Содержание коррекционно-логопедической работы с детьми на первом году жизни
Ознакомление с основными принципами системы коррекционно-педагогической работы. Определение положения ребенка для коррекции патологических тонических рефлексов. Изучение методов нормализации мышечного тонуса и моторики артикуляционного аппарата.
Подобные документы
Направления, содержание и задачи коррекционно-развивающей работы по формированию мелкой моторики у детей с интеллектуальной недостаточностью. Упражнения пальчиковой гимнастики. Игровые упражнения и участие воспитателя. Развитие звуко-буквенного анализа.
реферат, добавлен 14.12.2014Создание модели работы с родителями, вовлечение их в коррекционно-педагогический процесс в условиях дошкольного учреждения, формирование в их сознании положительных установок. Основные направления работы по нормализации внутрисемейного микроклимата.
дипломная работа, добавлен 23.09.2010Проблемы общей и артикуляционной моторики у старших дошкольников. Особенности развития речи у детей со стёртой формой дизартрии. Актуальность использования игр и упражнений в коррекционно-логопедической работе с детьми, имеющими стертую форму дизартрии.
статья, добавлен 24.03.2022Новые информационные технологии (НИТ) как перспективное средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Приоритетные задачи применения НИТ в специальной педагогике. Важность совершенствования процесса коррекционного обучения.
доклад, добавлен 12.10.2013Теоретические основы изучения состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальное исследование мелкой моторики у детей с речевым недоразвитием. Коррекционно-педагогическая работа с детьми по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Особенности музыкально-ритмического чувства, двигательной сферы, ритмической структуры речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Содержание и приемы коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие музыкально-ритмического чувства.
автореферат, добавлен 01.05.2018Обязанности и компетенции специалиста по социальной работе. Проведение коррекции индивидуально-психологических особенностей личности. Анализ этапов коррекционно-педагогической деятельности. Участие других специалистов в социально-педагогической работе.
статья, добавлен 09.04.2018Цели воспитания и социализации детей с билингвизмом. Направления работы с детьми с опорой на родной язык ребёнка. Участие родителей в логопедическом процессе. Этапы коррекционной работы над звуком в двуязычной среде. Виды артикуляционной гимнастики.
курсовая работа, добавлен 08.12.2016Проблема профилактики, медицинской, психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Развитие мелкой моторики рук в младенческом и дошкольном возрасте. Задачи, содержание и методы коррекционной работы.
статья, добавлен 25.12.2017Развитие общей моторики у детей дошкольного возраста. Упражнения на повышение уровня активации. Упражнения, направленные на регуляцию мышечного тонуса. Развитие крупной моторики, формирования ощущения границ своего тела и его положения в пространстве.
контрольная работа, добавлен 20.11.2014Изучение принципа формирования, структуры та особенностей деятельности коррекционно-развивающих групп во всех видах общеобразовательных учреждений. Правила зачисления детей в группы, описание их обучения. Функции специалистов консилиума и воспитателей.
презентация, добавлен 25.03.2015Выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, задачи коррекционно-педагогической работы и критерии ее эффективности. Условия обучения детей, развитие у них познавательно-исследовательской деятельности, фонематического слуха, мелкой моторики.
реферат, добавлен 18.11.2014Основные направления и системы воспитания, обучения и реабилитации детей с нарушением интеллекта. Принципы оказания коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с задержкой психического развития. Социальная адаптация и интеграция инвалидов с детства.
реферат, добавлен 03.05.2023Необходимость совершенствования процесса коррекционно-воспитательной работы с детьми с отклонениями в развитии. Эффективность индивидуального психолого-педагогического сопровождения детей. Ценность сказок для психокоррекции и развития личности ребёнка.
реферат, добавлен 21.10.2018Научно-теоретические основы и содержание работы по развитию мелкой моторики у младших школьников. Психофизиологические основы формирования графомоторных навыков. Принципы коррекционной работы. Результаты логопедической работы по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015Логопедическая работа с детьми и преодоление речевой патологии. Обследование двигательных функций артикуляционного аппарата. Причины нарушения звукопроизношения. Подбор методов диагностики и коррекции дефектов речи. Пути формирования правильной дикции.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014- 92. Нарушение темпа речи. Дифференциация коррекционной помощи лицам, страдающим брадилалией и тахилалией
Сущность понятия "просодическая сторона речи", классификация нарушений темпа речи. Формы тахилалии и их симптоматика, содержание и способы коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений темпа речи. Методика и структура работы при брадилалии.
курсовая работа, добавлен 15.10.2017 Теоретико-методологические аспекты логопедической работы по коррекции нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование и контроль особенностей звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2020Подходы к построению коррекционно-образовательного процесса. Введение СФГОС, ФГОС ДО, создание консультационных пунктов для детей не посещающих ДОО. Инновационная практика работы дошкольной образовательной организации, сопровождение дошкольников с ОВЗ.
статья, добавлен 20.09.2018Понятие дизартрии и нарушения звукопроизношения. Характеристика причин нарушения двигательного механизма речи и его проявлений. Изучение методов диагностики нарушений звукопроизношения при дизартрии. Анализ системы коррекционно-педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 14.04.2016Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста. Логопедическая работа в детском саду. Анализ развития государственной системы специального образования в РФ. Взаимодействие логопеда и воспитателя. Конспект занятия на тему: "Зима".
курсовая работа, добавлен 03.12.2010Исследование и характеристика особенностей становления звукопроизношения в онтогенезе. Ознакомление со спецификой коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическими нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Рассмотрение выраженности и причин моторного недоразвития. Сглаживание недостатков моторики умственно отсталых детей под влиянием коррекционно-воспитательной работы. Выбор оптимального темпа рабочих движений учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
статья, добавлен 25.11.2016Обзор организации обучения в сельской школе. Анализ применения системного перспективно-тематического планирования учебных занятий в практике педагогического процесса. Виды коррекционной работы с детьми, у которых ограниченны физические возможности.
статья, добавлен 27.09.2013Формы организации педагогической помощи детям с недостатками слуха. Методы работы в коррекционных группах с дошкольниками с комплексными нарушениями в развитии, принципы их обучения. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010