Еколого-ціннісний портрети майбутнього вчителя початкової школи та соціального педагога
Аксіологічні складники системи екологічних цінностей майбутніх вчителів початкової школи. Проблеми формування нового вчителя для об’єднаної Європи ХХІ ст. Формування екологічних цінностей особистості. Зміст еколого-валеологічних цінностей педагога.
Подобные документы
Соціокультурна підготовка вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Вимоги до соціокультурної підготовки у стандартах кваліфікованого вчителя початкової школи у Великій Британії. Структура та зміст соціокультурного компонента програм.
автореферат, добавлен 26.02.2015Обґрунтування актуальності та доцільності формування вмінь візуалізації навчальної інформації майбутніх учителів початкової школи в закладах вищої освіти та визначення місця зазначених умінь у структурі професійно-педагогічної компетентності вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023Виховання в українських педагогів ціннісного плюралізму, спроможності до співробітництва та міжетнічної комунікації. З’ясування рівня комунікативної толерантності студентів. Визначення стану сформованості міжкультурних цінностей учителів початкової школи.
статья, добавлен 18.05.2023Екологоорієнтований аспект підготовки майбутніх учителів початкової школи. Особливості виявлення та оцінювання ціннісних пріоритетів сучасного вчителя початкової школи, розвитку його аксіосфери. Дослідження специфіки екологоціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення умов, що впливають на розвиток особистості майбутнього вчителя початкової школи. Характеристика засобів педагогічного стимулювання мотивації щодо здобуття необхідних знань вчителів, формування умінь і навичок музично-освітньої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Психолого-педагогічні умови формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя початкової школи в процесі фахової підготовки. Критерії й показники сформованості професійних якостей вчителя. Навчально-методичне забезпечення реалізації моделі.
автореферат, добавлен 25.07.2015Огляд особливостей підготовки майбутніх вчителів початкової школи Закарпаття до професійної діяльності в умовах полікультурного освітнього середовища. Визначення принципів системної роботи щодо формування крос-культурних цінностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 05.03.2018Проблема формування професійно-особистісних цінностей майбутнього вчителя музики в аспекті компетентнісного підходу. Аналіз професійно-особистісних цінностей, які визначають майбутню професійну діяльність і проявляються в умовах освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018- 84. Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в умовах ЗВО
Принципи і правила підготовки майбутнього вчителя початкової школи до здоров’язбережувальної діяльності в закладі освіти. Структурні компоненти даного процесу та класифікація відповідних технологій. Шляхи формування здоров’язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 22.02.2023 Аналіз досліджень, які розкривають професійну компетентність педагога сучасного закладу освіти, зокрема, вчителя початкової школи. Розгляд результатів досліджень та стану проблеми в педагогічній теорії з досвіду роботи фахових педагогічних коледжів.
статья, добавлен 06.07.2023Визначення ролі і місця комп’ютерної грамотності у професійній діяльності майбутнього вчителя початкової школи. Розробка та експериментальна перевірка ефективності моделі формування комп’ютерної грамотності у майбутніх учителів початкової школи.
автореферат, добавлен 24.10.2013Особистість педагога як предмет дослідження. Поняття компетенції і групи. Поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя. Психолого-педагогічні умови формування особистісних цінностей. Загальна спрямованість особистості майбутнього вчителя.
реферат, добавлен 23.10.2010Аналіз наукової та педагогічної літератури, різноманітних підходів до проблеми формування комунікативної толерантності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. Визначення та характеристика особливостей чинних освітніх бакалаврських програм.
статья, добавлен 01.02.2022Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Професійна підготовка вчителів початкової школи, виходячи з моделі компетентності, розробленої Дж. Равеном. Поняття "компетентність" та питання професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Естетична спрямованість сучасного вчителя.
статья, добавлен 02.04.2019Наукові доробки та досвід передових учених щодо визначення підсистем і рівнів творчої педагогічної діяльності майбутнього вчителя початкової школи в умовах вищого педагогічного навчального закладу України. Умови перетворення діяльності вчителя на творчу.
статья, добавлен 05.03.2018Обґрунтування моделі формування конфліктологічної культури студента, майбутнього вчителя початкової школи за рахунок ефективності її реалізації на практиці освітнього процесу вищого навчального закладу. Методика соціально-психологічних тренінгів.
статья, добавлен 07.10.2021Концептуальні засади інтегративного підходу до формування професійних цінностей вчителя в умовах інтенсивного розвитку медіаосвіти. Умови реалізації засад у процесі підготовки майбутнього вчителя. Формування світогляду, життєвих цінностей фахівців.
статья, добавлен 24.05.2023Осмислення сутності навчального процесу сучасної школи. Формування професійних умінь майбутнього вчителя. Перетворення поведінки і свідомості через культуру. Теорія емоцій Джемса-Ланге. Розвиток діяльнісно-поведінкового компоненту у початкової школі.
статья, добавлен 23.12.2016Особливість формування духовних цінностей учнів початкової школи як феноменів, що виступають орієнтирами людської поведінки, формують життєві установки. Використання основних методів і прийомів з метою формування духовних цінностей молодших школярів.
статья, добавлен 05.02.2019Стан формування професійно-педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи у сучасній педагогічній теорії і практиці вищої школи. Практико-орієнтований підхід як методологічний концепт формування професійно-педагогічної культури викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Визначення критеріїв та оцінка ефективності впровадження розробленої моделі системи формування методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення дисциплін природничого спрямування у сучасному педагогічному коледжі.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз поглядів вчених на тлумачення педагогічних умов. Розгляд педагогічних умов формування лексико-народознавчої компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Особливості мовлення, уміння складати й презентувати усні відгуки про побачене.
статья, добавлен 18.05.2020Дослідження теорій щодо розвитку ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Психолого-педагогічний підхід до формування професійних цінностей особистості вчителя у вищому навчальному закладі відповідно до освітніх стандартів.
статья, добавлен 29.03.2020Визначення та характеристика сутності "поняття професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи". Дослідження та аналіз основних теоретичних ідей сучасних педагогів. Висвітлення специфіки та змісту їхніх підходів до означеної проблеми.
статья, добавлен 03.02.2018