Педагогическая система развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова
Труды Л. Выготского, В. Давыдова и Д. Эльконина как основа целостной теории развивающего обучения, которая отражает все виды активного знакомства ребенка с миром культурным, природным и развитие самосознания маленького человека. Ее общая характеристика.
Подобные документы
Характеристика методики анализ урока в соответствии с требованиями развивающего обучения. Описание особенностей постановки учебной задачи. Подготовка и проведение урока в системе развивающего обучения. Оценка плана урока. Изучение основных типов уроков.
методичка, добавлен 13.11.2016Развивающее обучение как целостная педагогическая система, ориентирующая учебный процесс на потенциальные возможности ребенка и на их реализацию. Особенности общего развития младших школьников в рамках экспериментальных исследований Л.В. Занкова.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Развитие пространственного мышления на уроках географии, формирование экологической культуры личности, социальной позиции учащегося, целостной картины мира. Обоснование ученой игры как педагогической технологии в рамках личностного развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.03.2010Содержание, структура и виды ключевых образовательных компетенций. Педагогические условия их формирования. Разработка концептуальных основ и моделей формирования ключевых образовательных компетенций в процессе развивающего обучения у старшеклассников.
автореферат, добавлен 01.09.2018Историко-педагогический анализ проблем развивающего обучения в отечественной науке. Анализ технологий организации развивающих видов деятельности школьников. Исследование умственного воспитания личности младшего школьника, а также его этапов и методов.
курсовая работа, добавлен 02.06.2016Характеристика и классификация методов психолого-педагогических исследований. Концепция учебной деятельности, ее сущность и задачи. Содержание понятия развивающего обучения и его основные характеристики. Проблема соотношения обучения и развития.
контрольная работа, добавлен 06.04.2012Педагогические условия использования средств народной педагогики для коррекционно-развивающего обучения младших школьников. Анализ специфических особенностей арттерапии в условиях изучения декоративно-прикладного искусства народов Республики Дагестан.
статья, добавлен 26.04.2019Сущность вопросополагания: определение, содержание, отличие от постановки вопроса. Обоснование взаимосвязи культуры дидактического вопросополагания и методов реализации развивающего потенциала проблемного обучения; дефиниция понятия и характеристика.
статья, добавлен 25.06.2013Рассмотрение игры в связи с разгадыванием кроссвордов. Использование кроссвордов в школе как одного из очень интересных приемов развивающего обучения. Языковые особенности кроссвордов. Слова, находящиеся в пассивном запасе лексической системе языка.
статья, добавлен 16.07.2018Л.В. Занков как автор системы развивающего обучения. Достижение более высокой эффективности обучения для общего развития школьников - цель педагогического метода Занкова. Методы ориентации на психическое, личностное развитие ребенка в процессе учебы.
реферат, добавлен 13.03.2014- 111. Виды обучения
Структура учебной деятельности. Формирование учебной деятельности как одно из направлений развития личности обучаемого. Виды обучения. Теория и технология развивающего обучения. Традиционное обучение. Особенности дистанционного обучения, его значение.
реферат, добавлен 14.01.2009 Теоретические положения идей развивающего обучения и гуманизации педагогического контроля. Оптимальные условия для процедуры оценивания обучающегося и организации его электронного обучения. Применение теории тестов в контрольно-оценочных процедурах.
статья, добавлен 02.04.2019Задачи гуманизации высшего образования, направленные на создание условий для раскрытия возможностей личности. Система опережающего обучения на основе интегративно-развивающего подхода. Педагогическая концепция поддержания самостоятельного изучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Понятие, сущность и особенности организации обучения. Наиболее распространенные виды обучения в школьной практике, главная цель развивающего обучения. Сообщающее или объяснительно-иллюстративное обучение, компоненты учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 30.10.2014Развитие младших школьников как психолого-педагогическая проблема. Многообразие педагогических систем продуктивного обучения. Технология развивающего обучения по системе А.А. Плешакова. Современные подходы к уроку естествознания в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 15.12.2009Технологии, методы и приемы развивающего обучения географии. Применение логических опорных конспектов, условия и особенности, методические принципы организации уроков. Описание кратких действий, направленных на развитие качеств и свойств человека.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014- 117. Занимательный материал как средство развивающего обучения в начальной школе на уроках математики
Формирование развивающего обучения на уроках математики в начальной школе. Психологические особенности познавательных процессов младшего школьника. Классификация занимательного материала. Дидактические игры, логические задачи и упражнения в устном счете.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017 Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015- 119. Концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Льва Семеновича Выготского
Жизнь и творческий путь Л.С. Выготского. Культурно-историческая теория и ее специфика. Соотношение развития и обучения. Реализация на практике концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории. Развитие высших психических функций.
курсовая работа, добавлен 22.10.2020 Применение технологий развивающего обучения и воспитания в процессе освоения гуманитарных дисциплин. Воздействие на формирование государственно-патриотического мировоззрения обучающихся. Повышение уровня правовой и нравственной культуры личности.
статья, добавлен 30.09.2024Особенности общего развития в дошкольном возрасте. Развитие личности, закономерности и общие основы обучения детей дошкольного возраста. Дидактические принципы обучения детей дошкольного возраста: гуманизации и демократизации, развивающего обучения.
реферат, добавлен 12.02.2014Научение как базовая категория теории обучения. Традиционные принципы обучения и их современная интерпретация. Последовательное осуществление принципа научности. Психологические факторы развивающего обучения. Установка личности и внимание в обучении.
реферат, добавлен 01.12.2013Обучение способом самостоятельного постижения знаний по различным методам. Развитие у обучающихся теоретического мышления. Включение внутренних механизмов личностного развития обучающихся, их интеллектуальных способностей, всестороннее развитие ребенка.
презентация, добавлен 29.03.2016- 124. Развивающие математические игры как основа развития творческих способностей старших дошкольников
Понятие и сущность творчества. Идеи развивающего обучения находят отражение в современной практике дошкольного воспитания. Преемственность в образовании. Математическая подготовка дошкольников. Игровой метод обучения. Интеллектуальное развитие детей.
статья, добавлен 24.02.2019 Исследование эволюции идей развивающего обучения. Определение понятия индивидуализации обучения, а также характеристика его адаптационной и развивающей функций. Анализ целей и функций индивидуализации обучения на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 26.05.2017