Моніторинг як засіб оцінювання реформи початкової школи
Аналіз феномену моніторингу якості освіти як засобу оцінювання реформи початкової школи в Україні. Завдання освітнього моніторингу Дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей навчальних досягнень випускників молодших класів.
Подобные документы
Покращення якості надання освітніх послуг і фахової підготовки лікарів та фармацевтів як пріоритетне завдання вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Дослідження моніторингу як засобу навчально-методичної діяльності закладів освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Модернізація освітнього процесу початкової школи в Україні. Важливість роботи кафедри педагогіки та методики початкової освіти на шляху до професійного зростання педагога. Проведення конференцій, науково-методичних семінарів, тренінгів, майстер-класів.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз проблеми визначення місця власної інноваційної діяльності вчителя початкової школи. Особливості використання компетентнісного підходу як концептуально важливого засобу підвищення майстерності майбутніх учителів початкових класів в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018Обґрунтування системи моніторингу навчальних досягнень студентів педагогічних вищих навчальних закладів, що включає такі структурні компоненти: мету, завдання, принципи та технологію реалізації. Умови ефективного проведення моніторингової діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018- 81. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Недоліки традиційної системи оцінювання знань студентів. Особистісно орієнтований підхід до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу, об’єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи.
статья, добавлен 14.08.2016 Професійне спрямування математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз стандарту вчителя нової української початкової школи. Обґрунтування доцільності викладання курсу "Математика" окремо від курсу "Методика викладання математики".
статья, добавлен 20.04.2024Моніторинг, метою якого була діагностика стану сформованості екологічних цінностей майбутніх учителів початкової школи. Обґрунтування умов організації та корекції процесу формування зазначених цінностей майбутніх фахівців під час професійної підготовки.
статья, добавлен 02.12.2018Технологія підготовки майбутніх учителів біології та хімії до оцінювання навчальних досягнень учнів у школі у системі середньої освіти за 12-бальною шкалою. Оцінювальна діяльність учителя на сучасному етапі реформування школи та міри по її оптимізації.
автореферат, добавлен 08.06.2013Проблема розвитку системи підготовки майбутніх учителів початкової школи в умовах реформування освіти. Дослідження в основі яких зміст підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Аналіз структури професійної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 28.10.2017Підходи щодо створення системи педагогічного моніторингу, його значення в підвищенні якості вищої освіти. Сучасні дослідження проблем моніторингу якості освіти на основі інформаційних технологій та рівня підготовленості фахівців, їх професійних умінь.
статья, добавлен 24.06.2016- 87. Значимість ідей В.О. Сухомлинського про оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в наш час
Визначення сутності та оцінка значимості феномену оцінювання навчальних досягнень школярів на основі аналізу творчого доробку В.О. Сухомлинського. Нормативно-законодавче забезпечення даного процесу. Взаємозв’язок оцінювання та рівня домагань особистості.
статья, добавлен 02.09.2024 Сучасні проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів на освітньому просторі України. Аналіз характерного для української загальноосвітньої школи поєднання основних традиційних форм внутрішнього оцінювання знань умінь та навичок учнів.
статья, добавлен 07.03.2018Дослідження процесу адаптації зарубіжного досвіду початкової освіти в реаліях української школи як одного із важливих аспектів у процесі формування системи навчання відповідно до тенденцій світового освітнього суспільства. Цикли початкової освіти.
статья, добавлен 11.02.2023Аналіз вітчизняних, зарубіжних наукових досліджень на предмет висвітлення проблеми управління якістю вищої освіти на основі моніторингових досліджень. Мета педагогічного науково-методичного моніторингу, створення базових кваліметричних моделей оцінювання.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості професії вчителя початкової школи. Основне завдання супроводу студентів факультету початкової освіти. Формування професійної свідомості та працевлаштування випускників. Етапи освоєння педагогічної спеціальності в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.06.2021Підвищення ефективності комунікації та цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи. Формування навичок студентів педагогічного коледжу. Аналіз технології групової діяльності й інтерактивної взаємодії між учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 11.07.2022Роль ігрової діяльності у формуванні ключових компетентностей в учнів початкової школи. Психолого-педагогічні засади використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи. Умови ефективного впровадження ігрової діяльності на уроках.
статья, добавлен 16.03.2020Вплив навчальних дисциплін на підготовку майбутнього учителя початкової школи до формування патріотичних цінностей у школярів. Використання різних методів і форм при вивченні дидактико-методичних дисциплін. Аналіз навчальних планів початкової освіти.
статья, добавлен 05.12.2018- 95. Формування готовності майбутніх педагогів до засвоєння народознавчої лексики учнями початкової школи
Дослідження актуальних проблем удосконалення підготовки кадрів у сфері початкової освіти. Аналіз проблеми підготовки вчителів початкових класів до засвоєння народознавчої лексики учнями початкової школи, її вирішення через впровадження спецкурсу.
статья, добавлен 16.11.2018 Визначення та характеристика практики виховання самостійності в учнів початкової школи. Дослідження та аналіз умов використання тактики допомоги при вихованні цієї якості особистості. Ознайомлення з вимогами до сучасного педагога початкової школи.
статья, добавлен 30.01.2018Розглянуто контрольно-оцінювальну діяльність учнів в умовах Нової української школи. Проаналізовано форми оцінювання навчальних досягнень школярів (прогностичне, діагностичне, формувальне, підсумкове). Подано характеристику кожної форми оцінювання.
статья, добавлен 10.09.2022Дослідження моніторингу навчальних досягнень із фізики в системі підготовки майбутніх інженерів в умовах дистанційного навчання. Визначення видів контролю, їх функції та форм проведення для побудови системи моніторингу навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 06.02.2023Основні теоретичні й методичні проблеми побудови моніторингових систем оцінювання якості загальної середньої освіти. Використання в освітньому процесі засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Визначення рівня сформованості компетентностей в учнів.
монография, добавлен 28.06.2020Проблеми модернізації сучасної системи освіти в Україні. Огляд професійної освіти майбутніх учителів початкової школи в умовах цифрової трансформації освіти. Дослідження вимог до педагога в умовах інформатизації освіти. Засади модернізації цієї сфери.
статья, добавлен 15.12.2023