Політика забезпечення ефективності освітньої діяльності у контексті інтернаціоналізації: досвід Великої Британії
Ідентифікація факторів, які сприяють забезпеченню ефективності освітньої діяльності у контексті інтернаціоналізації у Великій Британії. Відкритість системи освіти, прихильність до забезпечення сприятливого середовища для міжнародної мобільності студентів.
Подобные документы
Розгляд основних характеристик вищої освіти у Великій Британії, аналіз її реформування протягом останніх років. Виокремлення основних документів у галузі освіти, що сприяли ефективному розвитку вищої освіти та покращили професійну підготовку фахівців.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості професійної підготовки вчителя-дослідника у вищих педагогічних закладах Великої Британії. Характеристика трансформації світової і британської системи освіти в ХХІ столітті. Моделювання процесу підготовки вчителя-дослідника у Великій Британії.
статья, добавлен 03.05.2018Історичний досвід становлення та розвитку змісту шкільного курсу фізики в контексті змін систем освіти Німеччини та Великої Британії в ХІХ ст. Вплив університетського курсу та психологічних концепцій на зміст шкільної програми в різні історичні періоди.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз міжнародних документів Європейського Союзу і державних освітніх документів Великої Британії, які вплинули на проведення освітньої реформи у Сполученому Королівстві. Розгляд особливостей оцінювання ІК-компетентності у школах Великої Британії.
статья, добавлен 30.10.2016Результати аналізу основних проблем інклюзивної освіти у Великій Британії, виявлення перешкод на рівні урядової діяльності, місцевої влади та місцевих громад. Аналіз стану системи шкільної освіти та пошук шляхів вирішення перешкод у доступі до освіти.
статья, добавлен 04.12.2018Визначення необхідності модернізації національної системи освіти, яка у кінцевому результаті повинна сприяти забезпеченню якості освіти. Розгляд освітньої мобільності як внутрішнього механізму розвитку людини, якісного перетворення освітнього простору.
статья, добавлен 15.01.2023Порушення проблеми системи забезпечення академічної доброчесності на інституційному рівні в університетах Великої Британії. Розробка методики створення середовища, що сприяє дотриманню етичних академічних стандартів усіма учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості, зміст і шляхи реформування вищої освіти Великої Британії на початку 21 ст. Переваги переходу від елітарної до бінарної, а потім до єдиної моделі вищої освіти. Тенденції реформування у контексті створення європейського освітнього простору.
статья, добавлен 25.03.2016Розкриття поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Види міжнародної освіти, її відмінність від компаративної. Переваги інтернаціоналізації та ризики інтенсивного розвитку її процесів. Аналіз місця інтернаціоналізації в діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 31.07.2022Аналіз структури Університетської агенції Франкофонії, напрями її міжнародної діяльності в контексті інтернаціоналізації вищої освіти. Діяльність регіональних представництв Агенції у Центральній Європі, можливість використання їх досвіду в Україні.
статья, добавлен 18.07.2018Педагогічний досвід Великої Британії щодо включення дисципліни "Іноземна мова" до змісту освіти в університетах країни. Особливості змістового наповнення навчальної програми в залежності від професійної спеціалізації чи профілю підготовки студентів.
статья, добавлен 30.03.2018Стан професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології в системі університетської освіти Великої Британії в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Аналіз змісту й способів організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Проблематика ефективності освітньої діяльності закладів вищої освіти України та вплив міжнародних і національних правових інститутів, що мають бути методологічним підґрунтям у сфері вищої освіти. Нормативно-правове регулювання освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 12.02.2023Характеристика процесу інтернаціоналізації освіти, визначення пріоритетних форм: міжнародні програми та проекти, інформаційно-комунікативні технології, міжнародні освітні мережі, інтернаціоналізований курикулум. Забезпечення академічної мобільності.
статья, добавлен 05.12.2018- 40. Політика мультикультуралізму в освіті: теоретичні особливості та практичні вияви у Великій Британії
Дослідження особливостей розвитку взаємозв'язку політики мультикультуралізму й освіти і феномену мультикультурної освіти. Визначення й характеристика, на прикладі Великої Британії, надмірного оптимізму та значної слабкості мультикультурної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022 Особливості розвитку Британії у сфері освіти, розгляд нормативно-правового підґрунтя цього питання. Мобільність учнів, студентів і викладачів як складова навчання протягом усього життя. Сучасний стан політики країни у галузі ранньої та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення основних проблем інтернаціоналізації системи вищої освіти в Україні, пов’язаних з академічною мобільністю студентів. Розробка національних стратегій інтернаціоналізації. Причини низької залученості викладачів у міжнародне співробітництво.
статья, добавлен 10.06.2024Характеристика післяобов’язкової середньої загальної та професійної освіти у Великій Британії. Дослідження й аналіз особливості Британії щодо іншомовної освіти. Ознайомлення з процесом опанування професійних курсів на здобуття професійних кваліфікацій.
статья, добавлен 31.01.2018- 44. Взаємодія школи, сім’ї і громадськості на засадах соціального партнерства (досвід Великої Британії)
Соціальне партнерство - процес залучення членів суспільства до спільної діяльності з розв’язання проблем, які впливають на їх життєдіяльність. Способи, що можуть використовувати батьки для отримання інформації про конкретну школу у Великій Британії.
статья, добавлен 21.09.2017 Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Характеристика та з'ясування специфічних особливостей представлених форм і засобів інтернаціоналізації освітнього простору. Роль академічної мобільності та міжнародного партнерства в освіті.
статья, добавлен 25.03.2016- 46. Заохочення студентів до самовдосконалення: досвід України та Великої Британії (початок ХХІ століття)
Впровадження в українській системі освіти передового досвіду Великої Британії щодо самовдосконалення студентів. Розробка інноваційних стратегій навчання на теренах України. Визначення критеріїв оцінювання рівня якості практичної підготовки студентів.
статья, добавлен 23.02.2022 Поєднання демократичних процедур самоуправління та співуправління в освітній діяльності. Підвищення ефективності та результативності менеджменту українських університетів. Розподілення обов’язків між партнерами в сфері публічно-громадського управління.
статья, добавлен 22.07.2023Зміни у стратегіях розвитку освітньої галузі. Актуалізація питань інтернаціоналізації освіти в школі. Освітньо-академічна мобільність педагогічних працівників і підвищення рівня їх компетентностей за рахунок самоосвіти, системи міжнародного стажування.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз проблеми інтернаціоналізації вищої освіти у контексті запровадження реформ Болонського процесу в європейському регіоні. Опис історичних періодів становлення інтернаціоналізації вищої освіти з моменту виникнення перших європейських університетів.
статья, добавлен 11.10.2018Організація дозвіллєвої діяльності студентів педагогічних коледжів Великої Британії. Основні етапи становлення та розвитку сфери дозвілля у країні. Теорії і концепції дозвіллєвої діяльності. Аналіз професійної підготовки фахівців сфери дозвілля.
автореферат, добавлен 20.07.2015