Особливості розвитку читацької компетентності школярів у процесі вивчення української літератури
Аналіз ефективних методів формування в школярів читацьких умінь. Визначення закономірностей організації навчально-виховного процесу з вивчення літератури. Види діяльності учнів, у яких формуються вміння творчо мислити, сприймати глибинний зміст твору.
Подобные документы
Аналіз наукових досліджень з формування етнокультурних знань як ключової складової процесу розвитку етнокультурної компетентності сучасного школяра. Характер співвідношень компетентності, знань стосовно питання вивчення курсу світової літератури в школі.
статья, добавлен 05.04.2019Ситуативна навчально-мовленнєва діяльність школярів на уроках української мови в 4-му класі. Формування алгоритмічної культури школярів у процесі мовленнєвої діяльності. Формування комунікативної компетентності молодших школярів на заняттях з рідної мови.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Основні функції, роль і місце навчального посібника "Робочий зошит з української літератури. 5 клас" у процесі вивчення української літератури. Особливості використання навчального посібника, методика впровадження в систему уроків і домашньої роботи.
статья, добавлен 13.01.2017Вивчення форм позаурочного навчально-виховного процесу, що впливають на формування організаторських умінь і практичних навичок школярів. Розвиток організаторських, управлінських, комунікативних умінь, формування лідерських якостей старшокласників.
статья, добавлен 06.02.2019Навчально-виховний процес на уроках української літератури в 9-11 класах загальноосвітньої школи. Дослідження системи роботи учителя-словесника, спрямованої на активізацію процесу формування духовного світу особистості школяра засобами літератури.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження актуальних проблем розвитку учнів та формування екологічної компетентності учнів в освітньому процесі початкової школи. Особливості організації навчально-виховного процесу у початковій школі, що детермінують результати виховання учнів.
статья, добавлен 17.10.2022Особливості і напрямки формування навчальних умінь учнів. Форми і методи організації дослідницької діяльності старшокласників, розробка програми семінару-практикуму для вчителів "Учитель – організатор навчально-дослідницької діяльності школярів".
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості впровадження медіаосвіти в сучасний навчальний процес. Формування медіакомпетентності школярів на заняттях з літератури. Використання медіавправ для розвитку зв’язного мовлення, критичного мислення та вміння визначати маніпуляції та фейки.
статья, добавлен 15.04.2023Розумова організація особистості як один із важливих завдань ефективної побудови освітнього середовища. Сутність вчення про закономірності й умови психічного розвитку як пріоритетного в організації навчально-виховного процесу на уроках літератури.
статья, добавлен 01.08.2022Розробка та аналіз моделі використання філософських джерел в навчальному процесі. Розвиток у школярів інтересу до читання художніх творів зарубіжної літератури. Педагогічні прийоми покращення сприйняття та розуміння творів, формування світогляду учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Обґрунтування основних шляхів формування культурологічної компетентності в учнів середньої ланки загальноосвітніх навчальних закладів на уроках української літератури під час вивчення художніх творів, що сприяють осягненню широкого мистецького контексту.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження особливостей і визначення структурних компонентів навчально-дослідницької діяльності учнів. Розробка методичної системи формування навчально-дослідницьких умінь учнів у процесі навчання елементів стохастики на основі статистичного підходу.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 63. Т.Ф. Бугайко та Ф.Ф. Бугайко про розвиток мовлення учнів у процесі вивчення української літератури
Розкриття поглядів видатних українських педагогів Т.Ф. Бугайко та Ф.Ф. Бугайко на проблему розвитку мовлення учнів у процесі вивчення української літератури в школі. Висвітлення питань використання їх теоретичної спадщини словесниками Чернігівщини.
статья, добавлен 05.03.2019 Розгляд особливостей, характеру художнього сприймання драматичного твору. Висвітлення обґрунтованої системи формування художнього сприймання драматичного твору вчителями під час вивчення української літератури. Комплекс питань соціальної особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Інтенсифікація процесу вивчення студентами педагогічних вищих навчальних закладів методики української літератури. Трансформування наукового фактажу у методичні настанови. Пізнавальна діяльність школярів на уроках рідного письменства емоційним змістом.
статья, добавлен 30.08.2018Педагогічні умови формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Теоретичний аналіз літератури та шкільної практики. Динаміка моральних ставлень та методичні рекомендації щодо їх формування у школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 67. Формування інтерпретаційної компетентності старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури
Рівні літературного розвитку та інтерпретаційної компетентності учнів 9–11-х класів загальноосвітніх закладів України. Ефективні методи, прийоми, види і форми навчальної діяльності, що сприяють формуванню інтерпретаційної компетентності старшокласників.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Головні принцип освіти в Україні. Аналіз державних нормативних документів, у яких йде мова про літературну освіту. Роль літератури у формуванні читацьких інтересів школярів. Система роботи з книжкою. Вимоги програми з читання для учнів початкової школи.
курсовая работа, добавлен 02.01.2014Дослідження проблеми навчання української літератури в культурологічному контексті. Обґрунтування шляхів формування культурологічної компетентності в учнів 5-7 класів під час вивчення художніх творів, які сприяють осягненню широкого мистецького контексту.
статья, добавлен 10.12.2016Виявлення ступеню сформованості в учнів умінь аналізувати художній твір у контексті цінностей родинних виховних традицій. Визначення ефективних педагогічних умов засвоєння учнями цінностей родинних виховних традицій, відображених у художніх творах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Визначення системи методів (евристичного, пошукового, самостійної роботи, унаочнення, компаративного, контекстуального) у конкретиці інноваційних прийомів і форм навчання. Виявлення рівня пізнавальної активності учнів під час вивчення літератури.
автореферат, добавлен 25.08.2014Художні особливості дитячої літератури як складової літературної освіти. Схарактеризовано специфіку виховного впливу сучасної художньої української підліткової літератури на формування духовності школярів старшого підліткового віку в освітній діяльності.
статья, добавлен 30.10.2023Уточнення методологічних підходів до розв’язання проблеми виховання духовності школярів із низьким рівнем знань і вмінь на уроках літератури та визначення методичних умов цієї роботи. Ідеї виховання "проблемних" учнів під час вивчення художнього твору.
статья, добавлен 10.01.2022Аналіз досвіду педагогів-словесників другої половини ХІХ століття, визначення їхнього вкладу в теорію і практику самостійної роботи школярів з літератури. Опис методів розвитку в учнів навичок самостійної вдумливої роботи з текстом літературного твору.
статья, добавлен 02.10.2022Аналіз різних підходів до трактування поняття "соціальна компетентність", його змісту та складових. Дослідження процесу формування соціальної компетентності під час соціально значущої діяльності, зокрема, під час навчально-виховного процесу у школі.
статья, добавлен 29.12.2017