Освіта в окупованому Києві (1941-1943 рр.)
Дослідження освітньої політики німецького окупаційного режиму протягом 1941-1943 років, особливості її реалізації в місті Києві. Розкриття діяльності навчальних закладів міста (школи, гімназії, інститути, професійні школи), змісту та системи освіти.
Подобные документы
Дослідження і розкриття перебування Патріка Гордона у Києві впродовж 1678-1684 рр., його ролі у розбудові нових оборонних укріплень у місті за матеріалами збережених щоденників. Основні райони тогочасного Києва, соціальна топографія та стратифікація.
статья, добавлен 22.07.2024Вивчення особливостей реалізації системи соціального страхування у сфері охорони здоров’я, запровадженої німецькою владою для населення українських окупованих територій зони військового управління протягом 1942-1943 років, на прикладі Ніжинщини.
статья, добавлен 14.08.2016Особливості становлення та розвиток системи освіти в німецьких поселеннях Півдня України в 1789–1881 рр. Місце німецької школи у відомстві Міністерства освіти, характер змін у підходах до навчання. Діяльність жіночих навчальних закладів, її напрямки.
автореферат, добавлен 13.10.2013- 79. Соціальні настрої населення Дніпропетровська в період нацистської окупації міста (1941-1943 роки)
Дослідження основних аспектів впливу окупаційної влади на соціальні настрої різних верств населення та моделювання політики "виживання" у екстремальних умовах воєнного лихоліття. Створення органів влади і управління військового та цивільного характеру.
статья, добавлен 27.04.2020 Реформування освітньої сфери Східної Галичини 1930-1940 років. Суть нацистської освітньої політики "освіченого колоніалізму". Внесення вчителями до навчального процесу національного змісту, зважаючи на низький рівень матеріального забезпечення шкіл.
статья, добавлен 19.04.2021Організації освіти у народних школах Харкова у період нацистської окупації 1941-1943 рр. Заклади й установи, в яких діти виховувались та навчались, рівень забезпечення навчального процесу. Трагічна доля розвинених дітей та з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 26.07.2024Визначення характеру і результатів інформаційно-пропагандистського впливу на свідомість німецького населення в умовах підготовки і ведення війни. Аналіз процесу формування та діяльності Міністерства народної освіти і пропаганди Німеччини в 1933-1941 роки.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз особливостей проведення легітимаційних заходів, які проводилися цивільною адміністрацією Райхскомісаріату "Україна" в 1941—1942 рр. Розгляд цих явищ і процесів у контексті особливостей реалізації мети та завдань гітлерівської окупаційної політики.
статья, добавлен 04.03.2019Евакуація матеріальних ресурсів з території України - одна з найбільш драматичних сторінок початкового етапу Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років. Характеристика основних історичних передумов створення машинно-тракторних станцій Переяславщини.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження місцевих поліційних органів, сформованих нацистським окупаційним режимом. Вплив Організації українських націоналістів на поліцію індивідуальної служби Чернігівщини в 1941 р. - на початку 1942 р. Реорганізація поліції індивідуальної служби.
статья, добавлен 19.07.2021Доля культурних цінностей під час гітлерівської окупації України. Інформація про експозицію Крайового музею до- і ранньої історії. Перевезення колекцій Центрального історичного музею в Києві співробітниками Оперативного штабу райхсляйтера Розенберґа.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження маловідомих сторінок біографії легендарного командира Миколаївського морського десанту 25-28 березня 1944р. старшого лейтенанта К.Ф. Ольшанського, його участі у Севастопольській битві, Таганрозькій і Маріупольській десантних операціях 1943 р.
статья, добавлен 18.11.2022Етапи відбудови шкільних приміщень сіл Житомирської області в повоєнний період. Проблеми умов діяльності навчальних закладів. Оцінка державних органів щодо забезпечення ними обладнанням сільських шкіл області. Головні недоліки в розвитку освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Загальний стан вищих закладів освіти після звільнення території України. Складові відновлення матеріально-технічної бази та кадрового потенціалу українських університетів та інститутів. Напрямки поновлення навчального процесу у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 26.02.2015Позитивні й негативні наслідки царської політики щодо організації жіночої освіти. Організація навчально-виховного процесу в початкових, середніх і вищих жіночих навчальних закладах. Соціальний, релігійний склад вихованок жіночих освітніх закладів Києва.
автореферат, добавлен 29.01.2016Становище, наслідки руйнувань та відновлення матеріально-виробничої бази школи в умовах повоєнної розрухи та залишкового принципу фінансування освіти. Матеріальна скрута вчителів та учнів, вплив наслідків голоду 1946-47 років на діяльність шкільництва.
автореферат, добавлен 25.09.2013Розкриття суті та особливостей реалізації системи соціального страхування у сфері охорони здоров'я, запровадженої німецькою владою для населення українських окупованих територій зони військового управління протягом 1942-1943 рр. на прикладі Ніжинщини.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд місця преси в системі нацистської пропаганди в "Третьому рейху", особливості організації та специфіка функцій керівництва, що опікувалося виданням преси в Німеччині, зміни в організації видавничого процесу відповідно до вимог військового часу.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування та аналіз існуючого матеріалу про розвиток релігійного життя і церкви в Євпаторії у роки німецько-румунської окупації в 1941–1944 роки. Розгляд та характеристика основних відновлених культових споруд та діючих в місті релігійних громад.
статья, добавлен 26.08.2016Огляд аспекту розвитку вищої освіти під час Української революції 1917-1921 рр. в період Гетьманату П. Скоропадського. Дослідження розвитку старих та заснування нових вишів у Києві в часи Української Держави. Реформування й фінансування вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2024Формування збройних сил Галичини у вигляді "Української Національної Революційної Армії" у червні 1941 року в рамах національного державотворчого процесу. Створення військових і владних структур, підготовка командного складу в умовах окупаційного режиму.
статья, добавлен 18.05.2023Визначення соціальної ролі творчої інтелігенції у житті суспільства. Дослідження діяльності української культурно-мистецької еліти, що залишилася на окупованих територіях (1941-1942 рр.) і в умовах нацистського режиму продовжувала творити і працювати.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження становлення радянської системи освіти на приєднаних у 1939 р. до БРСР територіях: перетворення старих учбових закладів і виникнення нових. Аналіз структури народної освіти. Форми і зміст процесів створення і розвитку радянської системи освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013Оцінка специфічних особливостей освітньої політики нацистського режиму стосовно населення південних територій рейхскомісаріату "Україна" та губернаторства Трансністрія. Роль преси, кіно та радіомовлення в пропагандистській діяльності німецької влади.
автореферат, добавлен 14.07.2015Аналіз сутності окупаційного режиму та боротьби населення територій південно-західної України і Молдавії проти нього в роки Великої Вітчизняної війни. Причини, що заважали успішній організації діяльності підпілля і партизанської боротьби, груп і загонів.
автореферат, добавлен 20.10.2013