Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр

Изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Анализ особенностей произвольного внимания детей 5-6 лет с нарушением интеллекта. Создание системы специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания детей.

Подобные документы

  • Рассмотрение понятия внимания, его видов и признаков. Осмысленное овладение материалом, раскрывающее посредством анализа и синтеза. Изучение различных свойств внимания. Роль впечатления в сознании человека. Физиологические теории внимания в психологии.

    статья, добавлен 22.03.2019

  • Изучение направленности и сосредоточенности психики на определенные предметы посредством внимания. Рассмотрение параметров и особенностей внимания, определяющих человеческие способности и возможности. Определение причин и особенностей нарушения внимания.

    реферат, добавлен 23.07.2015

  • Творческое воображение младших школьников с нарушением интеллекта. Рассмотрение особенностей возникновения у детей с нарушением интеллекта представлений воображения под воздействием словесных стимулов. Задания, связанные с созданием новых образов.

    статья, добавлен 22.02.2021

  • Внимание как один из феноменов ориентировочно-исследовательской деятельности, основные виды: интеллектуальное, сенсорное. Рассмотрение особенностей развития внимания у детей дошкольного и школьного возраста, анализ исследований советских психологов.

    курсовая работа, добавлен 25.12.2012

  • Изучение особенностей памяти и внимания у детей с железодефицитными состояниями (ЖДС) в сравнении со здоровыми детьми. Показатели, характеризующие степень концентрации и устойчивости внимания у детей с дефицитом железа, при оценке в абсолютных числах.

    статья, добавлен 12.06.2023

  • Психическое развитие детей младшего школьного возраста. Характеристика нарушений речи и их причины. Особенности психоэмоционального и физического развития детей 7-9 лет с нарушением речи. Воздействие специальных упражнений на психическое развитие детей.

    дипломная работа, добавлен 08.08.2017

  • Анализ развития психических процессов при условии сформированности внимания. Недостаточный уровень развития внимательности как одна из значительных и видимых особенностей познавательной деятельности. Характеристика главных трудностей в обучении детей.

    статья, добавлен 31.03.2019

  • Описание трехкомпонентной модели нейросетей внимания человека, включающей модуль поддержания бдительности, ориентировки и контроля внимания. Развитие операций внимания в онтогенезе. Изучение экспериментов по направленной модификации процессов внимания.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Основные виды внимания. Характеристика его свойств. Программа развития отдельных свойств внимания, отработки и закрепления полученных навыков. Развитие наблюдательности, отработка умения различать признаки. Расширение объёма внимания и его концентрация.

    практическая работа, добавлен 04.12.2009

  • Определение особенностей развития произвольного внимания и умения ребенка ориентироваться в своей работе на образец и его копировать. Установление логической связи и отношения между понятиями. Диагностика разных свойств внимания. Оценка смысловой памяти.

    статья, добавлен 15.01.2022

  • Физиологические механизм и структура восприятия. Общее развитие психики у детей дошкольного возраста. Основные этапы усвоения сенсорных эталонов. Развитие восприятия, внимания и памяти у дошкольников. Особенности сенсорного развития детей от 2-3 лет.

    курсовая работа, добавлен 11.01.2012

  • Психическое развитие детей с отклоняющимся поведением. Особенности психического развития детей старшего дошкольного возраста с гиперкинетическим синдромом и причинами гиперактивности. Методы коррекции гиперактивного расстройства с дефицитом внимания.

    курсовая работа, добавлен 30.09.2013

  • Понятие сенсомоторных функций, их развитие при нормальном онтогенезе. Изучение особенностей сенсомоторной координации у детей дошкольного возраста с нарушенным интеллектом, рекомендации по ее развитию. Применение методики "Срисовывание образцов".

    курсовая работа, добавлен 27.03.2015

  • Характеристика природы и физиологических основ внимания. Эффект сенсибилизации при внимании. Специфическое значение внимания как выражения отношения личности к объекту. Концентрированность, распределение и устойчивость внимания. Его развитие у детей.

    реферат, добавлен 26.05.2015

  • Изучение вопросов школьной адаптации детей с ограниченными возможностями. Оценка психологического состояния дошкольников. Развитие памяти, внимания и мышления ребёнка. Укрепление нервной системы, использование информационных технологий и игр на уроках.

    статья, добавлен 07.03.2018

  • Цель упражнений по развитию внимания, памяти, мышления. Ведущие виды памяти у младших школьников. Слабость произвольного внимания. Переход от мышления наглядно-образного, являющегося основным для данного возраста, к словесно-логическому, понятийному.

    презентация, добавлен 15.12.2020

  • Определение понятия "внимание", его психических и физиологических особенностей. Особенности познавательной сферы детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогические исследования внимания у таких детей, его нарушения и способов коррекции.

    статья, добавлен 25.04.2019

  • Симптомокомплекс и главные проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Поиск критериев диагностики и коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в дошкольном возрасте. Использование различных видов игр для преодоления синдрома.

    статья, добавлен 30.04.2019

  • Основные функции, виды и формы внимания. Индивидуальные и возрастные характеристики внимания. Развитие внимания и внимательности. Отвлекаемость внимания (внешняя и внутренняя). Устойчивость, концентрация, распределение, переключение и объем внимания.

    реферат, добавлен 28.01.2011

  • Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей как актуальная медицинская, социальная, психолого-педагогическая проблема. Нейробиологическая природа СДВГ. Применение нейрофизиологических и нейровизуализационных методов обследования детей.

    статья, добавлен 27.09.2017

  • Сравнительное эмпирическое исследование уровня произвольного внимания и вербальных способностей младших школьников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без него. Тест для исследования произвольного внимания и памяти "Да и нет" Гуткиной.

    дипломная работа, добавлен 25.07.2017

  • Понятие "произвольное внимание". Подходы отечественных и зарубежных психологов к определению произвольного внимания. Возможности игровой деятельности в развитии произвольного внимания дошкольника. Внедрение в ДОУ коррекционно-развивающей программы.

    дипломная работа, добавлен 08.03.2020

  • Определение понятия внимания. Сравнительная характеристика внимания и ощущения. Изучение основных типов, составляющих и этапов процесса восприятия. Анализ устойчивости, концентрации, переключаемости и распределения как основных свойств внимания.

    реферат, добавлен 19.10.2016

  • Клинические особенности синдрома внимания и гиперактивности. Типы нарушения развития координации движений среди детей, которые относятся к категории "неуклюжих". Подходы в воспитании и обучении ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.

    статья, добавлен 03.05.2016

  • Факторы, способствующие успешности адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) к школьному обучению. Рекомендации, касающиеся различных сторон организации учебного процесса. Развитие навыков самоорганизации у детей с СДВГ.

    статья, добавлен 05.07.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.