Принцип фальсификации

Тезисы эссенциалистского толкования научного знания Галилея и Ньютона. Отношение к ним К. Поппера. Фальсифицируемость как особый вид опровержимости, специфической чертой которой является эмпирический подход. Проблема с понятиями "доказательство" и "факт".

Подобные документы

  • Анализ содержания структурных единиц уровня научного знания, реконструкция критериев истинности каждого уровня и его структурных единиц. Истинность метатеоретического уровня научного знания. Роль индукции в процессе функционирования научного знания.

    статья, добавлен 20.02.2022

  • Анализ идеи единства научного знания в истории философии. Роль философии в интеграции наук в условиях дифференциации и интеграции технических наук. Взаимосвязь и взаимопроникновение гуманитарного и негуманитарного знания. Дифференциация научного знания.

    статья, добавлен 28.09.2020

  • Роль эмпирического факта в исследовательском процессе. Место философских оснований в развитии научного знания. Характеристика основных категорий диалектики. Ключевые принципы системного анализа. Специфика субъекта социально-гуманитарного познания.

    шпаргалка, добавлен 08.02.2015

  • Объективность естественно-научного знания и проблема обоснования его истинности. Важнейшие достижения, цели и задачи естествознания. Истина как предмет познания. Роль гипотез в развитии науки. Эмпирический и теоретический уровни в естествознании.

    контрольная работа, добавлен 02.05.2010

  • Определение знания как проверенного практикой результата познания действительности, верного выражения в сознании определенного человека. Рассмотрение понятий, роли и задачи эмпирического познания. Оценка основных характеристик теоретического познания.

    реферат, добавлен 13.12.2015

  • Общая характеристика средневековой философии. Антропологический принцип философского учения Фейербаха. Движение как способ существования материи. Эмпирический, теоретический уровень научного познания. Оценка эстетической формы общественного сознания.

    шпаргалка, добавлен 18.01.2016

  • Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.

    контрольная работа, добавлен 01.08.2010

  • Проблема познаваемости мира. Границы нашего знания, способы его получения и критерии достоверности. Особенности научного знания. Практика как критерий истины. Проблема языка и мышления. Проблемы социальной философии. Взаимоотношение человека и природы.

    реферат, добавлен 16.10.2014

  • Системный подход, его специфические разновидности и различные направления. Причины интенсивной разработки системной методологии в формировании новых потребностей научного знания. Родовые формы знания, их влияние на специфику форм системного подхода.

    реферат, добавлен 02.12.2010

  • Методологические основания построения общенаучной картины мира. Рассмотрение теоретической нагруженности факта и характера эмпирических данных. Гипотеза как выход за рамки опыта. Применение законов формальной логики. Верифицируемость научного знания.

    статья, добавлен 26.05.2017

  • Раскрытие концепции исторической динамики научного знания в монографии Томаса Куна "Структура научных революций". Постпозитивистская модель научного знания в философии науки Т. Куна. Современные системы представления научного знания в образовании.

    реферат, добавлен 19.12.2014

  • Теоретические и эмпирические методы научного познания: их определение, различия между ними, взаимонагруженностъ. Основные способы эмпирического исследования: эксперимент, наблюдение. Методы реализации теоретического знания. Опыт, его роль в познании.

    реферат, добавлен 07.08.2009

  • Понимание науки как специфической, высшей формы познавательной деятельности. Сущность науки как социокультурного феномена. Социокультурная детерминированность научного познания. Механизм обусловленности познания при возникновении феномена физики.

    статья, добавлен 24.01.2018

  • Развитие науки как сложный творческий процесс. Формы научного знания и их творческое формирование. Сущность и особенности научного факта. Понятие научной проблемы, ее постановка и формулирование. Содержание научной гипотезы, ее выдвижение и обоснование.

    реферат, добавлен 03.05.2010

  • Чувственное распознавание символов, способность их различения и отождествления в ходе чувственного восприятия. Истинность протокольных предложений и эмпирических законов. Изучение роли индукции в процессе функционирования современного научного знания.

    статья, добавлен 27.03.2022

  • Краткая биографическая справка из жизни К.Р. Поппера. Эмпирический и теоретический уровень знания. Особенности дедуктивно-номологической схемы объяснения. Критерий демаркации науки и ненауки. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.

    лекция, добавлен 13.08.2013

  • Наука как форма деятельности, система или совокупность дисциплинарных знаний, социальный институт. Этапы ее развития. Специфика научного знания. Критерии научности. Науки о природе и науки о духе. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования.

    методичка, добавлен 13.04.2021

  • Проведение исследования отношений между понятиями по их содержанию и объему. Главная особенность наглядного представления и усвоения взаимоотношений между различными суждениями с помощью круговых схем. Характеристика смешения родового мнения с видовым.

    контрольная работа, добавлен 24.03.2017

  • Специфика коммуникативности науки в обществе знания. Концептуальные положения теории самоорганизующихся систем помогают в рефлексии над феноменом научного дискурса. Интеракция ученых выступает необходимым условием самоорганизации научного знания.

    статья, добавлен 24.11.2018

  • Рассмотрение возможных взаимосвязей способов концептуализации реальности и подходов к решению проблемы объективности научного знания. Значимость экзистенции и конструктивного реализма. Личностные и психологические моменты процесса познания Н.Р. Хэнсона.

    статья, добавлен 30.08.2016

  • Общая характеристика форм знания, их цели. Сущность и отличительные признаки неразвитой и развитой проблемы, их формулировка. Особенности гипотезы и ее видов, специфика процесса ее опровержения и доказательства. Развитие предположения, требования к нему.

    контрольная работа, добавлен 25.07.2010

  • Определение понятия и сущности рациональности. Рассмотрение научной рациональности как деятельности, направленной на получение нового научного знания, поиска истины. Особенности основных этапов поиска рационального ответа на мировоззренческие вопросы.

    реферат, добавлен 15.01.2015

  • Объективность естественнонаучного знания и проблема обоснования его истинности. Понятие, сущность гипотезы и ее роль в развитии науки, теории строения материи. Эмпирический и теоретический уровни в естествознании. Философское понятие и анализ гносеологии.

    реферат, добавлен 03.12.2014

  • Место философии в системе научного знания. Философия как наука, изучающая уникальность и смысл бытия человека, отношение человека к Богу, проблемы сознания, идея души, ее смерть и бессмертие, идеи познания, проблемы религии, нравственности и эстетики.

    контрольная работа, добавлен 06.10.2008

  • Особенности научного и религиозного познания. Определение эпистемического или познавательного статуса какого-либо знания спецификой самого познания. Рассмотрение религиозного знания как одного из этапов или ступени на пути к получению научного знания.

    статья, добавлен 26.09.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.