Формирование временных представлений у учащихся 2-х классов специальной школы
Психолого-педагогическая оценка учащихся коррекционных школ VIII вида, принцип формирования и особенности временных представлений. Дидактическая игра, ее роль в обучении школьников математике. Эффективность работы по развитию временных представлений.
Подобные документы
Роль дидактических игр в формировании пространственных представлений у детей младшего и среднего возраста. Экспериментальное исследование особенностей формирования пространственных представлений. Диагностика и основные упражнения для их развития.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017"Величина" и ее свойства, значение формирования представлений о ней, особенности ее восприятия дошкольниками. Средства закрепления знаний о величине предмета в жизни и на занятиях по математике. Выводы о результатах усвоения детьми понятия величины.
контрольная работа, добавлен 11.01.2010- 103. Учебно-дидактическая игра как средство развития творческих способностей учащихся начальной школы
Tеории происхождения игры. Особенности развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей учащихся начальной школы в процессе использования учебно-дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015 Адаптация как непосредственный процесс приспособления к условиям внешней среды. Методика составления опросника Филлипса: "Тест школьной тревожности". Разработка занятий по психологической коррекции адаптивных возможностей умственно-отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Анализ исследований, проведенных отечественными и зарубежными авторами по проблеме развития внимания. Характеристика развития внимания учащихся младших классов специальной коррекционной школы на уроках труда на базе психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.10.2020Осознание себя во времени и пространстве как важный показатель психического здоровья и уровня развития интеллекта ребенка. Первичное поражение центральной нервной системы у детей. Отставание в формировании взаимодействия первой и второй сигнальных систем.
реферат, добавлен 04.12.2016Сущность категорий "представление" и "понятие" в психолого-педагогической науке. Процесс формирования естественнонаучных представлений и понятий в начальной школе. Анализ программы и учебного пособия по разделу "Растения и человек" во втором классе.
реферат, добавлен 25.05.2015Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Анализ роли внеклассного чтения в формировании нравственных представлений и поступков у младших школьников. Методы привития устного народного творчества детям этой возрастной категории.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012Использование информационных технологий в обучении. Особенности развития математических представлений у старших дошкольников. Разработка занятий по развитию количественных представлений у старших дошкольников с помощью информационных технологий.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Формирование элементарных математических представлений у ребенка дошкольного возраста, которое происходит в неразрывной связи с процессами познания окружающего мира и сенсорного развития. Методы формирования математических представлений у ребёнка.
доклад, добавлен 16.09.2022Понятие и задачи экологического воспитания. Комплексное изучение экологических представлений у учащихся начальных классов с легкой умственной отсталостью. Методические разработки по повышению уровня экологического воспитания умственно отсталых школьников.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Дидактическая игра как средство активизации учебной деятельности, ее структура, типология. Психологические особенности учащихся 5-го класса, педагогические основы применения игр в обучении математике. Система игровых заданий для различных типов уроков.
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Характеристика приемов и форм организации учебного процесса, направленных на формирование краеведческих представлений у младших школьников. Цель духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на уровне начального общего образования.
статья, добавлен 18.01.2022Состояние проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Содержание понятия "здоровый образ жизни". Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Непроизвольное запоминание.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Проблемы нарушений письма учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы. Экспериментальная апробация эффективности логопедической работы с применением игровой деятельности по устранению дисграфии у младших школьников с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 08.01.2012Значение, актуальность, содержание и особенности формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по формированию количественных представлений у дошкольников средствами сюжетно-дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 04.03.2012Исследование актуальности проблемы формирования первичных математических представлений у детей дошкольного возраста. Характеристика основных направлений формирования первичных математических представлений у детей и специфики работы по каждому из них.
статья, добавлен 26.06.2020Особенности методики формирования временных представлений у детей дошкольного возраста, формирование математических понятий через объективные явления, этапы деятельности. Ориентировка во времени у детей младшей, средней, старшей и подготовительной группы.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015Особенности арифметической подготовки детей к школе. Эффективность использования дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Методика работы по их формированию. Задачи на развитие смекалки.
курсовая работа, добавлен 12.01.2014Психолого-педагогические основы познавательного интереса. Особенности формирования познавательных интересов в обучении математике. Математическая игра как форма работы на уроках математики. Цели, условия проведения, компоненты, виды математических игр.
дипломная работа, добавлен 07.04.2012Возможности для формирования причинно-следственного мышления умственно отсталых учащихся коррекционной школы при изучении курса истории. Выделение двусторонних связей. Приемы формирования причинно-следственной цепочки. Этапы работы с логическими схемами.
статья, добавлен 28.12.2017Специфика формирования математических представлений детей дошкольного возраста. Средства организации и усвоения элементарных математических представлений у дошкольников. Методика обучения основам математики дошкольников посредством дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 18.10.2012Анализ представлений учащихся о состоянии их здоровья. Характеристика методов воспитания у учащихся осознанного отношения к здоровью и формирования чувства ответственности за здоровый образ жизни. Описание методики игры "Суд над сигаретой" для 5 класса.
разработка урока, добавлен 27.02.2020Анализ активной разработки новых методов машинного обучения. Особенности рекуррентных нейронных сетей. Моменты формирования временных рядов для метода обучения с учителем. Реализация прогнозирования временных рядов в виде рекуррентной нейронной сети.
статья, добавлен 19.12.2017Психолого-педагогическая характеристика учащегося. Протокол хронометрирования урока по физической культуре в 6-м классе. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 3, 4, 5, 8 классов общеобразовательной школы-интерната №2 VIII вида.
отчет по практике, добавлен 12.04.2012