Медіаосвіта як складова процесу фахової підготовки майбутнього вчителя мистецьких дисциплін
Використання засобів мультимедійних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх вчителів мистецьких дисциплін. Проблеми медіаосвіти на стику галузей знань. Мультимедіа як засіб соціокультурних комунікацій, культурно-освітнього міжгалузевого обміну.
Подобные документы
Дослідження мультимедійних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музики. Створення єдиного простору, який представляє різноманітні види та способи подання інформації, що призводить до кодування та декодування навчальної інформації.
статья, добавлен 21.08.2022Дослідження феномену "мультимедіа" в освіті. Аналіз підходів до розкриття сутності мультимедійних технологій. Види мультимедійних засобів навчання у процесі музично-теоретичної підготовки та їх педагогічна корисність. Вплив медіа і мас-медіа на студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 19.08.2022Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти, розгляд сутності інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 24.05.2023Компоненти та рівні сформованості світоглядної культури майбутніх учителів історії в процесі фахової підготовки. Визначення світоглядно розвивального інваріанту змісту фахових історичних дисциплін і творчих завдань для їх ціннісного освоєння студентами.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз структури методичної системи організації удосконалення процесу фахової підготовки майбутніх музикантів у мистецьких вищих навчальних закладах. Професійно-творче формування особистості студентів, як основний пріоритет в навчальному процесі.
статья, добавлен 05.04.2019Основні підходи щодо визначення місця інноваційних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Сутність інноваційної технології навчання і потенціал фахових дисциплін щодо її використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.02.2023Характеристика актуальності проблеми використання обчислювальної техніки. Розробка та теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 25.08.2016Основні аспекти формування системи знань і вмінь у процесі фахової підготовки майбутніх медичних сестер шляхом інтеграції знань з біологічних знань у зміст професійно орієнтованих дисциплін. Впровадження інноваційної системи підготовки медичних кадрів.
статья, добавлен 12.09.2022Спрямування освітнього процесу на досягнення результатів, які окреслюють ключову, загальнопредметну та предметну компетентності майбутнього вчителя за обраною професією. Аналіз підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін в освітньому процесі.
статья, добавлен 05.12.2023Удосконалення процесу фахової підготовки вчителя, організація оптимальних умов для успішного засвоєння ним теоретичних знань. Оволодіння викладачами практичними вміннями розв’язувати педагогічні завдання початкової освіти - проектувальну діяльність.
статья, добавлен 24.07.2022Проблеми використання інноваційних технологій під час підготовки вчителів-філологів вищих педагогічних навчальних закладів. Предмет і завдання освітньої інноватики, концептуальні підходи формування професійної компетентності майбутніх вчителів-філологів.
статья, добавлен 10.12.2016Етапи та методи формування готовності майбутніх учителів музики до впровадження мистецьких інновацій. Педагогічні наукові методи і механізми розвитку у студентів-музикантів потреби в самовдосконаленні з метою заохочення дітей до музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.11.2020Дослідження особливостей методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки. Визначення педагогічних умов формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження проблеми формування фахової компетентності майбутнього вчителя географії у процесі професійної підготовки. Окреслення критеріїв, показників й рівнів сформованості когнітивного, операційного та особистісного компонентів фахової компетентності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Доповнення змісту навчальних дисциплін фахової підготовки тематикою, спрямованою на опанування вихователями системи знань щодо значущості емоційної культури й набуття ними вмінь їхнього практичного застосування. Обов’язкові компоненти фахової підготовки.
статья, добавлен 25.10.2024Дослідження основної проблеми формування готовності майбутніх учителів музики до мистецької інноваційної діяльності відповідно до сучасних вимог. Оволодіння майбутнього учителя музики педагогічною майстерністю відносно європейських вимог вищої школи.
статья, добавлен 12.11.2020Виявлення специфіки впровадження методів активного навчання майбутніх учителів технологій на заняттях із фахових дисциплін. Характеристика методів активізації процесу фахової підготовки студентів на лекційних, практичних і лабораторних заняттях.
статья, добавлен 16.11.2018Дослідження теоретичних основ професійно-графічного навчання майбутнього вчителя технологій. Умови реалізації міжпредметних зв’язків курсу креслення та технічних дисциплін як умови забезпечення фахової спрямованості графічної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз досліджень з питань фахової підготовки майбутніх учителів музики. Експансія мультимедійних технологій у різні галузі знань, включаючи мистецькі дисципліни. Компонентна структура фахової компетентності майбутніх учителів музики, її складові.
статья, добавлен 01.12.2017уть принципу образно-пізнавальної цілісності підготовки вчителя природничих дисциплін до здоров’язбережувальної діяльності на засадах інтегрованого підходу і гуманітаризації освіти. Аналіз особливостей фахової підготовки вчителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз підходів до визначення сутності, змісту і структури предметно-методичної компетентності майбутнього вчителя хімії у процесі фахової підготовки. Утворення, що відображає інтеграцію теоретичних, практико зорієнтованих, дослідницьких знань та вмінь.
статья, добавлен 25.06.2023Нові орієнтири реформування трудового навчання в загальноосвітній школі. Модернізація та технологізація змісту фахової трудової підготовки. Якісне формування в майбутнього вчителя цілісних і системних знань про технологію перетворювальної діяльності.
статья, добавлен 22.11.2021- 49. Формування вмінь невербальної комунікації з молодшими школярами майбутнього вчителя початкової школи
Розроблення дидактико-методичного ресурсу з дисциплін фахової підготовки для майбутніх фахівців освітнього рівня "магістр" із урахуванням вимог школи. Розкриття творчого потенціалу майбутнього вчителя, підвищення рівня його професійної компетентності.
автореферат, добавлен 01.10.2018 Формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності в процесі викладання дисциплін природничо-математичного циклу. Впровадження в навчальний процес інноваційних технологій, які надають перевагу особистісно-суб’єктивному фактору.
статья, добавлен 05.02.2019