О соотношении понятий "группа" и "коллектив": педагогический контекст
Характеристика особенностей классно-урочной системы и коллективного способа обучения. Ознакомление с основными этапами коллективного способа обучения. Рассмотрение изученности данной проблемы в педагогике. Анализ главных стадий развития коллектива.
Подобные документы
Анализ понятия воспитывающего обучения — обучения, при котором достигается оптимальная связь между приобретением учащимися знаний, умений, навыков. Исследование и характеристика главных особенностей воспитательного воздействия содержания обучения.
презентация, добавлен 11.04.2016Изучение зарубежного опыта персонализации обучения и представление ответа на вопрос, как реализовать данный подход в системе образования. Анализ понятий персонализации обучения за рубежом и индивидуализации обучения в современной отечественной педагогике.
статья, добавлен 06.07.2021Характеристика "традиционное обучение", отличительных признаков классно-урочной системы, целей обучения, его концептуальных положений. Изучение сущности и содержания понятия "обучение", характеристика его видов, положительных и отрицательных сторон.
реферат, добавлен 28.12.2014Рассмотрение и краткое описание отдельных видов учебной деятельности, как способа активного добывания знаний учениками. Характеристика традиционного, дистанционного и развивающего видов обучения. Их преимущества и недостатки. Задачи системы образования.
реферат, добавлен 25.01.2012Основы экспериментально-аналитической модели обучения педагогике. Условия эффективной реализации технологии экспериментально-аналитического обучения педагогике в педагогическом вузе. Особенности подготовки и повышения квалификации преподавателей.
автореферат, добавлен 26.01.2018- 81. Управление процессом становления коллективного педагогического субъекта в образовательном учреждении
Анализ стратегии управления коллективом в условиях перехода к компетентностной модели образования (КМО). Организационно-методические условия становления педагогического коллектива как субъекта образовательной деятельности в условиях реализации КМО.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Понятие и теории воспитательного коллектива. Рассмотрение педагогической концепции Антона Семёновича Макаренко. Обзор учения Василия Александровича Сухомлинского о коллективе. Технология организации обучения учеников, роль учителя в процессе сплочения.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Определение методов обучения, воспитания, педагогических исследований. Современная классификация методов обучения в отечественной высшей школе (по И. Лернеру и М. Скаткину). Выбор метода обучения в современной педагогике, их сравнительные характеристики.
контрольная работа, добавлен 24.03.2017Методическая работа педагогического коллектива. Повышение квалификации педагогов дошкольной образовательной организации. Рассмотрение содержания и специфики процесса становления педагогического коллектива в свете компетентностной модели обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение сущности процесса обучения и его структурных компонентов. Сравнительная характеристика процесса обучения с другими педагогическими процессами, и выявление особенностей, отличающих его. Классификация форм и методов организации обучения.
реферат, добавлен 16.05.2010Ян Амос Коменский — чешский гуманист, писатель, общественный деятель, основоположник научной педагогики и классно-урочной системы; биография и деятельность, философские воззрения, дидактические принципы и правила обучения наукам и развития нравственности.
реферат, добавлен 28.09.2013Коллектив как высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности. Формирование коллектива и законы его развития. Суть педагогического руководства. Нравственное формирование личности в коллективе.
презентация, добавлен 05.12.2012Коллектив как одно из важнейших достижений человеческой культуры. Идея коллективного воспитания в истории педагогики. Понятие о коллективе, его основные признаки, структура. Демократическое самоуправление (выборный руководящий орган - совет, штаб).
статья, добавлен 28.10.2018Ознакомление с навыками, которые влияют на эффективность обучения. Исследование целей общего среднего образования. Характеристика особенностей профессиональной деятельности преподавателя. Рассмотрение и анализ методики интегрированного обучения.
статья, добавлен 12.04.2015Таксономия Бенджамина Блума, рассмотрение особенностей задач современного обучения. Характеристика идеи гибридной педагогики. Исследование нового подхода и толкования современных вызовов инновационного обучения. Проблемы инновационного обучения.
статья, добавлен 20.01.2021Ознакомление с общими сведениями о технологиях обучения географии. Определение сущности педагогической технологии. Характеристика особенностей модульной технологии обучения географии. Исследование процесса применения логических опорных конспектов.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Анализ проблемы профильной подготовки учащихся в педагогике. Специфика сетевого взаимодействия образовательных учреждений в условиях локальной системы. Методика оценки эффективности реализации организационно-педагогических условий профильного обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Характеристика организации обучения через желание. Исследование технологии классно-урочной системы. Особенность мотивирования у школьников интереса к самостоятельному приобретению новых знаний. Исследование взаимоотношения между учителем и учеником.
статья, добавлен 24.12.2016Формулировка целей школьного образования. Классификация современных моделей организации обучения. Возможности учета особенностей развития индивидуальности обучающегося. Изменения в учебно-воспитательном процессе. Отказ от предметно-урочной системы.
статья, добавлен 04.06.2014Основные теории о воспитательном коллективе в педагогике. Характеристика коллективной трудовой деятельности как важного метода организации коллектива. Ученический коллектив и его особенности. Этапы формирования коллектива. Учебные задания профобразования.
реферат, добавлен 01.05.2021Теория коллектива в трудах отечественных педагогов, основная цель воспитания по А. Луначарскому, обоснование преимуществ коллективного воспитания детей и подростков Н. Крупской. Педагогическая сущность детского коллектива, включенность личности в него.
контрольная работа, добавлен 23.04.2015Рассмотрение проблемы оптимизации решений выбора методов обучения в современном образовании, определяемых в поставленной задаче с использованием педагогического моделирования. Изучение специфических особенностей использования различных видов обучения.
статья, добавлен 03.12.2018Загорский детский дом для слепоглухонемых детей. Педагогический подвиг школьного коллектива. Технические средства обучения слепоглухонемых детей. Психолого-педагогические проблемы непрерывного образования детей с особенностями развития и инвалидностью.
статья, добавлен 14.05.2015Понятие технологии обучения как системы психологических, общепедагогических процедур взаимодействия педагогов и студентов с учетом их способностей и склонностей. Технология поэтапного формирования умственных действий и коллективного взаимодействия.
доклад, добавлен 03.12.2013Исследование и характеристика главных особенностей федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Ознакомление с основными методами развития мотивации учебной деятельности и повышения результативности обучения школьников.
статья, добавлен 07.04.2016