STEM-орієнтований підхід до навчання математики
Вихідні положення реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики, який характеризується поєднанням міждисциплінарності та практико-орієнованості у вивченні математики, визначається як процес формування низки особистісних якостей молоді.
Подобные документы
Оцінка можливостей використання сайту вчителя математики з метою формування математичної культури учнів в умовах змішаного навчання. Особливості персонального сайту вчителя математики: швидкість, зручність, доступність матеріалів, адаптація до учнів.
статья, добавлен 06.08.2023Використання комп'ютера на всіх етапах, що складають процес навчання. Педагогічні програмні засоби підтримки навчання математики. Створення мультимедійних презентацій у програмі PowerPoint. Освітні веб-сайти та форуми. Перевірка домашнього завдання.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012Впровадження інноваційних технологій у навчання студентів педагогічних університетів з метою підготовки сучасного вчителя математики. Розкриття змісту поняття "тренінг". Накопичення майбутніми вчителями математики професійних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 05.01.2021Описано необхідність використання діяльнісно-ігрового підходу в освітньому процесі початкової школи, зокрема, під час навчання математики та інформатики молодших школярів. Розглянуто визначення, мету діяльнісного підходу, особливості діяльності учнів.
статья, добавлен 10.06.2023Розробка класифікації сучасних дидактичних засобів навчання математики за ознакою інтерактивності з урахуванням розвитку інформаційних технологій та зважаючи на традиційну класифікацію засобів навчання. Розгляд інтерактивного плакату та мультискрипту.
статья, добавлен 11.08.2020Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у процесі вивчення математики. Використання у процесі навчання математики молодших школярів ігрових технологій, особистісного підходу, проблемного навчання.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз інноваційних технологій навчання. Необхідність використання сучасних інноваційних педагогічних технологій при вивченні математики для формування соціальної компетентності особистості. Суть інтерактивних технологій, їх застосування на уроках.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості організації самостійної роботи студентів в умовах використання дидактичних властивостей інформаційно-комунікаційних та дистанційних технологій навчання. Схематична побудова та характеристика дистанційного курсу "Методика навчання математики".
статья, добавлен 27.06.2018Розгляд питань навчання вищої математики студентів інженерних спеціальностей в умовах компетентнісного підходу в освіті. Аналіз співвідношення формального і практичного підходів до змісту математичних дисциплін з урахуванням фахового спрямування навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Характеристика методів навчання математики за характером навчально-пізнавальної діяльності учнів: пояснювально-ілюстративного, репродуктивного, проблемного викладу, евристичної бесіди та дослідницького. Психологічні принципи розвивального навчання.
реферат, добавлен 13.02.2011Проблема організації дистанційного навчання у науково-теоретичній педагогічній, психологічній і методичній літературі. Концепція дистанційного навчання математики абітурієнтів в системі довузівської підготовки, методичне забезпечення її реалізації.
автореферат, добавлен 14.07.2015Висвітлення низки понять, пов'язаних з рефлексією. Технологія та основні положення рефлексивного підходу до оволодіння професійно орієнтованим англомовним спілкуванням майбутніми ІТ фахівцями. Детермінування засобів реалізації рефлексивного підходу.
статья, добавлен 21.12.2023Здійснено огляд незадовільного рівня математичної підготовки учнів останніх років. Оцінка успадкованого досвіду виховної діяльності на уроках математики. З’ясування предметно евентуальних виховних можливостей навчання математики у початковій школі.
статья, добавлен 31.10.2023Розробка способів подання інформації та вивчення предметів дитиною з ООП. Обґрунтування необхідності удосконалення методів, форм і способів модифікації при вивченні предмету математики як однієї з ключових освітніх галузей в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 17.06.2024Розкриваються теоретичні аспекти диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань. Визначення темпу засвоєння матеріалу, побудова технології навчання та впровадження диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 03.01.2021Нетрадиційні форми роботи під час вивчення математики в початкових класах. Вивчення елементів геометрії на уроках математики в початковій школі з використанням інноваційних технологій та методів навчання. Розвиток просторових уявлень молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 18.12.2018Розгляд сутності поняття "професійна мобільність". Реалізація практико-орієнтованого підходу для формування педагогічних, психологічних, соціально-економічних компетенцій бакалаврів. Підтримка, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 06.02.2024Інтерактивне навчання математики. Особливості і переваги інтерактивних методів навчання та важливість їх використання під час вивчення математики в 5-6 класах. Групові, фронтальні інтерактивні методи. Приклади застосування різних інтерактивних технологій.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Проаналізовано особливості викладання математики в умовах Нової української школи. Визначено найбільш дієві технології навчання математики в початковій школі. Характерні особливості сучасного уроку математики в площині нового бачення процесу навчання.
статья, добавлен 15.02.2022Еволюція поняття самостійної роботи. Висвітлення проблеми самостійної діяльності учнів у процесі навчання математики у контексті питання підвищення ефективності навчального процесу та підготовки молодого покоління до життя, активної трудової діяльності.
статья, добавлен 20.08.2023Формування у сучасного покоління фахівців ставлення до математики як особливої культури й мистецтва формалізації знань. Впровадження культурологічного підходу у процес підготовки вчителя математики. Шляхи підвищення професійної культури вчителя.
статья, добавлен 25.12.2016- 122. Роль логіки і математики в духовно-інтелектуальному вихованні та навчанні здобувачів вищої освіти
Шляхи вдосконалення процесу навчання логіки та математики з метою духовно-інтелектуального формування студентської молоді у вищих школах. Імплементація логічних законів в природничих та гуманітарних науках через навчання математико-логічних дисциплін.
статья, добавлен 21.06.2024 Аналіз ефективності навчання із залученням комп’ютера, що залежить від коректності, виправданості та доцільності застосування вчителем інформаційно-комунікаційних технологій. Характеристика перспектив для реалізації зв’язків математики із фізикою.
статья, добавлен 26.03.2016Визначення принципів, характерних для синергетичного підходу в навчанні. Вивченням процесів самоорганізації і виникнення підтримки стійкості структур різної природи. Використання творчих, дослідних, рольових та пошукових проектів на уроках математики.
статья, добавлен 30.08.2016Концептуальні засади, змістовий, процесуальний і результативний компоненти моделі методичної підготовки учителів математики в умовах реалізації розвивального навчання. Навчально-методична діяльність студентів. Умови для особистісного розвитку учнів.
статья, добавлен 13.05.2018