Профессионально-ценностные ориентации педагога
Профессионализм и мастерство педагогической деятельности, индивидуально-психологические факторы успешности. Определение проблем в развитии ценностного сознания и самосознания учителя, возникающих на разных этапах его профессиональной деятельности.
Подобные документы
Основные критерии сформированности профессионально-педагогической культуры. Субъективные факторы вырабатывания культурной среды будущего учителя. Зависимость проявления творческого потенциала педагога от методического оснащения образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Сущность, признаки и виды педагогической деятельности. Социальное назначение труда учителя. Структура и средства педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества учителя. Способы передачи социального опыта в педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.09.2011Сущность и основные компоненты профессионально-педагогической культуры. Особенности становления педагогической культуры молодого учителя, ее взаимосвязь с мотивацией педагогической деятельности. Основные способы и факторы формирования самооценки учителя.
контрольная работа, добавлен 27.06.2012Профессиональное самосознание учителя в его деятельности. Проблема профессионального самосознания. Место самооценки в структуре профессиональной Я - концепции учителя. Типы педагогической направленности. Самооценка профессиональных способностей.
контрольная работа, добавлен 07.04.2010Роль и сущность проектной деятельности в образовании. Принципы проектного обучения и его особенности на разных этапах обучения. Технология формирования проектной деятельности и ее влияние на системные изменения в профессионально-педагогической работе.
статья, добавлен 21.01.2018Общая характеристика понятия "деятельность", функции, цели, мотивация и основные виды педагогической деятельности. Содержание деятельности учителя, профессионально-значимые качества личности педагога. Структура человеческой деятельности по А.Н. Леонтьеву.
курсовая работа, добавлен 03.11.2014Профессионально-ценностные ориентации как необходимая составляющая профессионализма будущих специалистов социальной работы. Анализ первичной диагностики по формированию профессионально-ценностных ориентаций в процессе профессиональной подготовки в России.
статья, добавлен 25.02.2019Факторы, формирующие стиль деятельности педагога: индивидуально-психологические особенности преподавателя, особенностей самой деятельности и обучающихся, проявляющиеся в процессе субъективно-субъектного взаимодействия участников (индивидуумов) процесса.
реферат, добавлен 19.10.2012Психофизиологические требования к личности педагога, профессионально значимые качества. Классификация педагогических способностей. Признаки педагогического мастерства. Составные элементы педагогической техники. Структура педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.03.2018Роль личностных качеств учителя в педагогической деятельности. Знания, умения и навыки как основные компоненты в структуре профессиональных качеств педагога. Формирование и развитие профессиональных способностей. Педагогическое мастерство и его элементы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2022Профессионально значимые характеристики личности и деятельности инженера-педагога. Основные факторы, критерии и показатели готовности будущих инженеров-педагогов к профессионально-педагогической деятельности, модель мониторинга их сформированности.
статья, добавлен 01.02.2019Профессионализм педагога как единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности. Определение понятия и содержание педагогической компетентности, ее основные виды, компоненты, уровни и параметры оценивания.
презентация, добавлен 07.05.2015Характеристики продуктивной педагогической деятельности в аспекте мастерства. Понятие педагогического профессионализма как культуры педагогической деятельности. Имиджетворческая деятельность будущего педагога в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 18.01.2021Педагогическое мастерство как синтез научных знаний педагога-хореографа, его организационно-методического искусства и личных качеств - ума, чувств, воли, характера, способностей. Оценка педагогической деятельности и подготовленности педагога-хореографа.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение формирования понятия "ценностные ориентации", "профессионально-ценностные ориентации студентов". Анализ средств воздействия на ценностные ориентации молодежи, которые позволили выявить трансформацию профессионально-ценностных ориентаций.
статья, добавлен 25.06.2021Психологические особенности педагога: его характер, темперамент, тип мышления. Влияние способности к самоисследованию и внутренней честности перед самим собой на качество профессиональной успешности педагога. Понятие личностной зрелости учителя.
статья, добавлен 07.06.2018Профессионально обусловленные требования к культуре педагога. Процесс формирования культуры через творческую индивидуальность педагога. Тестирование педагога на определение уровня педагогической культуры. Проявление творческих умений учителя в играх.
курсовая работа, добавлен 06.11.2020Социальный педагог как субъект профессиональной социально-педагогической деятельности. Характеристика социально-педагогической деятельности специфический вид профессиональной деятельности, направленной на социальную защиту личности как высшей ценности.
статья, добавлен 07.08.2020Психологический смысл понятий "квалификация" и "профессионализм". Сущность, содержание и компоненты профессиональной компетентности педагога. Ее роль и место в профессиональной деятельности учителя. Умение как один из критериев педагогического мастерства.
реферат, добавлен 13.12.2011Сущность понятия "профессионализм современного педагога". Индивидуальный стиль деятельности преподавателя. Факторы, детерминирующие психологическое становление профессионала. Рассмотрение современных путей и способов развития педагогических способностей.
контрольная работа, добавлен 08.01.2022Анализ этапов формирования акмеограммы педагога. Акмеология как наука о путях достижения профессионализма и компетентности в педагогической деятельности. Особенности решения профессиональных педагогических задач по обучению и воспитанию учащихся.
статья, добавлен 14.10.2018Факторы, влияющие на воспитание ребенка. Роль преподавателя в развитии творчества у детей. Проблема подготовки современного учителя — одна из важнейших социально-педагогических проблем. Формирование актерского мастерства у педагогов, его значение.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Профессионально-педагогическая направленность личности учителя-воспитателя. Природа и структура подготовки студентов к их будущей деятельности. Этапы становления педагогического мастерства. Профессионализм как психологическое и личностное саморазвитие.
реферат, добавлен 30.09.2014- 49. Формирование ценностного сознания будущего учителя в аксиологическом педагогическом пространстве
Ценностное сознание учителя: структура и содержание. Методы изучения ценностного сознания студентов педагогического ВУЗа. Понятие аксиологического педагогического пространства. Экспериментальная работа по формированию ценностного сознания учителя.
автореферат, добавлен 13.11.2010 Профессионализм и саморазвитие личности педагога. Внешняя сторона профессионального роста педагога и факторы, влияющие на него. Научная организация педагогического труда. Негативные факторы, которые осложняют процесс профессионального становления учителя.
реферат, добавлен 28.10.2018