Психологічні детермінанти поведінкових змін у дітей унаслідок травматичного стресу війни в Україні
Особливості психологічної травматизації дітей унаслідок військової агресії Росії проти України. Особливою категорією, що зазнає психотравми, є діти, стрес яких може посилюватися через поведінку дорослих, які відчувають страх, тривогу та безпорадність.
Подобные документы
Дитина Індиго – дитина, яка має нові незвичайні психологічні характеристики і моделі поведінки. Загальні моделі поведінки, характерні для таких дітей: приходять у цей світ з почуттям своєї "царственості" над іншими. Виділення типів дітей Індиго.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження впливу на поведінку дітей і стосунки їх з ровесниками; заміна традиційної сюжетно-рольової гри комп'ютерною грою. Причини проблемної поведінки дітей. Фактори, що сприяють розвитку процесу децентрації – необхідної умови успішної взаємодії.
статья, добавлен 19.09.2012Обговорення питання сутності непрямої та обхідної агресії, особливостей непрямих вербальних агресивних проявів у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Виокремлення мотивів агресії, її основних форм, причин виникнення, гендерних відмінностей.
статья, добавлен 29.08.2018Стрес як неспецифічна відповідь організму на будь-яку пред’явлену йому вимогу. Чинники внутрішнього і зовнішнього виникнення професійного стресу вчителя. Причини його виникнення та особливості. Рекомендації щодо профілактики і корекції стресу вчителів.
статья, добавлен 14.05.2018- 105. Стрес-реакції, травма та пост-травматичне зростання школярів в умовах війни Росії проти України
Висвітлення результатів емпіричного дослідження психологічних впливів війни на школярів України. Запропоновано рекомендації психологам у роботі з ними. Дослідження проводилося на базі психологічних служб закладів загальної освіти міста Кривого Рогу.
статья, добавлен 26.11.2022 Проблема творчості та творчих здібностей за підходами зарубіжних та вітчизняних науковців. Психологічні особливості обдарованих дітей. Виявлення творчих учнів в початковій школі. Розвиток творчого потенціалу вчителя в роботі з творчими і здібними учнями.
курсовая работа, добавлен 11.03.2017Аналіз загальних підходів до особливостей застосування арт-терапії у роботі з страхами дітей молодшого шкільного віку. Психологічні особливості генезу страхів у молодших школярів, залежність емоційного розвитку дитини від зовнішніх та внутрішніх факторів.
статья, добавлен 03.07.2023Сучасні підходи до прогнозування можливих наслідків діяльності людини за умов впливу стрес-чинників підвищеної інтенсивності. Дослідження основних фізіологічних, психологічних та поведінкових категорій виміру причин і ефектів професійного стресу.
статья, добавлен 28.06.2020Визначення теоретико-методологічних підходів до проблеми вивчення людської агресії. Розробка програми психокорекційних заходів по ресоціалізації агресивної поведінки підлітків. Характеристика рекомендацій для роботи шкільних психологів та вчителів.
автореферат, добавлен 02.08.2014Визначення особливостей активності дітей у цифровому середовищі. З'ясування базового рівня знань дітей з цифрової безпеки. Визначення обізнаності учнів про ризики спілкування в Інтернеті. Особливості поведінки дітей в ситуаціях ризику в Інтернеті.
статья, добавлен 27.07.2024- 111. Соціально-психологічний супровід постраждалих унаслідок травматизації: євроінтеграційні перспективи
Верифікація концептуальних основ соціально-психологічного супроводу постраждалих відповідно до євроінтеграційних перспектив України. Визначення способів супроводжувальної фасилітації життєконструювання, що сприяють реінтеграції в мирний соціум.
статья, добавлен 11.02.2023 Характеристика пріоритетних психологічних аспектів формування системи протидії інформаційно-психологічним впливам Росії в умовах повномасштабної збройної агресії проти України. Особливість запобігання, виявлення та нейтралізацію ворожих впливів.
статья, добавлен 19.05.2024Результати теоретичного дослідження психологічних механізмів адаптації дітей з порушеннями саморегуляції до соціокультурного середовища. Основні аспекти корекційної розвиваючої роботи по сприянню соціально-психологічної адаптації дітей шкільного віку.
статья, добавлен 24.12.2016Аналіз надання батькам дітей з особливими освітніми потребами психологічної допомоги під час війни та створення середовища, що сприяє здоровому розвитку та благополуччю цих дітей. Проблеми сімей, що виховують дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 14.08.2023Аналіз особливостей психологічної диференціації емоційних станів особистості в умовах війни. Висвітлення психодинамічного підходу до феномену стресу та психічної травми. Поведінка та переживання здорових людей, які опинилися у важких кризових ситуаціях.
статья, добавлен 24.03.2024Фактори, що визначають екстремальність умов військової служби, а також психологічні характеристики військовослужбовців, які обумовлюють їх професійну придатність, ефективність виконання професійних завдань. Успішна адаптація і дезадаптація до стресу.
статья, добавлен 20.09.2020Вплив чинників стресових станів на особистість. Використання первинної оцінки ситуації з точки зору її загрози для подолання стресу. Визначення суб'єктивних чинників розвитку стресових ситуацій. Різновиди стратегій подолання психологічного стресу.
статья, добавлен 22.03.2024Основні психологічні проблеми і особливості психоемоційного стану підлітків, які хворіють на атопічний дерматит. Вплив зрушень у психологічному функціонуванні дітей на соціальну адаптацію підлітків. Необхідність психологічної корекції дітей з дерматитом.
статья, добавлен 22.01.2017- 119. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Проаналізовано наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Розглянуто об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка. Охарактеризовано психологічні детермінанти.
статья, добавлен 29.10.2017 Вивчення особливостей психологічної реабілітації сімей, що мають дітей з особливими освітніми потребами. Теоретичне обґрунтування доцільності використання психологічних технік, спрямованих на корекцію і компенсацію різноманітних дефектів у психіці дитини.
статья, добавлен 25.01.2024Забезпечення якісної психологічної допомоги та емоційної підтримки в Україні сімей з дітьми, що мають інвалідність в умовах воєнного часу. Консультування та профілактика дезадаптації в екстремальних ситуаціях. Методи кризової адаптації та соціалізації.
статья, добавлен 17.01.2024Особливості формування рухової діяльності, емоційно-особистісної сфери дітей із дитячим церебральним паралічем. Специфічні особливості структури порушень пізнавальної діяльності при ДЦП. Завдання профілактики та корекції психічних порушень у дітей з ДЦП.
статья, добавлен 02.12.2017Поняття та ознаки "стрес", паралелізм психологічного та фізіологічного стресу, основні симптоми стресового стану організму. Психокорекційні засоби для його профілактики. Результати дослідження обізнаності з цього питання курсантів військового закладу.
статья, добавлен 15.01.2023Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей. Форми і методи формування емпатії, програма її розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівня емпатійності особистості.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Доведення інформації з боку психологів батькам, діти яких мають резидуально-органічну церебральну недостатність центральної нервової системи. Підвищення психологічної компетентності батьків і поліпшення процесу адаптації неповнолітніх до умов середовища.
статья, добавлен 09.02.2023