Характеристика змісту освіти
Аналіз підходів до визначення змісту освіти, які формували специфіку функціонування різних типів навчальних закладів. Вивчення теорії матеріальної та формальної освіти. Засоби підвищення ефективності діяльності системи освіти. Завдання сучасної дидактики.
Подобные документы
Огляд стратегічних та законодавчих принципів реформування змісту шкільної освіти у країнах ЄС. Оновлення змісту навчальних програм на компетентнісних засадах. Розвиток цифрової компетентності як ключової в учнів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 30.03.2023Модернізація системи освіти. Основні принципи інноваційної освіти. Аналіз нових функцій і нового змісту природознавчої освіти, величезний змістовний, пізнавальний, світоглядний й методологічний потенціал її засад. Формування раціонального стилю мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Шляхи оптимізації мережі професійно-технічних навчальних закладів різних типів, професійних спрямувань та форм; забезпечення системи освіти в достатніх обсягах фінансовими ресурсами. Впровадження в освітню практику положень про дистанційну форму навчання.
статья, добавлен 04.02.2019Обґрунтування можливості використання компетентнісного підходу для розкриття когнітивної функції змісту освіти. Ключові компетентності і особливості Європейської довідкової системи. Аналіз новітніх підходів до викладання історії у системі сучасної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз проблеми впровадження краєзнавства у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості трудової школи 20-30-х років ХХ століття. Основні шляхи реформування та створення єдиної уніфікованої системи змісту шкільної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд принципів технологічної освіти: системність, варіативність, творчість. Аналіз підходів до визначення змісту технологічної освіти в Україні. Особливості розвитку в учнях здатності оцінювати свої можливості для вибору посильних творчих завдань.
статья, добавлен 26.03.2016Дослідження розвитку структури і змісту шкільної природничої освіти та вивчення зарубіжного досвіду з організації навчання природничих предметів у закладах освіти виявили, що дотепер немає концепції формування структури й змісту природничої освіти.
статья, добавлен 17.10.2023Розгляд поняття "інклюзія". Аналіз сутності і змісту існуючих підходів в організації інклюзивної освіти. Основні тенденції оновлення правових, традиційних підходів до системи організації інклюзивної освіти. Аналіз нормативно-правової бази такої освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Огляд передумов модернізації цінностей та переходу системи української освіти до Болонських стандартів. Обґрунтування посилення наукової складової у діяльності вищих навчальних закладів, як системи функціонування інноваційної моделі. Функції освіти.
реферат, добавлен 29.07.2013Визначення загальних стратегічних підходів до інтернаціоналізації навчальних планів вищої освіти, закріплених на практиці кращими університетами Австралії. Представлення інтернаціоналізаційних ініціатив вищих навчальних закладів на інституційному рівні.
статья, добавлен 09.09.2017Комплексний аналіз потреби, завдання та технології модернізації сучасної мовної освіти. Оновлення змісту й методів навчання рідної та іноземних мов у навчальних закладах. Орієнтація на комунікативно спрямоване навчання учнів іншомовному спілкуванню.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність поняття розвитку змісту гуманітарної освіти. Уточнення понять "гуманітарні знання", "гуманітарна освіта", "зміст гуманітарної освіти". Визначення змістових елементів системноструктурного аналізу поняття динаміки змісту гуманітарної освіти.
статья, добавлен 05.06.2018Огляд сучасного стану вищої освіти США. Напрями активізації роботи щодо громадянської освіти студентів закладів вищої освіти. Співпраця викладачів вищих навчальних закладів і громадських партнерів, переформатування освітнього середовища університетів.
статья, добавлен 09.02.2024Аналіз нормативних документів України в галузі освіти періоду 1920-1930 років та вивчення їх впливу на формування нового змісту навчальних програм для шкільних закладів. Особливості впровадження, переваги і недоліки комплексної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013Розкриття інноваційної ролі освіти в підвищенні ефективності функціонування закладів освіти з позицій системного підходу в контексті підготовки якісного трудового потенціалу України. Аналіз реформ вищих органів влади стосовно модернізації системи освіти.
статья, добавлен 27.07.2020З’ясування дидактичних засад формування і структурування змісту початкової математичної освіти, а також психолого-педагогічних вимог до нього. Аналіз відображення змісту початкової математичної освіти в навчальних планах, програмах, підручниках в Україні.
автореферат, добавлен 02.08.2014- 42. Багаторівнева підготовка інженерно-педагогічних кадрів для професійно-технічних навчальних закладів
Аналіз змісту і структури сучасної моделі неперервної багаторівневої інженерно-педагогічної освіти в Україні. Вивчення особливостей структурування та оновлення змісту і обсягу психолого-педагогічної підготовки інженерів-педагогів різних освітніх рівнів.
автореферат, добавлен 30.08.2014 Процес формування та розвитку особистості. Функціонування позашкільної освіти. Роль позашкільних навчальних закладів у вихованні, соціальному становленні, розвитку особистості дитини. Аналіз якостей педагогів - працівників закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Розкриття сутності змісту освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Описання понять "зміст історичної освіти" та "економічна складова змісту історії", а також визначення їх основних функцій та особливостей.
статья, добавлен 28.09.2016Методологічні основи розвитку системи національної освіти. Законодавче визначення завдань та структури національної системи освіти. Сучасні погляди на перспективу розвитку системи освіти в Україні. Основні завдання закладів освітньої системи України.
реферат, добавлен 06.02.2018- 46. Дидактичні засади структурування змісту освіти: історико-педагогічний підхід (20-30 роки ХХ ст.)
Критичне вивчення генези теорії і практики наукової розробки змісту освіти, підходів до його відбору, структурування та побудови, які можуть стати зрозумілими за умов переосмислення цих процесів з позицій сучасності. Розбудова національної школи.
статья, добавлен 16.02.2022 Поняття системи освіти на державному рівні. Розгляд та аналіз існуючих моделей освіти. Активність та тенденції розвитку світової освіти і її функцій. Взаємодія культури й освіти в різних аспектах життя людини. Інноваційні процеси у сфері вищої освіти.
реферат, добавлен 19.12.2012- 48. Удосконалення інструментального забезпечення державно-громадського оцінювання якості вищої освіти
Аналіз затверджених Міністерством освіти і науки України орієнтовних критеріїв оцінювання діяльності вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації щодо забезпечення якості освіти. Параметри для оцінювання структури й змісту підготовки фахівців.
статья, добавлен 08.01.2019 Значення формальної, неформальної та інформальної форми освіти у розв'язанні проблем підготовки персоналу для роботи з дорослим населенням, в підвищенні якості роботи на підприємстві. Основні завдання Європейської Асоціації з освіти дорослих (EAAE).
статья, добавлен 11.03.2020Аналіз сучасних наукових підходів до інтернаціоналізації змісту вищої освіти. Сутність інституційних стратегій в університетах Канади. Виміри процесу інтернаціоналізації та задіяні суб’єкти. Визначення способів інтернаціоналізації навчальних планів.
статья, добавлен 12.09.2017