Нарушения речи при локальных поражениях мозга
История изучения речевых расстройств, вызыванных мозговыми заболеваниями. Влияние фонологической теории на изучение речевосприятия. Трудности изучения мозговой организации речевых процессов. Критика психоморфологизма и развитие подходов к изучению афазий.
Подобные документы
Сущность и предмет этиологии, ее становление как самостоятельной науки. Основополагающие принципы изучения поведения животных. Сравнительный подход к изучению поведенческих реакций животных. Нейробиология как наука, изучающая устройство нервной системы.
реферат, добавлен 19.04.2013Понятие вербального общения и способы совершенствования его навыков. Изучение структуры речевого общения, основные коммуникативные характеристики речи. Определение коммуникативной стратегии и тактики, анализ целей и задач. Примеры речевых коммуникаций.
доклад, добавлен 10.02.2010Особенности проявления нарушения и патологии речи у детей. Методика поэтапного формирования умений и навыков связной речи с использованием картинно-графического плана. Цели, задачи, методики и направления исследования нарушения и патологии речи.
курсовая работа, добавлен 21.09.2015Понятийная схема конфликта в организации. Среда противоречия. Подход К. Томаса к изучению конфликтных явлений. Экспериментальное исследование взаимосвязи микроклимата и поведения в столкновениях. Формирование выборки и описание этапов изучения.
курсовая работа, добавлен 11.05.2009Сущность памяти, характеристика её видов и процессов. Психологические подходы к изучению проблемы памяти, место онтогенеза в психологии. Развитие памяти на различных этапах онтогенеза. Методы изучения опосредованного и непосредственного запоминания.
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Три стороны языковых явлений, выделяемых психолингвистикой. Корреляция между физическим развитием ребенка и освоением языка. Критический период для освоения речи. Освоение звуковой формы. Причины речевых ошибок (паузы, колебания, повторы, оговорки и пр.).
контрольная работа, добавлен 06.11.2015Различные значения понятия "темперамент". Влияние учения Аристотеля на дальнейшее развитие типологии темпераментов. Появление концепции, связывающей строение тела и качества темперамента. Ученые, изучавшие темперамент, их вклад в развитие психологии.
реферат, добавлен 09.04.2013- 108. Аутизм у детей
Ранний детский аутизм и его первые проявления. Как помочь аутисту в игре. Проблема общения - проблема речи. Различные подходы к развитию речи. Некоторые варианты речевых нарушений, логопедическая работа. Общество и аутичный ребёнок. Реальность и надежды.
курсовая работа, добавлен 13.07.2009 Эмоции и чувства, их участие в управлении поведением человека. Характеристики и уровни эмоционального реагирования, состояние аффекта. Депрессия, анализ основных подходов к изучению депрессивных расстройств. Причины эмоциональных расстройств у взрослых.
реферат, добавлен 18.05.2014Теоретический аспект проблемы самооценки младших школьников с речевыми нарушениями. Особенности самооценки в младшем школьном возрасте и влияние речевых нарушений на нее. Коррекционная работа по повышению самооценки у школьников с ее низким уровнем.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Проблемы взаимосвязи языка, мышления и познавательных процессов. Способы представления знаний, используемых участниками коммуникации, механизмы организации и концептуализации информации в процессах понимания и построения речевых высказываний людей.
курсовая работа, добавлен 28.11.2017Межполушарная асимметрия как одна из фундаментальных закономерностей организации мозга не только человека, но и животных. Исследование функциональной асимметрии головного мозга и типов познавательной деятельности. Теория доминантности мозговых полушарий.
контрольная работа, добавлен 07.05.2016Физиологическое направление изучения эмоций. Эволюционная теория Дарвина. Рудиментарная теория эмоций. Мотивационные направления изучения эмоций. Альтернатива к теории Джеймса и Ланге. Виды эмоций, их характеристика. Классификация эмоциональных состояний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Учебная деятельность как объект изучения психологии, особенности работы с умственно отсталыми детьми. Формирование мотивации и способы ее повышения, методы психокоррекции учащихся специальной школы, развитие мыслительных процессов, памяти, внимания, речи.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Использование термина бессознательное для характеристики индивидуального и группового поведения. Иррационалистическое учение о бессознательном Шопенгауэра. Изучение психоанализа Фрейда в качестве метода изучения психики. Влияние Фрейда на структурализм.
реферат, добавлен 10.04.2015Математическое описание декомпозиции и схема предложенного способа. Исследование способа с использованием сформированной базы фонетически сбалансированных речевых сигналов, зарегистрированных у здоровых людей и людей с психоэмоциональными расстройствами.
статья, добавлен 08.02.2022Особенности проведения контент-анализа психологического содержания речевых произведений детей различных возрастных групп. Знакомство с социальными представлениями по фактам речи и языка. Рассмотрение социального сознания детей в онтогенетической динамике.
статья, добавлен 10.04.2019- 118. Особенности монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня
Специфика нарушения речи у детей. Исследование подходов к реализации коррекционной работы с целью выбора оптимального. Формирующий эксперимент и его проведение. Анализ эффективности проведенной экспериментальной работы по развитию монологической речи.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Характеристика речи, ее функции, формы проявления. Свойства и виды речи, ее нарушения. Физиологические основы, обеспечивающие речь, механизмы ее осуществления. Рассмотрение теорий формирования речи. Значение слова как связывание процессов речи и мышления.
презентация, добавлен 27.04.2017Актуальность проблемы пограничных психических расстройств у больных с соматической патологией. Влияние тревожно-депрессивных расстройств (ТДР) на формирование и поддержание соматической патологии. Проблема комплексного лечения синуситов, ее осложнения.
автореферат, добавлен 29.11.2017Подходы к изучению личности: биогенетический, социогенетический, психогенетический. Направления в теории изучения личности в истории зарубежной психологии: психоанализ, гуманистическая теория личности, гештальтпсихология. Личный мир восприятий человека.
реферат, добавлен 17.04.2011История развития и становления нейропсихологии как самостоятельной отрасли знаний. Общие принципы функционирования мозга. Понятие нейропсихологического симптома и синдрома. Психологические механизмы порождения речи. Нарушения памяти, их причины.
шпаргалка, добавлен 28.11.2013- 123. Психология личности
Сущность проблем изучения и управления процессом формирования личности в современной психологии. Общее представление о типологической теории личности. Современные учения про развитие психических процессов в сознании человека. Понятие темперамента.
контрольная работа, добавлен 23.12.2013 История развития теории мышления, основные его виды, развитие в социогенезе и персоногенезе. Психология мыслительного процесса и его фазы. Теория индивидуальных различий. Методики интеллектуального тестирования. Изучение функций лобных долей мозга.
курсовая работа, добавлен 20.05.2010Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.
статья, добавлен 23.09.2018