Роль фантазии в игре детей и творчестве взрослых
Детская игра, ее природа и значение. Функции фантазии в игре детей. Психологическая сущность фантазии. Психология в исследовании фантазии. Фантазия - механизм развертывания психических процессов у детей и взрослых. Фантазия в коммуникативных процессах.
Подобные документы
Социальная ситуация как условие психического развития в дошкольном возрасте. Роль игры в предметной деятельности дошкольника. Особенности развития психических функций ребенка: внимание, память, мышление, речь. Анализ проблемы кризиса детей семи лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2014Психология умственно отсталых детей как одно из направлений специальной психологии. Исследование динамики познавательной деятельности и личности у детей дошкольного, школьного возраста с недоразвитием. Современные методы диагностики умственной отсталости.
реферат, добавлен 19.10.2012- 103. Психология семьи
Психологическая совместимость и конфликтность в семейных отношениях. Супружеские взаимоотношения и психологическая помощь молодым супругам. Отношения родителей и детей. Исследование психологических проблем в воспитании детей. Семейная психодиагностика.
контрольная работа, добавлен 01.06.2015 Особенности формирования функциональной межполушарной асимметрии и высших психических процессов в зависимости от места проживания детей. Специфика их когнитивной деятельности, адаптации к социальным факторам и обучению, отклонения в психической сфере.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристики адаптивного развития детей воспитывающихся в семейных и обычных группах детского дома-интерната. Влияние возраста на адаптивное развитие. Сравнительный анализ взаимодействия детей с синдромом Дауна и взрослых в семье и группах интерната.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Описание наблюдений за поведением подростков в онлайн-игре "ДрагонНест". Предположения о возникающих возрастных трансформациях личности подростков. Анализ их деятельности в игре, структуры общения, наблюдения за отношениями в игровом пространстве онлайн.
статья, добавлен 11.06.2018Выявление и характеристика анатомо-физиологических особенностей детей 6-7 лет. Исследование изменений сознания и оценка уровня развития личности семилетних детей. Развитие психических процессов и анализ компонентов психической готовности ребенка к школе.
доклад, добавлен 11.12.2012Диагностика и исследование детей с нарушениями зрения. Психолого-педагогическая характеристика и психологические особенности детей с нарушением зрения. Познавательная деятельность детей с нарушением зрения. Особенности формирования психических процессов.
реферат, добавлен 02.03.2014Психологическая характеристика игровой деятельности и ее роль в формировании личности. Классификация игр: сюжетно–ролевые, театрализованные. Опытно-экспериментальная работа по эффективности использования игры как способа всестороннего развития детей.
курсовая работа, добавлен 04.11.2011- 110. Истерические психозы
Истерические психозы как реактивные состояния, возникающие по истерическим механизмам. Истерическое сумеречное помрачение сознания. Псевдодеменция и пуэрилизм. Бредоподобные фантазии и истерический ступор. Диагностика и лечение истерических психозов.
реферат, добавлен 26.11.2015 Идеи детского психиатра и психоаналитика Дональда Вудса Винникотта. Его отношение к интуитивной мудрости в отношениях родителей и детей, сложные концепции психоанализа как живая ткань бытия детей и взрослых, их наблюдение. Разбор практических ситуаций.
книга, добавлен 17.09.2009Книжная иллюстрация и ее история развития в России и Европе. Методика ознакомления школьников с иллюстрацией, формирование представлений о ее изобразительных средствах. Использование знаний о возрастных особенностях школьников при работе над иллюстрацией.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Общая характеристика игровой деятельности и предпосылки развития ролевой игры. Характер игры на протяжении дошкольного детства. Специфика реальных взаимоотношений детей в ситуации игры. Определение разницы между ролевыми и реальными отношениями в игре.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Методические принципы психоаналитического подхода к искусству, опирающийся на теорию Фрейда, утверждающий сходство художественной фантазии и сновидения, символическое толкование несовместимых деталей, исполнение желания в художественном произведении.
статья, добавлен 20.03.2019Лингвистические и жанровые особенности сказки. Сказка как фольклорный жанр. Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов. Диагностические и технические возможности сказки в работе с ребенком.
курсовая работа, добавлен 05.04.2010Проблема детей, находящихся в социально опасном положении. Трактовки понятия "дети группы риска". Уязвимость детей, их подверженность отрицательным воздействиям в период социального созревания, вхождения в мир взрослых. Классификаций детей "группы риска".
статья, добавлен 11.03.2018Психологическая зависимость как предмет научного познания. Роль компьютера в развитии детей. Причины формирования компьютерной зависимости у детей. Программа воспитательных мероприятий для детей и их родителей по профилактике компьютерной зависимости.
курсовая работа, добавлен 20.03.2013Понятие "зона ближайшего развития ребенка" в психологии. Формы взаимодействия взрослых и детей. Порождение и поддержка инициативного действия ребенка. Виды помощи ребенку. Неаддитивность интерпсихического действия. Развитие психических функций ребенка.
статья, добавлен 11.07.2018Сущность и механизмы воображения, формы его проявления у дошкольников. Развитие творческой активности детей в художественной игре как психологическая проблема. Проявление воссоздающего воображения в изобразительной деятельности по методике Урунтаевой Г.А.
курсовая работа, добавлен 26.06.2009- 120. Мышление детей с ЗПР
Изучение особенностей развития мышления у здоровых детей 5-6 лет и у детей с задержкой психического развития. Подходы к исследованию их мышления с точки зрения медицинской психологии. Анализ результатов полученных при исследовании особенностей мышления.
дипломная работа, добавлен 29.05.2014 Речевое общение детей 3-х лет как психологическая особенность. Психологические особенности детей. Значение речевого общения для общего развития ребёнка. Методики изучения развития речи детей. Взаимоотношения школьников и учителей начальных классов.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Исследование причин снижения уровня взаимодействия индивида с социумом. Формы социальной депривации. Ознакомление с историческими случаями развития детей в изоляции от человеческого общества. Психологические последствия депривации детей и взрослых.
реферат, добавлен 27.03.2017Психологическая сущность РДА, особенности развития познавательной сферы, особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы, особенности деятельности. Психологическая диагностика детей с нарушениями зрительной функции и коррекция этих нарушений.
курсовая работа, добавлен 25.02.2011Характеристика понятия "внимание": определение категории внимания, его значение, виды, свойства, функции; теории внимания. Развитие разных видов и свойств внимания у детей от 0 до 7 лет: игры на развитие внимания. Пути и способы развития внимания детей.
контрольная работа, добавлен 29.09.2014Особенности игры как ведущей деятельности дошкольника и ее воздействие на психическое развитие детей. Репродуктивный характер активности детей в обучении играм. Театрализованная игра как творческая деятельность, их роль в приобщении детей к искусству.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011