Використання кейс-технології на практичних заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти
Розгляд специфіки кейс-технології, що дає змогу активізувати процес іншомовної комунікації, сформувати у студентів досвід практичного використання набутих знань під час вивчення іноземної мови. Виокремлення основних етапів впровадження кейс-технології.
Подобные документы
Аналіз інтерактивних методів навчання іноземної мови та впровадження у навчальний процес інноваційних технологій формування комунікативної компетенції. Прояв у студентів мовленнєвої самостійності та реалізація комунікативних вмінь та мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 22.12.2021Зроблено спробу систематизувати та частково проаналізувати інтерактивні методики вивчення іноземної мови. Розглянуто ряд найбільш популярних методів ситуативного навчання на заняттях з англійської мови у вищих навчальних закладах технічного спрямування.
статья, добавлен 29.06.2020Функції закладів вищої освіти в суспільстві. Оцінка необхідності поглибленого вивчення іноземної мови. Розгляд вимог до кваліфікації фахівців. Процес вивчення іноземної мови у закладах вищої освіти. Активізація та вдосконалення мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 29.12.2020Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Особливості використання методу ситуаційних вправ в навчанні іноземної мови. Формування в студентів уміння створювати логічно пов’язані, відповідні певній ситуації спілкування письмові та усні відповіді як головне завдання професійно-орієнтованого навчанн
статья, добавлен 20.04.2015Зміст, особливості та сучасні функції кейс-методу. Вдосконалення професійного досвіду керівників українських освітніх організацій в управлінні педагогічними працівниками. Дослідження завдань використання управлінського кейса в навчальних закладах.
статья, добавлен 24.03.2016Сутність методу кейс-технології, в основі якого лежить аналіз проблемної ситуації, його роль в освітній діяльності з навчання та виховання дітей дошкільного віку, використання цього методу для розвитку різних сторін мовлення дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 17.10.2023Організація контролю формування іншомовної комунікативної компетенції студентів закладів вищої освіти. Тестування як засіб перевірки знань іноземної мови в процесі навчання. Склад і структура тестів, правила їх застосування та інтерпретація результатів.
статья, добавлен 24.05.2020Висвітлено досвід використання інтерактивних та проектних технологій на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах з метою поглиблення студентами знань і навичок спілкування. Ппродемонстровано переваги цих методів та їх перспективність.
статья, добавлен 17.08.2020Встановлено, що використання технології "перевернутого навчання" допомагає викладачам поєднувати традиційні та інноваційні форми навчання іноземної мови. Визначено, що вона створює умови для співпраці студентів і викладача в аудиторії та поза її межами.
статья, добавлен 13.03.2023Дослідження проблеми пошуку нових ефективних методик підготовки кваліфікованих фахівців, формування всебічно розвиненої особи. Вивчення основних завдань реформування освітнього процесу в Україні. Використання кейс-методу у професійному навчанні.
статья, добавлен 20.04.2015Загальна характеристика технології енерджайзингу, особливості використання у педагогіці. Особливості підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін. Аналіз вправ-енерджайзерів, які використовуються на навчальних заняттях англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2021Ааналіз використання передових форм і методів, які застосовуються викладачами англійської мови для формування мовленнєвих компетенцій студентів нелінгвістичних закладів вищої освіти. Розглянуто особливості й специфіку інтерактивних технологій навчання.
статья, добавлен 20.02.2023Використання нових підходів до формування знань студентів. Дослідження інтерактивних методів навчання, серед яких є метод проектів, метод мозкового штурму, кейс-метод. Особливості впровадження інтерактивних методів у навчальний процес студентів-медиків.
статья, добавлен 05.10.2018Використання кейс-методу у процесі підготовки слухачів підготовчого відділення до ЗНО з фізики. Освітні технології, засновані на вирішенні конкретних ситуацій (кейсів) під час практичних занять із фізики. Запропоновано один із алгоритмів роботи з кейсом.
статья, добавлен 07.07.2022Аналіз кейс-методу як засобу формування граматичної компетенції майбутніх перекладачів німецької мови. Його вплив на професійні навички. Характер міжмовної комунікації як причина множинності варіантів перекладу одних і тих самих відрізків оригіналу.
статья, добавлен 24.01.2022Розгляд дидактичного підходу до використання наочності на занятті іноземної мови, що є провідним компонентом засвоєння й розуміння навчального матеріалу. Вивчення актуальності використання візуальних технологій і зображень на заняттях іноземної мови.
статья, добавлен 11.01.2023Використання методу проектів як цілісної педагогічної технології, на заняттях іноземної мови професійного спрямування. Фактори, що роблять цей метод актуальним у сучасній системі вищої освіти. Значення методу проектів для професійної підготовки інженерів.
статья, добавлен 09.12.2018Методичний потенціал використання графічних органайзерів як сучасної технології візуалізації для структурування інформації у навчальному процесі з іноземної мови у закладах вищої освіти. Застосування органайзерів у навчальному процесі з іноземної мови.
статья, добавлен 13.08.2023Сутність поняття кейс-технологія. Кейс – інструмент, який дає змогу застосувати теоретичні знання майбутнім кухарям до вирішення практичних завдань, сприяє розвитку в них самостійного мислення, уміння вислуховувати і враховувати альтернативну точку зору.
статья, добавлен 03.11.2020Особливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у процесі вивчення англійської мови. Поєднання традиційних освітніх технологій і сучасних ІКТ. Приклади використання ІКТ у навчальному процесі. Автоматизований контроль знань студентів.
статья, добавлен 06.11.2018Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Особливості ефективного використання блог-технології в процесі навчання учнів української мови, означення основних підходів до її створення та доцільності використання в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження питання класифікації блогів.
статья, добавлен 06.02.2019Психологічні дослідження особливостей інноваційних процесів у підготовці фармацевта на етапі реформування і модернізації вітчизняної вищої освіти. Педагогічні умови впровадження кейс-технології при підготовці майбутніх фахівців медичної галузі в Україні.
статья, добавлен 13.07.2022Особливості приєднання України до Болонської системи освіти. Аналіз сучасних підходів до викладання іноземних мов у вищих закладах. Шляхи підвищення іншомовної компетентності студентів. Використання інтерактивних технологій при вивченні англійської мови.
статья, добавлен 21.02.2016