Регіональні особливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників Хмельниччини у другій половині 40-х рр. ХХ ст.
Особливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників на Хмельниччині у другій половині 40 рр. ХХ ст. Територіальний принцип очно-заочної системи навчання на базі шкіл, методичних кабінетів. Формування марксистсько-ленінського світогляду вчителів.
Подобные документы
Роль післядипломної освіти щодо розвитку критичного мислення (КМ) педагога. Особливості застосування методів КМ у процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дискусія як ефективний засіб організації пізнавальної діяльності педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження специфіки доцільності підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, що здійснюють природничо-наукову підготовку майбутніх психологів у закладах вищої освіти, викликана інтеграцією України до європейського освітнього простору.
статья, добавлен 01.09.2021Стан розробленості проблеми підвищення кваліфікації кадрів військової медицини в науковій літературі. Аналіз проблеми підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації як складової безперервної освіти працівників системи військово-медичної сфери.
статья, добавлен 08.02.2019Висвітлення досвіду Національної медичної академії післядипломної освіти щодо підвищення кваліфікації за очно-заочною формою з елементами дистанційного навчання у форматі он-лайн. Формування передумов для опанування слухачами навичок самостійної роботи.
статья, добавлен 05.12.2018Історія становлення системи підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів закладів освіти в Україні. Вивчення форм, змісту, тривалості та частоти курсів підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів у період становлення більшовизму.
статья, добавлен 26.07.2016Особливості удосконалення системи підготовки та атестації наукових кадрів вищої кваліфікації. Історичний досвід й аналіз сучасного стану навчання та оцінювання вітчизняних науково-педагогічних працівників найвищого фаху в галузі педагогічних наук.
статья, добавлен 30.01.2016Творчі методи і форми, що є ефективними під час упровадження педагогічних умов розвитку професійної мобільності вчителів-словесників у процесі підвищення кваліфікації. Функціональний підхід до формування професійної мобільності як інтегрального утворення.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження розвитку форм та змістового наповнення підвищення кваліфікації педагогів починаючи з другої половини ХІХ ст. до початку XX ст. Розширення форм, видів підвищення кваліфікації та їх змісту. Особливості зародження форм підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 24.10.2024Проектне управління навчально-виховним процесом у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів. Впровадження в практику роботи системи проектного управління освітнім процесом у взаємодії його учасників.
статья, добавлен 31.08.2018Розглядається підходи до підвищення кваліфікації вчителів початкової школи у Великій Британії. Висвітлюються критерії щодо підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогів. Напрямки вдосконалення системи управління професійними стандартами вчителів.
статья, добавлен 15.03.2020Ретроспективний огляд проблеми підвищення кваліфікації вчителів в рамках освітньої реформи 1958 р. Змістові та організаційні складники цього процесу як підвалини для зміцнення системи підвищення кваліфікації педагогів епохи "розвиненого соціалізму".
статья, добавлен 27.05.2020Напрями діяльності установ регіональної системи післядипломної освіти. Особливості запровадження модульно-накопичувальної системи під час підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розгляд структурних компонентів самоосвітньої діяльності педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Тенденції щодо динаміки кількісного та якісного складу вчителів початкових шкіл у період приєднання закарпатоукраїнських земель до Чехословаччини. Основні шляхи підвищення педагогічної кваліфікації вчителів в умовах переходу на рідномовне навчання.
статья, добавлен 06.06.2018- 114. Формування еталонів ефективної педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів
Сутність поняття "еталони педагогічної взаємодії". Розробка критеріїв рівня сформованості ефективної педагогічної взаємодії вчителя. Визначення педагогічних умов формування еталонів педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів.
автореферат, добавлен 11.08.2014 Проблеми оновлення теорії і практики підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти. Аналіз інноваційних підходів до їх розв’язання у вищій школі. Досліджено аспекти професійного розвитку викладачів.
статья, добавлен 19.05.2024Підвищення кваліфікації, самовдосконалення, самореалізації вчителя в професійній діяльності. Розробка системи моніторингу для діагностики готовності вчителя до інноваційної діяльності. Діалогізація дидактичного процесу в підготовці педагогічних кадрів.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз розвитку системи атестації науково-педагогічних кадрів Російської імперії у другій половині ХІХ на початку ХХ ст. Законодавчо-нормативні тенденції функціонування інституту наукової атестації. Процедура отримання вчених ступенів на факультетах.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз змісту і форм післядипломної освіти та підвищення кваліфікації вчителів англійської мови у країнах Європейського Союзу. Визначення впливу ефективності освіти вчителів на зміст і форми післядипломної освіти та підвищення кваліфікації у Євросоюзі.
статья, добавлен 16.01.2021Наголошується, що система освіти України в умовах воєнного стану зазнала суттєвих випробувань. Особливості підвищення кваліфікації вчителів в умовах воєнного стану на основі практичного досвіду, отриманого в ході проєкту "Professional Development".
статья, добавлен 02.09.2024Розкриття змісту, структури, особливостей упровадження спецкурсу. Узагальнення аналітичних даних за результатами діагностики засвоєння спецкурсу під час його апробації на курсах підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної освіти.
статья, добавлен 06.06.2022Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження внеску видатних українських педагогів у розвиток системи методичної підготовки вчителів трудового навчання у другій половині XIX століття. Потреба змін пріоритетів у методичній підготовці майбутнього вчителя освітньої галузі "Технологія".
статья, добавлен 14.10.2016Реформування системи підвищення кваліфікації українських вчителів. Пріоритетність системного аналізу у вивченні проблеми підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичних предметів у післядипломній освіті окремо в Україні та республіці Польща.
статья, добавлен 23.02.2023Особливості розвитку інформатики як навчальної дисципліни у педагогічних інститутах та університетах України протягом 1960-2000 років. Дослідження мети вивчення предмету, зміни його структури, матеріального та науково-методичного забезпечення навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Упровадження систем дистанційної освіти у світі та в Україні. Особливості застосування форми навчання з використанням комп'ютерних і телекомунікаційних технологій. Створення електронних лекцій у системі Moodle для підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 02.12.2017