Современное состояние проблемы дифференциальной диагностики в практике работы специального психолога
Современные проблемы дифференциальной психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные требования методологии современной психодиагностики и основные требования, предъявляемые к деятельности педагога-психолога.
Подобные документы
Общая характеристика методов психодиагностики. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста и их классификация. Требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам и ситуациям. Понятие "тест", его разновидности и условия для использования.
методичка, добавлен 18.04.2012Психолого-педагогические особенности личности ребенка 6-летнего возраста. Изучение методов диагностики и коррекции психологической готовности ребёнка к школе. Способы решения проблемы диагностики психологической готовности детей к учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Методологические основания психодиагностики. Характеристика основных принципов: целостность, детерменизм. Особенности профессионально-этических аспектов диагностики. Требования предъявляемые к проведению исследований. Классификация психических явлений.
шпаргалка, добавлен 24.11.2013Исследование проблемы диагностики субъектного опыта личности. Обобщение имеющихся в современной психолого-педагогической литературе приемов изучения данного феномена. Методы диагностики уровня сформированности субъектного опыта у младших школьников.
статья, добавлен 15.10.2018Характеристика дошкольного учреждения. Программа воспитания и обучения. Психодиагностика интеллектуальной готовности детей к школе. Организация деятельности педагога-психолога детского сада. Оборудование и методические материалы кабинета психолога.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Требования к личности в современном обществе: творческая и социальная активность, повышенная ответственность, профессионализм и быстрота реагирования на изменение окружающей обстановки. Психологические особенности лиц с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 28.07.2021Анализ проблемы необходимости социально-психологического сопровождения семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, на переходном этапе от дошкольного к школьному образованию, обозначение основных направлений работы в этом направлении.
статья, добавлен 10.04.2019Характеристика муниципального дошкольного образовательного учреждения. Диагностическая работа психолога в детском саду. Определение уровня умственного, интеллектуального развития и предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Специфика оказания кризисной помощи людям, попавшим в острую ситуацию. Участие в дифференциальной диагностике различных кризисных психических состояний и болезней, социально-трудовое приспособление пострадавших - основные функции клинического психолога.
доклад, добавлен 06.06.2011Определение цели диагностического обследования. Направления диагностики в дошкольном образовательном учреждении. Методики педагога-психолога по выявлению уровня интеллектуального развития, специфики личностной сферы и когнитивной деятельности дошкольника.
статья, добавлен 10.09.2017Подростковый суицид как социальное явление, формы, методы работы педагога-психолога по его профилактике. Диагностика суицидального риска у подростков. Анализ деятельности педагога-психолога МАОУ СОШ № 10 г. Таганрога по профилактике подросткового суицида.
дипломная работа, добавлен 17.04.2016Понятие психологической диагностики, ее задачи. История развития диагностики в специальной психологии. Теоретические и методологические основы изучения аномальных детей. Методологические принципы психолого-педагогической диагностики аномальных детей.
реферат, добавлен 10.04.2016Особенности, функции, виды и методы работы психолога организации, его профессиональные и личностные качества, критерии эффективности и этические требования к профессиональной деятельности. Психологическая готовность студента к работе психолога.
курсовая работа, добавлен 14.04.2009Основные направления психолого-педагогического сопровождения физического развития детей. Показатели здоровья в детском коллективе. Параметры оценки культурно-гигиенических навыков и двигательного режима. Формы психолого-медико-педагогической диагностики.
презентация, добавлен 10.08.2015Этапы развития психодиагностики в России и за рубежом. Выделение психодиагностики из экспериментальной психологии. Первые психологические лаборатории. Становление психодиагностики личности. Возникновение массовой школы и создания обучающих программ.
курсовая работа, добавлен 10.02.2022Выбор области психологии с практической ориентацией, основные требования к подготовленности специалиста. Оценка профессиональной компетентности и личностных качеств будущего психолога. Соблюдение этических принципов и моральных норм в деятельности.
реферат, добавлен 16.12.2013Особенности восприятия, мышления, общения и индивидуальные особенности личности. Основные требования к профессиональной деятельности воздействия. Отличия в направленности деятельности психолога-экспериментатора и практического психолога образования.
реферат, добавлен 19.04.2011Выяснение роли психологических знаний в профессиональном развитии учителя и психолога, а также в личностном становлении педагога и психолога в системе образования. Изучение структуры педагогической психологии, понятия психологической культуры педагога.
реферат, добавлен 22.12.2014Основные направления деятельности психолога в средней школе. Содержание работы школьной психологической службы. Коррекционные и развивающие занятия. Тренировка внимания и памяти. Условия эффективности коррекционного воздействия при проведении занятий.
отчет по практике, добавлен 16.05.2017Классификация проблем школьников, находящихся в зоне или "группе риска". Социальные, психологические и педагогические формы и методы работы с детьми. Основные направления деятельности педагога-психолога, социального педагога с детьми "группы риска".
презентация, добавлен 12.05.2020Сущность понятия "социально-ориентированная среда". Проблемы социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Особенности организации социально-ориентированной среды для особых детей. Привитие практических умений, необходимых ребенку.
статья, добавлен 19.01.2021Обзор деятельности психологов, направленной на охрану и укрепление здоровья. Оценка роли клинического психолога в общей системе оказания медицинской помощи. Организация работы клинического (медицинского) психолога в психотерапевтических подразделениях.
курсовая работа, добавлен 20.07.2017Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Изучение основных этических регуляторов деятельности практического психолога. Этические противоречия, на основе которых возникают этические проблемы и "соблазны". Анализ этических проблем в научно–исследовательской и практической деятельности психолога.
контрольная работа, добавлен 11.03.2014Основные положения концепции А. Адлера. Причины жизненной неуспешности личности и методы их устранения. Ошибки и установки психолога, требования и ожидания от клиента в процессе психологической коррекции. Условия успешной работы психолога с клиентом.
презентация, добавлен 24.08.2010