Неформальна освіта як інструмент розвитку додаткових можливостей молоді
Питання теоретичного представлення визначення поняття неформальної освіти вітчизняними та зарубіжними науковцями. Аналіз досвіду застосування підходів неформальної освіти в повсякденному житті. Підготовка молоді та дорослих до самостійного життя.
Подобные документы
Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021Проблеми визнання результатів неформальної освіти та попереднього навчання дорослих. Визначення методів здійснення їх акредитації. Форми визнання результатів навчання: валідація, сертифікація, ідентифікація. Аналіз американської практики валідації.
статья, добавлен 01.12.2017Проаналізовано засоби неформальної та інформальної освіти, які можна використовувати в процесі підготовки майбутніх учителів інформатики до навчання освітньої робототехніки в закладах середньої освіти. Види неформального та інформального навчання.
статья, добавлен 01.12.2021Періодизація та визначення причин виникнення інтересу музейної спільноти до освіти дорослих. Характеристика віх її становлення у 1990–2010-х рр. та оцінка перспектив. Підґрунтя для дослідження історії становлення неформальної освіти в українськи музеях.
статья, добавлен 09.12.2018Формування навичок критичного мислення у професійній та суспільній діяльності, забезпечення умов для саморозвитку особистості та світоглядних позицій - завдання неформальної освіти дорослих. Особливості системи корпоративного навчання в Австралії.
статья, добавлен 25.08.2018Можливості неформальної освіти у розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів. Змістовне наповнення різних форм неформальної освіти у напрямку розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності.
статья, добавлен 27.03.2018- 57. Соціальні мережі як інструмент неформальної освіти при підготовці педагога професійного навчання
Значення неформальної освіти при застосуванні дистанційної форми навчання. Характерні ознаки компонентів безперервної освіти. Використання соціальних мереж при організації індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх педагогів професійної освіти.
статья, добавлен 22.01.2023 Сутність понять "освіта дорослих" та "післядипломна освіта". Періодизація процесу розвитку освіти дорослих України. Виявлення можливостей використання історичного досвіду освіти дорослих на сучасному етапі модернізації системи вищої освіти України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика та аналіз досвіду управління розвитком творчого потенціалу вчителів, зокрема вчителів української мови і літератури в умовах неформальної освіти у світових і вітчизняних практиках. Окреслено проблеми для їх подолання за сучасних умов.
статья, добавлен 21.05.2023Загострення проблеми невідповідності сформованої системи освіти новим потребам суспільства і людини. Виокремлення підвидів неформальної та інформальної освіти. Виявлення основних характеристик міжнародного досвіду неформальної освіти менеджерів.
статья, добавлен 07.12.2016Особливості неформальної освіти, її сильні сторони, а саме: суб’єкт-суб’єктні взаємини учасників, особистісний підхід, діалогічні, інтерактивні методи як пріоритетні, добровольчі засади участі, наявність в учасників позитивної мотивації до діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Залежність розвитку творчого потенціалу вчителів від удосконалення освітньої системи. Підвищення кваліфікації педагогів та вимог суспільства до рівня їх підготовки в умовах неформальної освіти. Аналіз підготовки вчителя за умови неформальної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023че Узагальненні досвіду проведення освітніх виставок як засобу професійного розвитку фахівців громадських віросповідних організацій у системі неформальної освіти дорослих. Потужними конкурентними перевагами виставкової діяльності є полілогічність й синерг
статья, добавлен 29.07.2024Сутність поняття соціокультурної компетентності, її структура і найважливіші компоненти. Аналіз визначення видатними зарубіжними та вітчизняними науковцями терміну "соціокультурна компетентність" у теорії освіти. Головні елементи іншомовної культури.
статья, добавлен 26.07.2016Формування професіоналізму українських студентів в вищих навчальних закладах. Використання технологій неформальної освіти при вивченні іноземної мови в умовах війни. Застосування тренінгів, цифрових курсів та програм для розвитку іншомовних компетенцій.
статья, добавлен 08.06.2024Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз неформальної освіти як форми навчання, її опис та види в Україні, практичні засади реалізації в галузі інформаційних технологій. Обґрунтування потреби надання альтернативних форм освіти, зокрема, неформальної, для сфер, які швидко розвиваються.
статья, добавлен 05.11.2023Неформальна освіта дорослих, її особливості та складники. Діяльність психолога щодо духовного розвитку особистості як фахівця, який працює з дорослими в неформальній освіті. Єдність навчання, виховання та розвитку. Духовно-моральний розвиток особистості.
статья, добавлен 13.10.2018Застосування видів освіти в українському освітньому просторі, який спирається на праці вітчизняних та зарубіжних науковців. Характеристика їх детермінуючих рис. Роль неформальної освіти у системі професійного становлення та самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 13.01.2021У статті охарактеризовано зміни в українському суспільстві на тлі війни проти України. Проаналізовано стан розвитку неформальної освіти дорослих в Україні в умовах активної фази російсько-української війни, перспективи розвитку у повоєнний період.
статья, добавлен 26.06.2023Характеристика сучасної освітньої системи України з позицій соціології освіти, системного підходу і теорії педагогічних інновацій. Інституалізація освіти як ієрархізована навчально-виховна діяльність. Основні групи суб'єктів неформальної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз досвіду Росії у підготовці учнівської молоді до сімейного життя. Вивчення практики використання освітніх програм, досвіду педагогів Росії у системі освіти України. Негативні тенденції, від яких доцільно позиціонуватися українській системі освіти.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення ролі й місця неформальної освіти у формуванні правових знань, соціальної та громадянської компетентностей, стимулюванні й розвитку громадянської відповідальності та активності українців. Заохочення здобувачів освіти до отримання знань.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз еволюції поняття "неформальна освіта" та підходи до її побудови в Америці, Скандинавських та Європейських країнах. Компетентності фахівців у перспективі та вибудування логічної структури зв’язків видів освіти через побудову піраміди потреб.
статья, добавлен 13.01.2021Аналіз проблем модернізації навчання в його визначенні вітчизняними та зарубіжними дослідниками. Характеристика перспектив розвитку освіти в контексті глобалізованого людства. Система управління фінансуванням освіти та підготовка педагогічних кадрів.
статья, добавлен 27.07.2016