Критерії формування здатності до саморегулювання в процесі вокального навчання як педагогічного феномена
Стимулювання художньо-творчої самореалізації студентів, активізації самопізнавальності. Забезпечення творчої взаємодії викладача та студента шляхом діалогізації навчально-виховного процесу. Сутність та зміст здатності до саморегулювання студентів.
Подобные документы
Методологічний, мотиваційний, пізнавально-творчий, компетентнісний критерії сформованості пізнавально-творчої самостійності студентів в евристичному навчанні. Методологічна готовність до навчання, ціннісно-професійна орієнтація майбутнього фахівця.
статья, добавлен 03.12.2018Методики дослідження творчої особистості майбутнього викладача-дизайнера, що дають можливість дослідити всі аспекти, що детермінують його формування в процесі навчання у ВНЗ. Визначення практичних вимог до спеціалістів-дизайнерів на сучасному ринку праці.
статья, добавлен 07.02.2019Розгляд проблеми упровадження діалогічної взаємодії та взаємодії суб’єктів освітнього процесу у навчально-виховному процесі вищих навчальних закладів з метою соціалізації студентської молоді з використанням новітніх методів ділової гри та тренінгів.
статья, добавлен 29.09.2016- 104. Мотиваційна готовність студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку
Проблема підготовки майбутніх вихователів до формування творчої особистості дитини дошкільного віку. Методика мотиваційної готовності студентів до формування творчої особистості дітей старшого дошкільного віку. Забезпечення позитивної мотивації.
статья, добавлен 04.11.2018 Процес навчання як взаємодія викладача й студента, його освітня, розвиваюча та виховна функція. Структура діяльності викладача в процесі викладання. Психолого-педагогічні основи, мотиви та типові варіанти навчально-пізнавальної діяльності студентів.
реферат, добавлен 24.09.2011Педагогічні підходи до розвитку творчої активності студентів мистецьких дисциплін у навчальному процесі, спрямованому на формування етнічної самосвідомості засобами вивчення народної хореографічної культури та дизайну народного сценічного костюма.
статья, добавлен 05.11.2018Стан вивчення проблеми розвитку здатності до проектної самореалізації в теорії професійної підготовки педагога. Зазначено, що інноваційні досягнення в освітньому просторі є необхідною обставиною самореалізації викладача вищої школи в умовах ринку праці.
статья, добавлен 23.05.2023Моделювання змісту професійної підготовки майбутніх фахівців. Вимоги освітньо-кваліфікаційних характеристик. Критерії професійно-творчої компетентності. Управлінський вплив на навчально-творчу діяльністю студентів в умовах управління, самоуправління.
статья, добавлен 04.09.2022Аналіз чинників психолого-педагогічного впливу на розвиток самостійності та самовдосконалення в процесі навчання. Визначення напрямів роботи щодо підвищення ефективності виховання творчої особистості. Розгляд процесу слухового сприйняття музичних творів.
статья, добавлен 19.07.2018Організація творчої діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін. Сутність поняття "творчість", "творча діяльність". Критерії успішності творчості, розробка методики діагностики її рівня.
автореферат, добавлен 08.06.2013Умови організації педагогічного партнерства як чинника самореалізації викладача і студентів під час навчання в педагогічних вищих навчальних закладів. Створення психологічно комфортної атмосфери, організація діалогу, стимулювання рефлексивної діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд характеристик, перспектив і засобів, які сприяють формуванню в процесі навчання студентів художників здібностей до самоорганізації, саморозвитку, усвідомленості. Аналіз мистецтвознавчого підходу щодо формування художньо-естетичної компетентності.
статья, добавлен 03.03.2024- 113. Формування фізичних компетентностей студентів у процесі навчання фізики у вищих навчальних закладах
Дослідження навчально-виховного процесу із загального курсу фізики. Формування компетентного фахівця, підготовленого до активної професійної й суспільної діяльності. Характеристика самостійної та активної пізнавально-пошукової діяльності студентів.
статья, добавлен 15.03.2018 Осмислення сутності духовної самореалізації як педагогічної категорії, пов'язаної з духовною спрямованістю змісту навчально-виховного процесу, взаємозв'язком суб'єктів виховної діяльності, здатністю педагогічного процесу наситити життєдіяльність школярів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Формування світоглядних знань студентів у процесі художньо-трудової діяльності. Обґрунтування доцільності використання потенціалу художньо-трудової діяльності для формування світоглядних знань студентів. Зміст художньо-трудової діяльності педагогів.
статья, добавлен 03.02.2018Формування навичок самостійної роботи студентів, умови та методи їх розвитку й особливості проблемного типу навчання. Проблема формування професійно-творчої самореалізації та самовдосконалення особистості в умовах підготовки до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2023Обґрунтування моделі взаємозв'язку між професійним розвитком науково-педагогічних працівників та підвищенням рівня навченості студентів. Характеристика основних чинників ефективної взаємодії керівника, викладача і студента у навчальному процесі.
статья, добавлен 15.11.2018- 118. Формування вмінь художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у студентів факультетів мистецтв
Процес вокально-фахової підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Оцінка критеріїв, показників та рівнів сформованості вмінь художньо-педагогічного аналізу творів вокального мистецтва у майбутніх фахівців; розробка методики.
дипломная работа, добавлен 16.09.2013 Аналіз забезпечення процесу формування художньо-естетичної культури студентів через реалізацію напрямків та змістового наповнення процесу навчально-виховної роботи педагогічних університетів. Розгляд поняття "змістовно-технологічне забезпечення".
статья, добавлен 11.10.2018Обґрунтування зміни організаційно-педагогічних умов освітнього процесу у вузі з метою стимулювання креативного потенціалу тих, хто навчається. Принципи створення проблемної ситуації, яка сприяє залученню студентів до професійної творчої діяльності.
статья, добавлен 12.10.2018Сутність, структура та умови самореалізації особистості старшокласника в навчально-виховному процесі. Критерії та методика оцінки ефективності процесу самореалізації. Експериментальна перевірка педагогічних умов реалізації моделі виховної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2014Поняття "творча взаємодія" в процесі формування концертмейстерської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Особливості формування навичок творчої взаємодії, критерії і мотивація в процесі формування концертмейстерських умінь студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність та ознаки творчої індивідуальності вчителя, розробка критеріїв оцінки рівня її сформованості у майбутніх спеціалістів. Методика розвитку творчої індивідуальності студента у процесі вивчення курсу "Основи педагогічної творчості і майстерності".
автореферат, добавлен 17.09.2013Формування творчої особистості в її навчально-виховній взаємодії з педагогом. Вивчення основних напрямів педагогічної діяльності у взаємодії з педагогічною творчістю. Ознаки творчої педагогічної діяльності викладача, його педагогічної креативності.
статья, добавлен 07.11.2023Завдання, принципи діяльності та особливості управління педагогічним клубом інженерно-педагогічного вищого навчального закладу. Роль клубу у формуванні творчої активності та здатності інженерів-педагогів до свідомої трудової і соціальної діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019