Роль і пізнавальна діяльність особи. Уява і фантазії
Пізнання - суспільно-історичний процес діяльності людини, спрямований на відображення об'єктивної дійсності. Характеристики пізнавальної діяльності особистості. Процес розвитку уяви і фантазії. Види уяви, її зв'язок з мисленням. Мрія як особлива її форма.
Подобные документы
Фізіологічні основи пізнавального психічного процесу відображення інформації. Роль уяви в житті та професійній діяльності людини. Взаємозв’язок пізнавальної діяльності та творчості особистості. Оцінка впливу емоцій, почуттів, симпатій, антипатій на уяву.
реферат, добавлен 20.11.2014Виникнення і розвиток уяви в процесі праці людей. Зв'язки уяви та мислення як процесів, що мотивуються потребами особистості. Прийоми створення образів уяви. Образи, які створюються мрією. Творчість як прояв уяви в житті і психічній діяльності людини.
реферат, добавлен 06.05.2014Уява як психічний процес. Процес створення людиною на основі її попереднього досвіду образів об'єктів. Розвиток уяви у ігровій навчальній діяльності. Розвиток уяви під час читання і наслідки впливу інтернет. Висновки про загальний розвиток уяви у людини.
реферат, добавлен 16.02.2012Поняття про уяву як вищий пізнавальній процес, її класифікація та види. Процеси, основні прийоми створення образів уяви. Ії індивідуальні особливості: уява і творчість, натхнення і харизма особистості. Методики дослідження рівня розвитку творчої уяви.
реферат, добавлен 08.12.2016Вивчення видів і загальна характеристика функцій уяви як особливої форми людської психіки. Визначення особливості проміжного положення уяви в психіці між сприйняттям, мисленням і пам'яттю. Аналіз взаємозв'язку уяви, творчості і органічних процесів.
контрольная работа, добавлен 25.04.2012- 6. Творча уява
Поняття та сутність творчої уяви людини як психічного процесу створення образів, предметів та ситуацій. Аналіз методики дослідження творчої уяви студентів. Конкретно-образна форма виникнення фантазій, їх осмисленість та зв’язок з мисленням та пам’яттю.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015 Аналіз феноменологічних досліджень уяви при розладах шизофренічного спектру групою вчених на чолі з А. Расмуссеном і Й. Парнасом. Розгляд аномальної уяви у пацієнтів з точки зору феноменології. Дослідження аномальної фантазії та уяви шляхом співбесіди.
статья, добавлен 29.08.2023Особливості психологічного розвитку уяви дітей раннього юнацького віку. Закономірності та види розвитку уяви у дітей шкільного віку. Особливості мимовільних та добровільних форм уяви. Визначення взаємозв'язку між уявою та показниками успішності.
реферат, добавлен 26.04.2016Характеристика, сутність та особливості уяви. Науково-практичні погляди на природу уяви людини. Дослідження спроможності уяви як "схоплювання" цілого раніше його частин, що дозволяє індивіду відразу інтегрально бачити предмети очима "всіх інших людей".
статья, добавлен 15.10.2020Розгляд проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Зміст уяви та її особливості у дошкільному періоді. Роль уяви у формуванні дитячої творчості, аналіз головних її процесів. Головні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 27.07.2020- 11. Уява і творчість
Аналіз поняття уяви як психічного процесу створення людиною нових образів на підставі попереднього досвіду. Основні види та прийоми уяви. Особливості творчої уяви, характеристика її ключових якостей. Результати дослідження творчого рівня студентів.
контрольная работа, добавлен 07.09.2014 Аналіз психолого-педагогічних досліджень діяльності курсантів 1-го курсу Національної академії Державної прикордонної служби України. Психологічна сутність, зміст, структура поняття "професійна уява". Формування професійної уяви як психічний процес.
автореферат, добавлен 27.08.2013Уява як психічний процес створення людиною нових образів на основі її попереднього досвіду, її характерні риси та головні функції, принципи та етапи формування. Фізіологічні основи процесів, що вивчаються. Розвиток уяви у дітей та її основні фактори.
контрольная работа, добавлен 19.10.2015Дослідження проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Розкриття змісту уяви та її особливостей у дошкільному періоді. З’ясування ролі уяви у формуванні дитячої творчості. Основні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 24.07.2022Результати теоретико-експериментального дослідження розвитку критичності людини на основі стимулювання взаємозв’язку мислення, почуттів та уяви. Зв’язок критичності людини з підвищенням продуктивності навчання з базових предметів учнів початкових класах.
автореферат, добавлен 26.09.2013Проблема уяви і творчості у психолого-педагогічній літературі. Основні функції, види уяви та її взаємозв’язок з мрією. Процеси побудови образів. Особливості психології творчості та творчого натхнення. Тренінг: психологічні проблеми навчання творчості.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Види і функції елементу творчої діяльності людини, що виражається в побудові силуету продуктів праці. Фізіологічні основи і механізми уяви. Фантазія і органічні процеси. Розвиток образного мислення, його значення в художній і науковій діяльності людини.
реферат, добавлен 23.02.2015Порівняльний аналіз досліджень і публікацій із проблем розвитку уяви у підлітковому віці. Вияви та образи уяви, такі як аглютинація - прийом з'єднання, аналогія, перебільшення - зменшення, акцентування та типізація. Стадії розвитку, основні ознаки уяви.
статья, добавлен 05.04.2019Психологічна сутність уяви та основні аспекти її вивчення у психології. Відмінність рис асоціативної та бісоціативної дії. Експериментальна перевірка можливостей впливу різних видів діяльності на формування та розвиток уяви в дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 05.08.2013Проблеми функціональної ролі уяви в процесах свідомої саморегуляції особистості як складного інтегративного феномену. Розгляд саморегуляції у контексті ресурсного підходу. Характеристика цілеутворювальної, смислоутворювальної, моделюючої функції уяви.
статья, добавлен 02.11.2022- 21. Уява і творчість
Розгляд особливостей дослідження психології уяви та творчості людини. Аналіз способів відзначення психологічного предмету навчальної творчості. Загальна характеристика функцій уяви: представлення дійсності в образах, регулювання емоційних станів.
реферат, добавлен 12.11.2013 Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі). Відчуття - первинна форма орієнтування організму в навколишньому середовищі. Роль другосигнальних зв'язків. Абстрактне пізнання та почуття.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Естетичні враження як структурний компонент творчої уяви, їх вплив на розвиток даного психічного процесу. Роль естетичних вражень як імпульс для народження нових образів. Дструктивні чинники сучасності, котрі блокують надходження естетичних вражень.
статья, добавлен 25.10.2021Характеристика результатів емпіричного дослідження потенційних можливостей арттерапевтичних засобів для розвитку уяви в дітей молодшого шкільного віку. Дослідження ролі арттерапевтичних технік у формуванні і розвитку пізнавальних процесів особистості.
статья, добавлен 26.12.2022