Педагогічна теорія про проблеми неперервної професійної підготовки фахівців фізичного виховання
Сутність і головні положення концепції неперервної освіти, принципи та підходи до побудови відповідної системи, аналіз і оцінка її ефективності. Шляхи реалізації професійної підготовки з урахуванням світових тенденцій розвитку неперервної освіти.
Подобные документы
Дослідження проблем дітей з особливими освітніми потребами. Розробка технологій формування компонентів професійної готовності вчителів початкової школи до роботи в умовах інклюзивного навчання на кожному етапі неперервної професійної підготовки.
статья, добавлен 05.03.2023Сутність і зміст поняття "неперервна освіта". Нормативно-правова база впровадження неперервної освіти. Особливості процесу розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів вищої освіти в умовах неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз якісної системи вищої освіти, яка відповідає вимогам професійної підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи. Знання фахівцями фізіологічних і психолого-педагогічних особливостей дітей з фізичними обмеженнями в розвитку.
статья, добавлен 24.12.2020Проблеми й відповідні шляхи вдосконалення професійної підготовки фахівців. Мета підготовки як відображення суспільного запиту. Характеристика знань, умінь, компетентностей, достатніх для якісної професійної підготовки в рамках орієнтації на Євросоюз.
статья, добавлен 23.08.2020Еволюція змісту та форм організації підготовки кадрів для туристичної сфери. Аналіз системи підготовки туристичних кадрів на сучасному етапі, організаційно-методичне забезпечення її функціонування. Характеристика складових неперервної туристичної освіти.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сутність післядипломної світи в контексті неперервної освіти, методологічні підходи до розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів. ЇЇ функціонування в векторах формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Особливості підготовки майбутнього тренера-викладача до професійної діяльності в зарубіжних країнах. Досягнення вищої освіти Сполучених Штатів Америки. Розробка системи професійної підготовки майбутнього фахівців галузі фізичного виховання та спорту.
статья, добавлен 24.06.2016Особливості підготовки педагогічних кадрів для системи інклюзивної освіти. Важливість принципових змін середньої, професійної та додаткової освіти. Поетапне опанування базових компетентностей педагогічних кадрів. Суть інклюзивних педагогічних підходів.
статья, добавлен 23.09.2022Виокремлення провідних напрямів цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах закладу вищої освіти. Зміна функціональних обов’язків викладача закладу вищої освіти. Аналіз формування та розвитку гнучкої системи професійної освіти.
статья, добавлен 04.08.2024Осмислення проблеми професійної підготовки фахівців в умовах конкретного соціального замовлення (із урахуванням соціокультурних передумов): культурологічний та аксіологічний підходи. Аналіз освіти як підсистеми загальної педагогічної системи вишу.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз концепції формування математичної компетентності. Зміст інваріантної і варіативної складових математичної підготовки (МП) магістрів та загальної і тематичної частин МП аспірантів. Роль математичної освіти в інтелектуальному розвитку особистості.
статья, добавлен 04.03.2018Періоди становлення і розвитку системи професійної підготовки викладачів фізичного виховання в Україні. Концепція особистісно орієнтованої педагогічної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах, технологія розробки методичного комплексу.
автореферат, добавлен 22.07.2014Аналіз теоретичних аспектів діяльності самонавчальних організацій в контексті проблеми неперервної освіти. Вивчення самостійних підходів до трактування процесу самонавчання персоналу. Адаптація організації до змін в навколишньому бізнес-середовищі.
статья, добавлен 21.02.2016Дослідження проблеми модернізації професійної підготовки майбутніх фахівців зі зв'язків із громадськістю в закладах вищої освіти. Обґрунтування та характеристика особливостей концепції організаційної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.06.2022Узагальнення наукових напрацювань, що стосуються таких феноменів, як "моделювання" й "система неперервної освіти". Візуалізація структурно-рівневої будови, послідовного розгортання та методичного супроводу реалізації засобу "тематичне ФІН-моделювання".
статья, добавлен 14.10.2018- 116. Європейські тенденції в модернізації професійної підготовки педагогів дошкільної освіти в Україні
Аналіз модернізації професійної підготовки педагогів дошкільної освіти відповідно до європейських тенденцій розвитку педагогічної освіти. Співставлення виокремлених особливостей професійної підготовки з європейськими концептами педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018 Визначення педагогічних засад та розробка системи неперервної підготовки фахівців з прикладної математики, яка забезпечується цільовим, змістовим, діяльнісним та результативним компонентами, у вузах в умовах кредитно-модульної технології навчання.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту в педагогічній теорії і практиці. Розробка методологічних засад особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 22.07.2014Роль неперервної освіти та просвітництва у розбудові освітньо-наукового академічного простору Європи та Світу. Нарощення інтелектуального потенціалу академічної культури учасників процесу підготовки педагогічних та наукових кадрів і адміністраторів у ЗВО.
статья, добавлен 21.02.2022Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження змісту та форм організації підготовки майбутніх магістрів педагогіки у приватному університетському коледжі педагогічної освіти імені Д. Лінца і вищих закладах України. Рекомендації щодо використання австрійського досвіду підготовки вчителів.
статья, добавлен 01.12.2017Розкриття психолого-педагогічних особливостей підвищення кваліфікації учителів музики через аналіз і синтез взаємопов’язаних компонентів процесу його навчання в системі неперервної освіти. Окреслення пріоритетних завдань курсової перепідготовки фахівців.
статья, добавлен 05.03.2018Державний, інституційний, особистісний рівні реалізації системи професійної підготовки фахівців-філологів. Вдосконалення методології й технології філологічної освіти в Україні з урахуванням національних традицій, втілення альтернативних інноваційних ідей.
статья, добавлен 09.10.2022Особливості та головні підходи до формування професійної компетентності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи. Обґрунтування необхідності систематичної практичної підготовки здобувачів вищої професійної освіти, а також принципи її організації.
статья, добавлен 22.08.2023Дослідження питання удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Характеристика професійної компетентності сучасного вчителя і управління процесом розвитку професіоналізму вчителя в умовах інноваційної діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 04.02.2019