Навчання старших дошкільників суфіксального творення іменників і прикметників (на матеріалі емоційно-експресивної лексики)
Дослідження можливості використання емоційно-експресивної лексики в навчанні словотворенню дітей. Розробка експериментальної методики формування у старших дошкільників навичок утворення іменників і прикметників за допомогою суфіксів суб'єктивної оцінки.
Подобные документы
Дослідження стану проблеми наступності формування екологічної самосвідомості у старших дошкільників та молодших школярів. Характеристика основних критеріїв та рівнів сформованості природоохоронної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
дипломная работа, добавлен 24.02.2019Висвітлення питань про мету, зміст і засоби морального виховання в народній педагогіці. Виявлення можливостей народної педагогіки та шляхів їхнього використання в навчанні і моральному вихованні старших дошкільників в умовах сучасної дошкільного закладу.
статья, добавлен 18.07.2018Принципи, педагогічні умови і методики формування здорового способу життя у старших дошкільників, які позбавлені батьківського піклування. Принцип індивідуально-психологічних властивостей вихованців, послідовності і системності, зв'язку теорії і практики.
статья, добавлен 17.02.2021Місце української народної іграшки у процесі навчання зв'язного мовлення старших дошкільників. Методика формування монологічного мовлення описового типу засобами української народної іграшки. Залежність описового мовлення від емоціогенних факторів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Виявлення критеріїв та рівнів прояву самостійності дошкільників в образотворчій діяльності. Обґрунтування особливостей організаційно-педагогічних засад, що забезпечують ефективне виховання самостійності старших дошкільників в образотворчій діяльності.
автореферат, добавлен 06.11.2013Особливості можливого впливу засобів ігрової діяльності на соціальну адаптацію дошкільників. Розробка та значення програми педагогічної роботи з підготовки вихователів дошкільних закладів і батьків до соціальної адаптації дітей дошкільного віку.
автореферат, добавлен 28.09.2015Анализ алгоритма формирования предикативной (глагольной) лексики у дошкольников с ОНР. Описание основных компонентов глагольной лексики, которые подвержены искаженному становлению. Особенности формирования деепричастной лексики старших дошкольников с ОНР.
статья, добавлен 17.05.2022Встановлення рівнів сформованості первинного економічного досвіду в дітей старшого дошкільного віку на основі визначених його критеріїв оцінювання та показників. Ефективність педагогічних умов формування економічного досвіду дошкільників під час гри.
автореферат, добавлен 28.10.2013Актуальність валеологічного виховання дошкільників. Сутність проблеми валеологічного виховання як педагогічного впливу, орієнтованого на формування індивідуального здоров’я. Особливості формування уявлень про поняття здорового способу життя у дітей.
статья, добавлен 05.03.2018Теоретичні й емпіричні аспекти логопедичної роботи зі збагачення лексики дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня. напрями логопедичної роботи з формування лексики у дітей; особливості словника дошкільників.
статья, добавлен 10.10.2022Місце педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського в контексті сучасної дошкільної освіти. Шляхи реалізації його педагогічних поглядів щодо формування соціально-комунікативних умінь старших дошкільників. Роль гри в процесі розвитку комунікативних умінь.
статья, добавлен 23.03.2016- 112. Забезпечення емоційного розвитку дошкільників: підготовка вихователів на етапі професійного навчання
Визначення ролі вихователя в наповненості життя дитини в освітньому просторі закладу дошкільної освіти позитивними емоціями. Дослідження значущості готовності майбутніх вихователів до забезпечення розвитку емоційно-почуттєвої сфери дошкільників.
статья, добавлен 13.10.2018 Обґрунтування принципів побудови методики формування в дітей старшого дошкільного віку вмінь усного англомовного спілкування. Розробка на їх основі лінгводидактичної моделі. Вивчення системи вправ і методичних рекомендацій, що реалізують модель.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників засобами гри. Важливість забезпечення ігрового характеру навчального процесу. Особливості формування у дітей дошкільного віку умінь і навичок іншомовного спілкування.
статья, добавлен 27.08.2012Дослідження проблеми гуманізації процесу навчання дошкільників образотворчій діяльності, необхідності врахування в цьому процесі інтересів і можливостей дітей, перспектив їх подальшого розвитку. Створення атмосфери доброзичливості та поваги до дитини.
статья, добавлен 09.10.2018- 116. Підготовка майбутніх вихователів до формування екологічно мотивованої поведінки старших дошкільників
Методика підготовки майбутніх вихователів до формування екологічно мотивованої поведінки старших дошкільників. Структурні компоненти, критерії та рівні готовності майбутніх вихователів дошкільних установ до формування екологічно мотивованої поведінки.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Особливості підготовки до самостійної діяльності дошкільників. Методика прищеплення елементарних, необхідних умінь та навичок. Навчання самообслуговуванню дітей різного віку з порушенням слуху. Поступове формування зацікавленості в діяльності через працю.
статья, добавлен 19.05.2015Корекція неадекватних уявлень про власні функціональні можливості дошкільників з ДЦП за допомогою засобів спілкування. Методика психотерапевтично зорієнтованого спілкування як ефективного засобу коригування невпевненості дітей у своїх можливостях.
автореферат, добавлен 16.09.2013Організація збереження рідкісних рослин. Становлення і розвиток методики ознайомлення дітей з природою, основні засоби та методи. Виявлення знань старших дошкільників про рослини, занесені до Червоної книги. Аналіз результатів експериментальної роботи.
курсовая работа, добавлен 25.01.2010Дослідження різних аспектів проблеми професійно-педагогічної підготовки майбутніх вихователів. Характеристика когнітивного, операційно-діяльнісного та особистісного критеріїв практичної готовності майбутніх фахівців до соціалізації старших дошкільників.
статья, добавлен 02.12.2018- 121. Морально-етичні казки В.О. Сухомлинського як засіб розвитку творчого потенціалу старших дошкільників
Аналіз низки аспектів розвитку творчого потенціалу старших дошкільників засобами морально-етичних казок В. Сухомлинського. Особливості використання казок В.О. Сухомлинського у роботі з дошкільниками як ефективна методика особистісного розвитку дитини.
статья, добавлен 04.01.2021 Аналіз літератури з питань використання картин пейзажного жанру у формуванні естетичного ставлення дітей до природи. Педагогічні умови і методика формування естетичного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку засобами пейзажного живопису.
автореферат, добавлен 14.10.2015- 123. Особливості використання подкаст-технології для формування лексичних навичок у студентів-правників
Ознайомлення з особливостями навчання лексики студентів-правників за допомогою подкаст-технології. Розгляд прикладів аутентичних і освітніх подкастів для навчання лексики юристів. Аналіз етапності формування лексичних навичок у студентів-юристів.
статья, добавлен 04.12.2022 Історія виникнення та характерні особливості оригамі. Значення оригамі для розвитку дітей дошкільного віку. Методика вивчення оригамі у дошкільному закладі. Формування художньо-конструктивних умінь і навичок у старших дошкільників засобами оригамі.
курсовая работа, добавлен 01.02.2018Проблема підготовки дошкільників до навчання у середній школі, до вивчення нового предмету "Сходинки до інформатики". Опанування вихованцями старшої групи дитячого садка логіки роботи з комп’ютером. Порівняльні кількісні дані готовності дітей до школи.
статья, добавлен 05.12.2018