Социально-психологический образ современного учителя
Основная профессиональная обязанность учителя. Значение правильности речи для его успешной профессиональной деятельности. Ряд требований к личности учителя и его деятельности. Необходимость применение педагогом различных учебных технологий на уроках.
Подобные документы
Исследование мотивационной сферы личности и ее влияния на успешность деятельности. Психологическая природа самооценки и ее роль в структуре самосознания личности. Профессиональная деятельность и предпосылки ее успешности. Основные идеи А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Характеристика экспериментальных и неэкспериментальных методов психологического анализа деятельности. Взаимная обусловленность личности и профессии. Изучение четырехкомпонентной структуры личности. Регистрация результатов профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 22.11.2021Теоретический анализ основных подходов к исследованию человека как активного субъекта жизни и профессиональной деятельности. Разработка программы психологического сопровождения личностного и профессионального самоопределения будущих учителей технологии.
автореферат, добавлен 02.08.2018Психологические особенности общения юристов. Принципы их правовой и профессиональной культуры. Пути предупреждения и разрешения конфликтов в деятельности юристов. Культура речи, профессиональная этика и профессионально значимые качества личности юриста.
курсовая работа, добавлен 17.10.2012Анализ деятельности учителя по формированию и развитию гибкости у обучающихся. Морфофункциональные особенности мышц и связок организма человека. Рассмотрение составляющих психологического компонента, которые необходимо включать в тренировочный процесс.
статья, добавлен 28.03.2022Психологическое изучение процесса формирования и развития профессиональной направленности личности. Индивидуальные психологические характеристики, определяющие профессиональные качества. Психологический аспект профессиональной деятельности строителя.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Разработка опросника социально-психологической адаптации личности к новым условиям профессиональной деятельности. Количественный и качественный анализ полученных результатов. Оценка уровня социально-психологической адаптации студентов-первокурсников.
статья, добавлен 15.08.2013- 83. Социально-психологические закономерности и механизмы оптимальной деятельности военного руководителя
Генезис и современное состояние профессиональной деятельности военных кадров. Современные концепции познания профессиональной деятельности руководящих кадров. Разработка социально-психологической модели профессиональной деятельности военного руководителя.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Самовоспитание как сознательная деятельность, направленная на возможно более полную реализацию человеком себя как личности. Активизация механизмов саморегуляции. Переоценка собственных моральных принципов. Физическая нагрузка в деятельности учителя.
реферат, добавлен 03.11.2014Выявление различий в готовности педагогов к реализации программ профилактики употребления психоактивных веществ учащимися различных типов образовательных учреждений. Психологическая работа с педагогами. Содержание профессиональной толерантности учителя.
статья, добавлен 09.03.2017Основные особенности профессиональной деятельности юриста. Структурно-психологический анализ и правовая регламентация профессиональной деятельности юриста. Сложность и ответственность деятельности. Профессионально значимые качества личности юриста.
контрольная работа, добавлен 25.03.2009Возрастные особенности, факторы, влияющие на восприятие человека человеком у детей младшего школьного возраста. Влияние образа жизни, социально-культурных установок, коммуникативных барьеров на восприятие учителя младшими школьниками из мигрантских семей.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Психологический анализ урока в деятельности педагога, его общая характеристика, форма, три плана и объекты. Уровни (этапы) психологического анализа урока: предваряющий, текущий и ретроспективный. Схема психологического анализа урока, задачи учителя.
реферат, добавлен 09.06.2010Определение сущности понятия "стереотип" в психологии. Влияние средств массовой информации и окружения на формирование стереотипа. Причины гендерных стереотипов в профессиях. Изучение проблемы стереотипизации профессии учителя при выборе специальности.
статья, добавлен 24.02.2019Основные положения самоопределения личности. Определение взаимосвязи самоопределения в различных сферах. Социально-профессиональное самоопределение личности. Сущность социально-профессиональной ориентации, ее компоненты и индикаторы их выраженности.
статья, добавлен 23.10.2018Выявление психологических особенностей восприятия учителя подростками посредством метода семантического дифференциала. Раскрытие личностно-ориентированных, мотивационных и педагогических факторов, влияющих на отношения учащихся к педагогу в школе.
статья, добавлен 13.04.2018Основные противоречия процесса становления профессионализма учителя. Психологические условия эффективного преодоления учителем трудностей в процессе становления профессионализма. Типология трудностей, влияние личности учителя на их возникновение.
автореферат, добавлен 21.09.2013Изучение роли самоанализа в психическом развитии человека. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя. Личностная обусловленность умственных процессов педагога. Самопознание в создании имиджа. Классификация видов педагогической рефлексии.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Характеристика требований к профессиональным и личностным качествам педагога. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя. Профессиональная компетентность и педагогическая центрация. Изучение понятия и основных видов социальных услуг.
контрольная работа, добавлен 10.10.2014Требования к личностным качествам педагога. Профессионально-педагогическая подготовка и самоподготовка учителя как одна из ведущих проблем педагогической психологии. Формирование профессиональной компетентности педагога. Типы педагогической центрации.
реферат, добавлен 13.11.2011Выяснение особенностей взаимодействия учителя с родителями учеников в 1–2-м классах, рассмотрение физиологических и психологических особенности детей 6 – 8 лет. Помощь учителя и родителей адаптации детей к школе, работа классного руководителя с семьёй.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Характеристика научно-теоретических основ деловых и личных конфликтов учителя со школьниками. Изучение феномена и структуры конфликта. Определение особенностей опытно-экспериментальной работы по формированию бесконфликтных взаимоотношений подростков.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Определение когнитивного, аффективного и потребностно-мотивационного компонентов самопонимания в адаптационный период деятельности учителя. Установление взаимосвязи между развитием этих структурно-содержательных компонентов и характером адаптации.
автореферат, добавлен 01.05.2018Изучение различных аспектов формирования лидерских качеств в условиях современного российского общества, где на рынке труда востребованы высокоэффективные специалисты, способные увлекать за собой и добиваться успеха в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.09.2018Рассмотрение феномена самосбывающегося пророчества в общем контексте и как результата межличностного взаимодействия учитель-ученик на основе обзора англоязычной литературы. Раскрытие механизмов преобразования ожиданий учителя в личностные реалии ученика.
статья, добавлен 18.06.2018