Театральная деятельность в условиях инклюзивного иноязычного образования
Проблема обучения иностранному языку школьников и студентов в контексте инклюзивного образования. Потенциал театральной деятельности и примеры её использования в обучении школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья иностранному языку.
Подобные документы
В статье рассматриваются языковые компетенции студентов на современном этапе обучения в высшей профессиональной школе. Особое внимание уделяется вопросу творческой активности обучающихся на практических занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе.
статья, добавлен 08.07.2021Комплексность использования инклюзивного образования как причина поддержания достаточной мотивации у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Взаимосвязь между посещаемостью студентами образовательного портала и их оценкой на экзаменах.
статья, добавлен 16.03.2021Целостная концепция проблемного подхода в обучении иностранному языку с учетом его специфики. Основные способы создания и особенности присвоения проблемных ситуаций в процессе обучения иностранному языку. Реализация принципа проблемности в упражнениях.
курсовая работа, добавлен 17.06.2013- 104. Подготовка педагогических кадров для обеспечения инклюзивного образования в Республике Саха (Якутия)
Необходимость проектирования системы специального образования нового типа — инклюзивного образования, которое дает возможность детям с ограниченными возможностями встраиваться в систему. Принципы подготовки учителей для инклюзивного образования в Якутии.
статья, добавлен 05.07.2018 Специфика корпоративного обучения иностранному языку. Анализ корпоративного обучения как особого вида образования взрослых. Разработка методических основ обучения иностранному языку с учетом психолого-педагогических особенностей взрослых обучающихся.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение проблем образования детей с ограниченными возможностями развития. Обоснование необходимости инклюзивного образования. Характеристика сложностей внедрения инклюзивного образования в России. Критерии оценки результатов в инклюзивном образовании.
реферат, добавлен 01.06.2015Сущность предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам. Предметное обучение как один из инновационных подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 22.06.2021Понятие и особенности применения активных методов в обучении студентов профессионально-ориентированному иностранному языку. Определение прямой связи между использованием имитационных и неимитационных методов и развитием критического мышления студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Обоснование целесообразности применения языкового портфолио как способа оценки познавательной деятельности студентов при обучении иностранному языку в техническом вузе. Организация работы над формированием портфолио и анализ динамики его наполнения.
статья, добавлен 02.08.2020Принципы правильной организации контроля речевых навыков и умений при обучении иностранному языку, что дает преподавателю возможность рационально распределить учебное время, проверить эффективность методики обучения, практические достижения студентов.
статья, добавлен 14.10.2018Использование инклюзивного подхода в обучении по дисциплине физической культуры как одно из проявлений равноправия в образовательном процессе. Положения инклюзивного образования, аспекты внедрения инклюзивного образования в систему высшего образования.
статья, добавлен 17.12.2024Изучение процесса обучения иностранному языку, как языку профессионального общения с использованием современных компетенций. Правильная постановка коммуникативных задач при обучении иностранному языку. Специфика многоязычной и поликультурной компетенции.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение этапов использования интерактивных методов. Описание примеров их применения на практических занятиях по иностранному языку. Обоснование использования данных методов для повышения уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов-бакалавров.
статья, добавлен 08.01.2019Подготовка бакалавров к решению задач профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Интерпретация понятия самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 13.06.2018Обоснование необходимости формирования языкового билингвального навыка у школьников. Изучение педагогического опыта по обучению второму иностранному языку. Причины вытеснения немецкого, французского и других языков с арены российского образования.
статья, добавлен 23.03.2022Рассмотрение особенностей применения технологии подкастинга в обучении иностранному языку. Определение методических задач, решаемых при использовании подкастов в обучении иностранному языку. Выделение основных принципов отбора подкастов для обучения.
статья, добавлен 27.04.2021Анализ проблемы развития познавательной активности студентов неязыковых вузов при обучении иностранному языку. Использование интерактивных образовательных технологий в образовательном процессе, способствующих раскрытию творческого потенциала личности.
статья, добавлен 18.09.2018Повышение уровня коммуникативно-культурной компетенции студентов в условиях технического вуза. Модульная программа обучения иностранному языку. Определение назначения информационного материала. Принципы построения содержания образовательных программ.
статья, добавлен 14.12.2018Проблема социализации и адаптации детей, имеющих особенности в развитии. Система инклюзивного образования детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Виды внеклассной музыкальной деятельности. Организационные формы проведения занятий.
статья, добавлен 06.01.2018Выявление и характеристика комплекса условий, влияющих на эффективность формирования ценностного самоотношения у будущего учителя при обучении иностранному языку. Преимущества использования личностно-ориентированной программы обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 18.07.2018Исследование средств информационных и коммуникационных технологий в системе образования. Анализ новейших технологий как современная система средств обучения иностранному языку. Разработка плана урока по английскому языку с использованием Интернета.
курсовая работа, добавлен 25.04.2012Проблемы использования средств обучения в рамках языкового образования на современном этапе общественного развития. Дидактические основы компьютеризации обучения. Современные средства обучения иностранному языку и возможности их использования на уроках.
дипломная работа, добавлен 03.11.2016Применение информационных и телекоммуникационных технологий при дистанционном обучении английскому языку. Мотивация студентов заочной формы обучения. Контроль и оценка самостоятельной работы. Формирование рейтинга студентов группы, курса за семестр.
статья, добавлен 27.05.2017- 124. К вопросу о внеаудиторной работе студентов неязыковых вузов в практике обучения иностранному языку
Анализ актуальных вопросов организации внеаудиторной деятельности по иностранному языку с целью повышения мотивации студентов академии к изучению предмета. Исследование разнообразных кружков для повышения интереса студентов к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 28.08.2018 - 125. Индивидуальный образовательный маршрут как условие реализации инклюзивного иноязычного образования
Рассмотрение основных проблем иноязычного образования в условиях инклюзии. Характеристика условий, обеспечивающих реализацию инклюзивного иноязычного образования. Особенности развития когнитивных способностей обучающихся с особыми потребностями.
статья, добавлен 18.03.2018