Проблема здоров’ябереження в педагогіці: історичний аспект
Характеристика педагогічних доробок щодо здоров'язбереження другої половини ХІХ - початок ХХ століття. Особливість впровадження в освітню практику різних підходів щодо здоров'язбереження молодого покоління. Аналіз поступового опанування нових навичок.
Подобные документы
Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Основні завдання сучасного загальноосвітнього закладу. Засвоєння учнями навчальної програми й закріплення її на фоні задоволення пізнавальних, естетичних та рухових вимог для загального здоров’язбереження. Формування інтелектуально розвинутої особистості.
статья, добавлен 25.11.2020Аналіз окремих аспектів структурно-компонентної характеристики феномену "готовність майбутнього вчителя початкової школи до виховання у молодших школярів культури здоров’язбереження". Специфіка здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 19.08.2021Здоров'язберігаюча компетенція випускника вищого навчального закладу як здатність володіти засобами методично правильного використання методів фізичного виховання та зміцнення здоров'я. Консультування — процес створення умов для розвитку особистості.
статья, добавлен 06.09.2017Задачі педагогічної валеології. Використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі. Педагогічна діяльність вчителя в аспекті збереження та зміцнення фізичного, соціального, духовного, психічного здоров’я учнів початкових класів.
статья, добавлен 04.02.2019Аналізується досі малодосліджений аспект педагогічних позицій Григорія Сковороди, а саме - його ставлення до проблеми здоров’я людини, його важливості в людському житті, необхідності дбати про здоров’я дітей, у тому числі під час їхнього навчання.
статья, добавлен 26.04.2023Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018Процес виховання у молодого покоління ціннісного ставлення до здоров’я та здорового способу життя. Окреслення важливості процесу впровадження здоров’язберігаючих педагогічних технологій у процес підготовки майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз здоров’я як категорії, спільної для валеології, медицини і педагогіки. Місце та роль характеристик людського здоров’я. Особливості понятійного використання категорії здоров’я. Значущість категорії здоров’я при викладанні предмету "Основи здоров’я".
статья, добавлен 06.03.2019Закономірності та обґрунтування необхідності формування в здобувачів вищої освіти ціннісно-мотиваційного ставлення до проблеми здоров’язбереження. Принципи реалізації оздоровчої парадигми в роботі з дітьми дошкільного віку, головні методи та прийоми.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз основних ідей педагогів та науковців минулого щодо проблеми формування культури здоров’я підростаючого покоління. Обґрунтування необхідності володіння засобами досягнення здоров’я. Визначення турботи про здоров’я як важливого фактору виховання.
статья, добавлен 28.02.2016Сутність та складові здоров'язберігаючих технологій, які виступають пріоритетним завданням освітньої системи в Україні. Роль фізичного виховання як багатоаспектної діяльності у становленні особистості, а також у зміцненні здоров'я учнівської молоді.
статья, добавлен 03.03.2018Обґрунтування доцільності урахування здоров’язбережувального аспекта у формуванні особистості, починаючи з дитячого віку. Документально-правове підґрунтя освітньої галузі, що охоплює позашкільну освіту. Спрямованість на здоров’язбереження учнів ДЮСШ.
статья, добавлен 13.12.2023Розгляд питання здобуття студентами необхідних знань у галузі фізичного й психічного розвитку дітей, здорового способу життя та здоров’язбереження, методики організації фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової й здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Зміст і сутність особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі. Дослідження його фізіологічного, духовно-психологічного, соціального аспекту в хореографічній діяльності. Методи, характерні для діяльності хореографічного колективу.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз сучасного стану управління навчально-виховним процесом у закладах освіти на засадах здоров’язберігаючих технологій. Причини, що стримують та перешкоджають їх використанню у навчальних закладах. Основні фактори, через які гальмується їх розвиток.
статья, добавлен 18.04.2022Дослідження питання здоров’язбережувального навчання. Обґрунтування показників авіафахівців для досягнення високих результатів у підвищенні рівня досліджуваного поняття на основі сутності структурних компонентів здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 14.08.2016Формування професійної направленості й системи професійних знань, набуття практичного досвіду вирішення професійних ситуацій здоров'язбереження в освітньому процесі. Науково-практична проблема використання валеологічного потенціалу навчальних дисциплін.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз прогресивних ідей формування культури здоров'я та зміцнення здоров'я школярів у педагогічних поглядах діячів минулого. Характеристика проблеми виховання, освіти у середньовічній Польщі. Професійний вклад у розвиток освіти Польщі Е. Снядєцького.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення наукових підходів вчених сучасних та минулих років щодо змісту поняття "здоров’я", аналіз соціальної складової даного визначення. Характеристика здоров’я людини як соціальної категорії, зумовленою природою і характером суспільних відносин.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз поглядів Т.Г. Шевченка на освіту і виховання молодого покоління, що розвивалися під впливом складних історичних умов періоду другої половини ХІХ століття. Дослідження участі великого Кобзаря у українському громадсько-педагогічному недільному русі.
статья, добавлен 13.09.2016Формування системи знань про власне здоров’я та ведення здорового способу життя учнями. Особливість впровадження здоров’язбережувальних технологій у загальноосвітній навчальний заклад. Аналіз розвитку у школярів здоров’ярозвивальної компетентності.
статья, добавлен 29.09.2016Огляд ефективності впровадження педагогічних умов, що сприяють створенню здоров’язберігаючих технологій у практику сучасного навчального закладу. Суть здоров’язберігаючих технологій, комплексна оцінка освіти і навчання. Сучасні педагогічні технології.
статья, добавлен 25.12.2022Вивчення досвіду науковців, педагогів, медиків та психологів Польщі щодо формування культури здоров'я школярів у другій половині ХХ ст. Аналіз застосування практичного досвіду передових шкіл європейських країн до вирішення проблеми здоров'я школярів.
статья, добавлен 01.12.2017- 100. Технологічні етапи здоров’язберігаючої діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу
Спроможність керівника загальноосвітнього навчального закладу вирішувати питання щодо здоров’язбереження школярів як важливий аспект його професійності. Основні функції управлінської діяльності керівника освіти, вимоги до його професійної компетентності.
статья, добавлен 18.03.2018