Социализация как механизм оптимизации условий развития личности в модели непрерывного образования
Теория и практика детерминации и уточнения категории "социализации" в структуре использования педагогического моделирования как метода современного научно-педагогического исследования. Планирование и организация социально-педагогической работы.
Подобные документы
Разработка технологии проектирования и диссеминации инновационного педагогического опыта в системе непрерывного образования педагогов. Особенности и этапы реализации, экспериментальная проверка данной модели в системе непрерывного образования педагогов.
автореферат, добавлен 07.04.2018Анализ возможности использования основ здоровьесбережения в модели непрерывного образования. Характеристика основных понятий "здоровьесбережение", "здоровый образ жизни" в структуре основ педагогики развития и педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 10.09.2017Использование метода портфолио в организации научно-педагогической подготовки будущего педагога, определяющего в модели совместной деятельности с обучающимся возможность выбора условий и форм, методов и приемов продуктивного самовыражения личности.
статья, добавлен 03.12.2018Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме педагогического общения. Характеристика целей и задач педагогического общения, его содержание, структура и вспомогательные средства. Рекомендации по оптимизации стилей педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Необходимость достижения кураторской деятельностью нового, современного качества и недостаточная разработанность научно-практических основ оптимизации деятельности куратора. Модернизация системы оценки качества социально-педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 20.01.2018Воспитание - часть социализации личности, которая осуществляется в процессе образования путем специальной педагогической организации жизнедеятельности воспитуемых. Общение, игра, учение, труд как одни из основных средств педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Самореализация как комплекс мероприятий, реализованных с целью определения, уточнения, верификации и оптимизации функциональной матрицы построения социальных отношений. Социализация – процесс разрешения задач целостного развития личности в социуме.
статья, добавлен 23.10.2017Раскрытие нюансов определения особенностей категории "саморазвитие" в конструктах педагогики физической культуры и спорта. Возможности педагогического моделирования и педагогической методологии. Определение качества условий в конструктах ценностей.
статья, добавлен 18.10.2017- 109. Изменение представлений об этосе учительского сообщества в содержании педагогического образования
Роль этоса учительского сообщества в содержании педагогического образования. Дискурсивный и контекстуальный анализ учебных изданий и образовательных программ, посвященных проблемам этики. Категории педагогической этики и требования к личности педагога.
статья, добавлен 03.02.2019 Специфика социализации и самореализации личности обучающегося в структуре детерминации и верификации качества ведущей деятельности в различных направлениях. Включение обучающегося, занимающегося настольным теннисом, в научно-практическую работу.
статья, добавлен 07.03.2018Изучение основных понятий экспериментальной работы. Анализ педагогического эксперимента как научно поставленного опыта преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях. Организация опытно-экспериментальной работы в сфере образования.
контрольная работа, добавлен 08.02.2017Научно-практические подходы к организации взаимодействия семьи и школы. Особенности социально-педагогического моделирования взаимодействия родителей и школы в процессе социализации ребенка. Принципы взаимопреемственности в воспитательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Обоснование необходимости осуществления допрофессиональной подготовки старшеклассников в форме педклассов. Роль и место педагогических классов в системе непрерывного педагогического образования, их мотивационная и личностно-развивающая функции.
статья, добавлен 25.06.2023Модель идеальной школы в книге Дж. Дьюи "Опыт и образование". Принципы образования и концепция содержания образования Д. Дьюи. Истории изучения социально-педагогического учения Д. Дьюи в России. Идеи системы воспитания философа и мыслителя Платона.
лекция, добавлен 09.11.2013Понятие "обученность" в психолого-педагогической литературе. Особенности педагогического контроля обученности. Классификация тестов, их виды. Организация исследования метода тестирования как средства педагогического контроля обученности старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 13.01.2017Определение педагогических условий оптимальной профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Практика продуктивного самоанализа (рефлексии) будущего педагога в структуре реализации программ педагогической подготовки бакалавриата.
статья, добавлен 25.11.2017Подготовка учителей к исследовательской деятельности. Проблемы и практический опыт работы с учителями в системе непрерывного педагогического образования. Образовательная среда, в которой интегрировано формальное, неформальное и информальное образование.
автореферат, добавлен 27.06.2018Теория и практика использования педагогического моделирования как основного конструкта реализации идей развития и организации отношений в педагогической практике и деятельности. Педагогическое моделирование в работе преподавателя физической культуры.
статья, добавлен 26.09.2017Место внеклассной работы в структуре социально-педагогической работы в школе, ее роль в развитии личности и социализации ребенка. Принципы и формы организации занятий с учащимися во внеурочное время. Направления стратегии воспитания в современной школе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2012Представление возможности качественного решения задачи детерминации современного воспитания в структуре изучения основ педагогической методологии, верифицирующей истинность реализации направления современной науки. Уточнение категории "воспитание".
статья, добавлен 18.10.2017Ключевые условия применения методики моделирования в качестве универсальной формы познания. Логика педагогического анализа как последовательность основных этапов и процедур, отражающих движение от постановки цели исследования к достижению результата.
курсовая работа, добавлен 18.08.2015Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Профессиональное самовоспитание педагога. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей.
контрольная работа, добавлен 13.05.2015Социализация как психолого-педагогическое явление. Исследование процесса социализации дошкольника. Социально-педагогические исследования в области социализации личности. Диагностика изучения процесса социализации дошкольников в игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.04.2018Разработка концептуальных положений, проектирующих инновационную педагогическую действительность, целям, ценностям и смыслам университетского образования. Концептуальный подход как методологическая основа модернизации педагогического образования.
статья, добавлен 05.04.2019Обзор проблемы формирования гражданской идентичности личности в процессе этнокультурной социализации в системе непрерывного образования. Структура гражданской идентичности личности: когнитивный, эмоционально-оценочный, ценностно-ориентировочный компонент.
статья, добавлен 06.06.2018