Філософське значення наукових практик та соціального досвіду в розвитку сучасного світу
Доведено фундаментальну єдність та взаємозалежність науки, освіти й соціальної практики. Проаналізовано епістемологічно-методологічний та ціннісно-смисловий потенціал взаємодії освітнього й наукового середовища. Сучасні стратегії освіторозвитку.
Подобные документы
Історико-філософське значення комплексної гегелівської методології вивчення філософсько-правових проблем. Єдність процесу розвитку права і моралі у рамках моральності, відношення індивідуальної волі до загальної, як основні проблеми філософії Г. Гегеля.
статья, добавлен 30.07.2013Комплексний аналіз поняття практики, основних його атрибуцій. Основні характеристики явища з позиції різних концептів і в контексті формування теорії практик та соціології повсякденності. Умова, що надає домінантній фігурі смислової визначеності.
статья, добавлен 01.06.2018Оцінка соціально-технологічного потенціалу соціальної філософії (СФ) як академічної науки/дисципліни. Критика одновимірного суспільного використання філософії як ідеології. СФ як послідовна, системна рефлексія щодо ціннісних підстав суспільного розвитку.
статья, добавлен 30.08.2016Хибність ідеї ціннісної нейтральності науки. Методологічні колізії "ціннісного зрушення" в еволюції картини світу неокласичної науки. Особливості часової складової в картині світу суб'єкта. Перспективи розвитку гуманітарно-наукової картини світу.
курсовая работа, добавлен 14.06.2011Особливості сучасного освітнього простору. Аналіз стратегії формування політико-освітнього простору особистості. Пошуки світоглядно-методологічної парадигми, спроможної осмислювати сучасну реальність, продукувати стратегії управління для нинішнього буття.
статья, добавлен 09.01.2019Оцінка соціально-технологічного потенціалу соціальної філософії як академічної науки та навчальної дисципліни. Підміна соціальної філософії соціальною епістемологією. Вирішення проблеми контрарного співвідношення інструментального і ціннісного розуму.
статья, добавлен 09.01.2019Розвиток політичних наук в Україні та світі. Зовнішня політика України та міжнародні відносини. Проблема розвитку соціальної філософії в Україні. Проблеми та перспективи історичної науки в Україні. Методологія, теорія та практика сучасної освіти.
материалы конференции, добавлен 10.12.2016Поняттєво-категоріальний апарат соціально-філософського дискурсу про онтологічні, аксіологічні та антропологічні принципи розвитку світу та наявні проблеми сфери управління, політики, влади. Теоретико-праксеологічна концепція соціальної антропології.
статья, добавлен 31.05.2017Характеристика молодіжного протестного дискурса початку ХХІ ст., який просякнутний ідеями освітнього неолібералізму. Сучасні вимоги до освіти, що повинні сприяти розвитку критичних здібностей особистості та розгортанню громадянського суспільства.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження соцієтальних змін, що відбуваються в сучасному українському соціумі. Розгляд освіти як соціалізаційної та соціальної практики, що передбачає створення специфічних комунікацій і взаємодій. Опис способів оформлення соціальних смислів та дій.
статья, добавлен 06.06.2018- 61. Зміни соціокультурних орієнтацій людини в епоху соціальної турбулентності: роль і значення науки
Проблема суттєвих світоглядно-аксіологічних, соціокультурних, поведінково-мотиваційних змін в орієнтаціях людини глобальної доби соціальної турбулентності. Підкреслюється, що провідним трендом розвитку сучасної науки стає її трансдисциплінарність.
статья, добавлен 12.05.2023 Аналіз процесу самовизначення Європейської спільноти в парадигмі соціального конструктивізму. Теоретичні засади парадигми соціального конструктивізму, її науково-методологічний потенціал щодо аналізу процесів соціокультурної ідентифікації спільнот.
автореферат, добавлен 30.10.2013Проблема стратегії життя особистості як фактора розвитку суспільства, способу вирішення життєвих завдань, що надає особистості спрямованості в реалізації її як суб’єкта власної долі. Механізм взаємодії соціального капіталу та стратегії життя особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Методологічні, концептуальні інтерпретації соціального знання в сучасному суспільствознавстві. Природа соціального знання, його відмітні риси. Нормативно-регулятивний потенціал соціального знання. Аналіз ролі соціального знання в аксіосфері суспільства.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз особливостей взаємодії представників різних культур у процесі розвитку полікультурного середовища. Роль міжкультурної комунікації в соціумі. Аналіз культурної ідентифікації як практики творення відмінностей, що мобілізують колективні ідентичності.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості відображення в людській свідомості об’єктивного світу і суспільної практики пізнання. Визначення основних етапів еволюції поняття "досвіду" у німецькому ідеалізмі. Аналіз бачення неокантіанства та прагматизму на філософію мови та науки.
автореферат, добавлен 28.09.2014Сутність і методологічні можливості потенціалістичного розуміння цінності в наукознавстві. Феномен аксіологічного потенціалу наукового знання, його природа, внутрішня структура, спосіб актуалізації в контексті проблематики філософії та методології науки.
автореферат, добавлен 13.07.2014Філософський аналіз конструктивізму як методології науки. Концептуальні розбіжності трактування наукового пізнання посткласичною та постнекласичною раціональностями. Критика релятивістського трактування істинного знання як загрози наукового дискурсу.
статья, добавлен 28.09.2022Духовно-практичні основи взаємодії науки та освіти в синтезі раціонально-об’єктивного та евристично-ірраціонального досвіду культурологічної спадщини. Побудова різних моделей сучасної системи освіти для її входження в структуру глобальної цивілізації.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 70. Національно-культурні засади соціального пізнання у вітчизняній філософії першої третини ХХ століття
Філософське осмислення умов успіху реформування сучасного українського суспільства. Змістовне опрацювання українськими громадськими діячами та мислителями використання людинотворчих стереотипів та національних засад у осмисленні соціального життя.
статья, добавлен 08.03.2020 Характеристика основних передумов виникнення науки. Визначення компонентів наукового пізнання. Перша геометрична модель Космосу, її розроблення Евдоксом. Основні етапи розвитку науки. Основний зміст механістичної картини світу, створеної Ньютоном.
контрольная работа, добавлен 14.07.2017Історичний, теоретичний та методологічний аспекти семіотичного осягнення соціальної реальності. Порівняльний аналіз ідей Ч.С. Пірса та Ф. де Соссюра. Семіотичний аналіз реалій сучасного громадянського суспільства та формування нової соціальної міфології.
автореферат, добавлен 14.10.2013Усвідомлення дійсності через фундаментальну або філософську методологію: загальнонаукова, конкретно-наукова методологія, методи і техніка дослідження. Принципи мислення при створенні теорії науки (термінологічний, функціональний, системний, когнітивний).
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Дослідження системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти у взаємодії концепцій інструменталізму, неопозитивізму, екзистенціалізму, неофрейдизму, прагматизму і неопрагматизму у формуванні соціально-ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.03.2019Концепція символізму в формуванні логічної конструкції імені за О. Лосєвим. Потенціал "Філософії імені" щодо сучасного лінгво-філософського осмислення мовних полів та інтерактивних практик, пов’язаних з літературно-естетичною складовою філософії.
статья, добавлен 10.09.2013