Оцінювання результатів навчання як компонент забезпечення якості вищої освіти та академічної доброчесності: практика національного університету "Львівська політехніка"
Опис проблеми забезпечення ефективності та прозорості оцінювання результатів навчання здобувачів освіти як елементу забезпечення якості вищої освіти та академічної доброчесності. Функціонування системи вищої освіти національного та міжнародного рівнів.
Подобные документы
Стандарти та рекомендації щодо забезпечення якості в європейському просторі вищої освіти. Оцінка ефективності освітніх програм і сприяння роботі ЗВО із покращення якості вищої освіти та наукових досліджень. Дотримання правил університетами та коледжами.
статья, добавлен 20.10.2022Поняття "якості вищої освіти". Проблеми підвищення якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Роль студентів у забезпеченні якості системи вищої освіти України. Пропозиції із забезпечення якості вищої освіти з залученням студентів до цього процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Суть теоретичного аналізу ролі академічної доброчесності у формуванні професійної самосвідомості здобувачів вищої освіти. Форма та засоби актуалізації академічної доброчесності з врахуванням сучасних тенденцій провадження освітньої діяльності в Україні.
статья, добавлен 14.09.2020Аналіз європейських та національних актів у сфері європейського простору вищої освіти, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти в Україні. Реалізація студентоцентрованого навчання як умова забезпечення й підвищення якості вищої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Заклад вищої освіти як учасник суспільних відносин та один із провідних центрів формування всебічного розвитку особистості. Аналіз сутності духовності та її значення у формуванні академічної доброчесності суб’єктів освітніх відносин закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд основних підходів до оцінювання якості роботи викладача закладу вищої освіти. Надання переліку критеріїв, за якими в європейському освітньому просторі може бути оцінена якісна складова та компетентність діяльності викладача закладів вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Загальне оцінювання процесів забезпечення якості ЗВО передбачає визначення трьох рівнів, а саме: затверджені процеси забезпечення якості; затверджені процеси забезпечення якості із застереженнями; процеси забезпечення якості, що переглядаються.
статья, добавлен 26.08.2022Результати незалежного тестового контролю здобувачів вищої освіти на прикладі дисципліни "Українська мова". Моніторингу результатів навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, що здійснюється у межах реалізації внутрішньої системи забезпечення якості.
статья, добавлен 03.07.2023Йдеться про комунікативний підхід до вивчення іноземної мови здобувачами третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти в контексті забезпечення якості вищої освіти, що включає огляд основних очікуваних результатів забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 04.09.2024Аналіз системи вищої освіти в Канаді, риси її моделей. Програми забезпечення доступності вищої освіти, напрями державної освітньої політики. Заходи щодо забезпечення якості. Джерела фінансування закладів освіти. Інтернаціональна стратегія вищої освіти.
статья, добавлен 05.11.2018Формування академічної доброчесності здобувачів вищої освіти як основи академічної культури, норм і правил етичної поведінки учасників науково-освітнього процесу. Аналіз дотримання стандартів доброчесності в Ужгородському національному університеті.
статья, добавлен 08.01.2023Досвід впровадження академічної доброчесності на прикладі Фахового коледжу "Універсум" Київського університету імені Б. Грінченка. Теоретичні основи інтелектуальних навчальних ігор. Вплив впровадження академічної доброчесності на якість вищої освіти.
статья, добавлен 27.02.2024Аналіз проблеми забезпечення якості освіти, з’ясування особливостей, специфіки й пріоритетів вищої освіти, які зумовлені Болонським процесом та детермінують її розвиток і становлення в країнах Європи. Розроблення шляхів удосконалення якості освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Дослідження питання академічної доброчесності в загальноосвітніх навчальних закладах України. Формування уявлення про свідоме та відповідальне ставлення до інформації в умовах дистанційної освіти. Забезпечення довіри до результатів навчання у школі.
статья, добавлен 24.02.2023Вказано, що основною метою створення Європейського простору вищої освіти стало підвищення якості вищої освіти. Визначено, що представником студентства в процесі забезпечення якості вищої освіти виступає Європейський студентський союз. Болонський процес.
статья, добавлен 19.04.2023Передумови європейської інтеграції в галузі вищої освіти. Становлення та етапи розвитку європейської освітньої політики із забезпечення якості вищої освіти в доболонський період. Характеристика освітніх європейських програм щодо академічної співпраці.
статья, добавлен 09.01.2019Гарантування якості як одна з основних вимог, поставленої суспільством перед вищою освітою. Аналіз досвіду зарубіжних країн у побудові систем оцінювання вищої освіти. Визначення спільних і особливих рис у процесах досягнення високого рівня навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Перехід на дистанційну та змішану форми навчання в більшості закладів вищої освіти в період пандемії COVID-19, а потім дії воєнного стану в Україні. Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти, їх якості.
статья, добавлен 19.03.2023Визначення академічній доброчесності як однієї з складових академічної культури. Особливості формування стандартів академічної доброчесності, необхідність присутності у відповідальних суб’єктів волі при досягненні мети. Проблеми недовіри до університетів.
статья, добавлен 27.02.2023Мета наукового дослідження – аналіз участі здобувачів вищої освіти спеціальності 017 Фізична культура і спорт у процесі внутрішнього забезпечення якості на ОПП "Тренер з видів спорту". Покращення якості надання освітніх послуг у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 22.07.2024Аналіз нормативно-правових актів щодо діяльності Національного агентства із забезпечення якості освіти. Окреслення його стратегічних кроків у напрямку реалізації даного процесу на регіональному та локальному рівнях в інтересах здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз академічної доброчесності студентів як складному та особистісному утворенню, яке відіграє одну з головних ролей в забезпеченні якості освіти, у вихованні інтелектуальної еліти. Педагогічні умови забезпечення академічної доброчесності студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Принципи професійної підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Сучасні тенденції щодо розвитку загальних та універсальних компетентностей здобувачів третього рівня вищої освіти у контексті забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 07.04.2018Проблеми в реалізації реформ у Європі, зокрема в Німеччині та Україні, шляхи їх вирішення. Аналіз питань інтернаціоналізації, академічної мобільності, забезпечення якості у вищій освіті, визнання результатів навчання та забезпечення прозорості кожним ЗВО.
статья, добавлен 29.12.2020Засадничі принципи розвиту системи забезпечення якості вищої освіти польських вищих шкіл. Головна особливість усвідомлення необхідності розвитку культури якісної освіти, сфокусованої на бажання суспільства отримувати освіту лише високого ґатунку.
статья, добавлен 24.05.2020