Здійснення мотивації на уроках історії й правознавства
Роль та ефективність деяких методів навчання. Особливості їх використання на уроках історії й правознавства. Значення запитань вчителя, їх зміст. Рольові та групові форми роботи учнів. Аналіз методів емоційного стимулювання, дискусій, пізнавальних ігор.
Подобные документы
Особливості та принципи побудови участі учнів у дослідницькій і практичній роботі на уроках біології, яка глибоко впливає на розвиток учнівських пізнавальних здібностей. Дослідна ділянка-лабораторія, домашні досліди, дослідна робота учнів на уроках.
научная работа, добавлен 01.03.2013Проблема активізації професійного самовизначення учнівської молоді на уроках трудового навчання. Аналіз активізуючих форм, методів на уроках трудового навчання та визначення їх впливу на професійне самовизначення школярів. Приклади профорієнтаційних ігор.
статья, добавлен 09.02.2023Запровадження компетентнісного підходу до навчання історії. Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів історії до формування в учнів аксіологічної компетентності. Значення мотивації майбутніх учителів історії до самоосвіти та самовдосконалення.
статья, добавлен 17.08.2022Гейміфікація як важливий елемент сучасної методики навчання іноземних мов. Переваги та недоліки застосування ігор на уроці, методологічні особливості їх проведення, зниження рівня хвилювання, підвищення мотивації та пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 14.10.2016Формування морально-етичної культури - один із ключових аспектів підготовки майбутніх вчителів до використання інноваційних методів навчання. Усвідомлення значення етичних принципів та норм, їх використання в професійній діяльності та взаємодії з учнями.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості використання групової форми навчання у початковій школі. Виділено окремі види групової діяльності учнів на уроках інформатики. Описано методичні аспекти використання групової форми навчання під час вивчення початкового курсу інформатики.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд інтерактивних методів навчання та їх роль у розвитку творчих здібностей учнів під час уроків. Рекомендації щодо вибору та практичного застосування інтерактивних методів навчання. Переваги використання різноманітних інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 22.08.2022Огляд організації рефлексивної діяльності як формування адекватної самооцінки, самоконтролю, самовиховання, етапу, на якому відбувається формування внутрішньої мотивації учнів до навчання. Організація рефлексивної діяльності учнів на уроці історії.
статья, добавлен 14.07.2016Вивчення методів формування творчої активності учнів на уроках трудового навчання. Аналіз особливостей використання народного декоративно-ужиткового мистецтва і народної вишивки у педагогічному процесі, їх впливу на формування творчої особистості учнів.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема використання персонального комп'ютера як універсального засобу оптимізації роботи вчителя. Огляд головних принципів роботи з електронними підручниками на уроках різних типів. Визначення переваг та недоліків інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 18.02.2016- 111. Роль мультимедійних технологій під час викладання історії в закладах загальної середньої освіти
Підвищення інтересу учнів до вивчення історії шляхом впровадження на уроках мультимедіа-технологій. Проектування, створення та використання навчальних мультимедійних презентацій. Стимулювання креативності та мислення у процесі сприйняття інформації.
статья, добавлен 25.12.2022 Висвітлення основних підходів до проектування та розбудови шкільного підручника з історії, орієнтованого на розвиток критичного мислення учнів. Особливості змісту навчальної книги, роль запитань різних типів, вимоги до пізнавальних завдань у підручнику.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичні основи використання та дослідно–експериментальна перевірка ефективності ігор на уроках трудового навчання в початкових класах. Значення дидактичної гри та класифікація за характером пізнавальної діяльності і залежно від форми проведення.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015Аналіз можливостей педагогічних інновацій при викладанні історії України. Завдання курсу історії в школі і вузі. Вибір методів і прийомів вивчення відомостей про історичних особистостей. Залучення інтерактивних та мультимедійних технологій у навчанні.
статья, добавлен 04.08.2022Значення ігрових технологій для створення творчої атмосфери на уроках, стимулювання самоосвіти учнів, оптимізації навчального процесу при вивченні географії. Сприяння ігор кращому засвоєнню знань. Привернення уваги дитини до навчальної праці через гру.
курсовая работа, добавлен 10.10.2014Визначення основних підходів до навчання учнів правознавства в умовах реформування освіти. Модель способу діяльності учнів як розвивальної системи, визначення особливостей набуття досвіду її реалізації. Розвиток творчості та самостійності учнів.
статья, добавлен 30.03.2018Поняття "правова компетентність майбутніх вчителів історії та правознавства" як особистісна якість, що виявляється в здатності усвідомлення сутності права та системи правових знань законодавства. Коло повноважень фахівця у сфері професійної діяльності.
статья, добавлен 05.10.2018Механізм та етапи розробки методики використання умовно-графічної наочності на уроках всесвітньої історії в старших класах. Критерії, що впливають на ефективність використання даної методики, рівень її впливу на підвищення навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 12.07.2014Принципи розвивального навчання. Мотиваційний, теоретико-практичний, методичний, організаційний та ціннісний етапи формування творчого потенціалу учнів під час вивчення правознавства. Педагогічні прийоми розвитку творчого потенціалу старшокласників.
статья, добавлен 13.05.2018Характеристика педагогічних методів та стратегій, що використовують вчителя на уроках історії. Принципи побудування навчального процесу при вивченні геноцидів. Розгляд особливостей поведінки злочинців. Аналіз способів реагування жертв на примусові заходи.
статья, добавлен 05.02.2019Основні фактори ефективної соціалізації дитини. Позитивний вплив групової роботи учнів на уроках історії на розвиток у них соціокультурних, комунікативних, організаторських, дослідницьких та інших якостей. Формування активної позиції особистості.
статья, добавлен 02.12.2018У статті аналізуються документи сімейного архівного фонду родини Терещенків, що знаходяться у Центральному державному історичному архіві України у м. Києві і є цінним джерелом для вивчення соціально-економічного та культурного розвитку в Україні.
статья, добавлен 18.04.2023Сутність гри як специфічної форми навчання іноземної мови. Гра як один з найефективніших методів навчання на початковому і середньому етапах засвоєння іноземної мови. Методика проведення гри й використання мовних і рольових ігор на уроках іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 26.02.2014Основні етапи дослідницької діяльності учнів на уроках історії. Вивчення візуальних джерел, до яких відносяться фото, плакат, карикатура, картини, листівки, таблиці, діаграми. Застосування методу проектів старшокласниками як педагогічної технології.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження ігрових форм роботи та їх використання на уроках музичного виховання на уроках з предмету "Сольфеджіо". Формування та розвиток в учнів творчих задатків та навичок, підвищення зацікавленості у вивченні предмету та мотивація до навчання учнів.
статья, добавлен 31.05.2018