Основные составляющие профессиональной деятельности педагога
Дидактические способности – профессиональные качества, которые помогают педагогу адаптировать учебный материал. Преподавание как вид воспитательной деятельности, который направлен на управление преимущественно познавательной деятельностью школьников.
Подобные документы
Возможности нравственного воспитания в процессе учебно-воспитательной деятельности среди младших школьников. Эффективные условия и особенности формирования нравственного сознания, мышления, чувств младших школьников в учебно-воспитательной деятельности.
реферат, добавлен 22.05.2009Раскрытие профессионально-этических требований, предъявляемых к социальному педагогу. Принятие ребенка таким, какой он есть, уважение права ребенка на самостоятельное решение, и конфиденциальность как основные принципы деятельности социально педагога.
статья, добавлен 17.07.2020Разработке методики применения игровой платформы Learnis, способствующей активизации познавательной деятельности школьников при обучении математике. Активизация познавательной деятельности через использование информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 06.06.2023Изучение особенностей дополнительного образования, отличающего его от основного общего образования. Анализ технологического и творческого подходов к организации педагогического действия. Структурные составляющие профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 02.10.2018Педагогическое мастерство как комплекс свойств личности педагога. Профессионально значимые качества педагога и творчество. Стимулирование активной познавательной и развивающей деятельности в процессе игры, учебных занятий и внеурочной деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.04.2010Понятие познавательной деятельности как дидактической проблемы. Выявление имеющихся интересов, развитие и воспитание интереса к знаниям у школьников. Активность как качество личности, а также пути активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 21.09.2013- 107. Профессиональная компетенция преподавателя как условие повышения качества образования обучающихся
В статье раскрываются особенности профессиональной компетентности педагога в условиях модернизации системы образования. Повышение профессиональной компетентности педагога в условиях самообразования и творческого подхода к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2020 Изучение свойства личности "устойчивость", проявляющейся в учебно-профессиональной деятельности. Разработка методики изучения личностно-социальной устойчивости в учебно-профессиональной деятельности. Оценка данного качества с позиций трех компонентов.
статья, добавлен 19.10.2021- 109. Формирование способности к инициативной профессиональной деятельности студентов педагогического вуза
Особенности формирования способности к инициативной профессиональной деятельности у будущих педагогов. Содержание понятия "инициативная профессиональная деятельность". Разработка модели формирования и критериев оценки сформированности данной способности.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Сущность самостоятельности как категории науки, особенности развития в процессе учебной деятельности. Методические рекомендации к проведению формирующего эксперимента по развитию познавательной самостоятельности младших школьников средствами математики.
курсовая работа, добавлен 20.12.2014Развитие творческого потенциала современного педагога, осуществление исследовательской, проектной и инновационной деятельности. Совершенствование и развитие уровня педагогического мастерства. Значение артистизма в профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 26.01.2021- 112. Система творческих домашних заданий в организации познавательной деятельности младших школьников
Качество и культура труда школьников по выполнению творческих домашних заданий. Соблюдение и выполнение ряда правил и требований, основывающихся на психолого-педагогических закономерностях творческой и познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 12.04.2019 Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Цель и понятие дидактических процессов, суть преподавания и учения в физической культуре. Дидактические процессы взаимодействия деятельности учителя и учащихся. Главные составляющие и этапы дидактических процессов. Функции педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Личность педагога в учебно-воспитательном процессе. Профессиональные и личностные качества учителя. Культура речи в педагогической деятельности. Гуманно-личностный подход к ребенку. Современные пути совершенствования педагогического мастерства педагога.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Формирование мировоззренческой (ценностной) составляющей личности как многофакторный процесс, связанный с различными сторонами жизни человека. Варианты проектирования воспитательной деятельности. Основные составляющие педагогической компетентности.
статья, добавлен 27.02.2014Роль личностных качеств учителя в педагогической деятельности. Знания, умения и навыки как основные компоненты в структуре профессиональных качеств педагога. Формирование и развитие профессиональных способностей. Педагогическое мастерство и его элементы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2022Актуальность вопросов управления познавательной активностью студентов. Определение педагогических условий, обеспечивающих эффективное использование средств стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов на всех этапах учебного познания.
статья, добавлен 31.03.2019Сущность решения педагогических задач и определение особенностей профессиональной деятельности педагогов. Содержание и подходы к изучению феномена "профессиональной деформации". Психическое выгорание педагогов как признак профессиональной деформации.
контрольная работа, добавлен 29.12.2019Проблема развития творческих способностей будущих учителей как важнейшее условие их профессиональной подготовки. Личностные качества творческого педагога. Общие методические рекомендации начинающему педагогу по проектированию увлекательных уроков.
реферат, добавлен 26.01.2015Учащийся - объект педагогических воздействий и субъект познавательной деятельности. Самообразование – целенаправленная учебная деятельность, управляемая самой личностью без участия педагога. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 26.02.2018Использование развлекательных приемов и методов на уроках в школе. Применение разнообразных игрушек в дидактических играх. Игровые формы как средства активизации познавательной деятельности младших школьников. Исследование интереса в познании ребенка.
контрольная работа, добавлен 11.12.2016- 123. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в процессе обучения письменной речи
Особенность применения технологии учебного сотрудничества для повышения мотивации письменного высказывания и формирования коммуникативной компетенции младших школьников. Организации коллективной учебно-познавательной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 02.08.2021 Характеристика основных способов организации нравственного воспитания в процессе учебной деятельности. Исследование юношеского периода морального становления. Анализ приемов воспитательной работы учителя по формированию этических качеств школьников.
контрольная работа, добавлен 13.12.2016Специфические особенности учебной-познавательной деятельности и основные ее уровни. Классификация и характеристика методов обучения. Требования к их моделированию. Практическое применение различных способов обучения школьников на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014