.2009

  • Мораль как предмет изучения этики; форма общественного сознания и вид общественных отношений, функции. Соотношение морали и нравственности, целей и средств как основного вопроса морали. Исторические нормы морали как условие самосохранения человечества.

    контрольная работа, добавлен 11.11.2011

  • Мораль как предмет философского анализа. Моральное измерение личности и общества. Категории нравственных представлений человека. Единство свободы воли и всеобщности. Проблемы критериев добра и зла, смысла жизни и назначения человека, справедливости.

    реферат, добавлен 04.12.2019

  • Ознакомление с историей жизненного пути Конфуция. Изучение этико-моральных принципов. Учение о самосовершенствовании человека, о гармонии и чувстве меры; вопросы этики, морали и управления государством. Рассмотрение роли конфуцианства в современном мире.

    реферат, добавлен 22.04.2014

  • Учение и образ жизни, исходящие из идей Эпикура и его последователей. Составляющие счастливой жизни человека. Основной этический принцип эпикурейцев. Добродетель человека как средство для получения естественного наслаждения. Невозмутимый покой души.

    реферат, добавлен 09.03.2015

  • Рассмотрение этической концепции немецкого философа первой половины XX века Н. Гартмана, развиваемой в рамках общефилософских построений. Актуальность подходов Гартмана к этике, различение этики и морали. Философская интерпретация источников морали.

    статья, добавлен 23.10.2018

  • Рассмотрение понятия веры в качестве основания для морального образа жизни. Интерпретация Джеймсом и Кьеркегором веры и ее отношения к морали. Доказательства возможности морального образа жизни, непосредственно связанной с верой в нравственное устройство.

    статья, добавлен 24.08.2020

  • Взгляды традиционной философии Индии на вопросы бессмертия, жизни, смерти, посмертного существования и отношение к данным проблемам со стороны общества. Взаимосвязь между древнеиндийскими философскими учениями и современными культурными формами.

    статья, добавлен 05.01.2021

  • Идея этики Фридриха Ницше. Развитие новых представлений о морали. Исследование основных причин возникновения христианства. Рассмотрение психологии веры людей. Религия как попытка слабого человека спрятаться в мире собственных фантазий и заблуждений.

    реферат, добавлен 13.01.2016

  • Система норм и идеалов, принятая в обществе. Осмысление противоположности добра и зла. Нравственно-воспитательная и познавательно-просветительская функция этики. Нравственные принципы и нормы в материальном праве. Признание человека высшей ценностью.

    контрольная работа, добавлен 23.06.2015

  • Метаморфозы развития сознания от состояния ребенка, поиск себя в этом изменчивом мире. Три притчи о мудрости и философском таинстве жизни человека. Ключевые, важные этапы развития личности, философия истинной мудрости. Этапы земного пути как вечный выбор.

    реферат, добавлен 17.12.2009

  • Анализ перспектив традиционной экологической культуры. Исследование разнообразных форм трансформации ее опыта в современных социокультурных практиках. Преодоление антропоцентризма и дуализма субъекта и объекта во взаимоотношениях человека и природы.

    статья, добавлен 30.01.2021

  • Выявление объективных ценностей, имеющих смысложизненное значение для человека, а также возможностей и условий их обретения в реалиях современного общества. Анализ задачи возвращения философии к главным интересам и интеллектуальным запросам человека.

    статья, добавлен 10.05.2018

  • Научный анализ монографии профессора В.А Цвык "Этика высшей школы". Современные вызовы, вступающие в противоречие с традиционной академической этикой. Осмысление базовых ценностей университетов: патриотизм, знание, труд, воспитание, толерантность.

    статья, добавлен 20.04.2021

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.