Початки теорії ймовірностей та математичної статистики в змісті математичної освіти коледжів фінансово-економічного спрямування
Психолого-педагогічні передумови та методичні вимоги ефективного навчання стохастики в коледжах фінансово-економічного спрямування. Розробка методичної системи навчання стохастики з урахуванням міжпредметних зв’язків з професійно спрямованими курсами.
Подобные документы
Проблемні питання відірваності шкільного навчання від життя та недостатньої підготовки розумово відсталих дітей до подальшої трудової діяльності. Огляд наукової думки с цієї проблематики. Чинники удосконалення системи професійно-трудового навчання молоді.
статья, добавлен 01.06.2018Характеристика основних етапів професійного становлення вчителя. Розробка ефективних технологій дистанційного навчання, їх успішне застосування до розвитку предметно орієнтованих компетентностей вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 26.01.2013Підвищення якості математичної освіти курсанта у вищому морському навчальному закладі. Введення до курсу вищої математики прикладних задач з побудови математичних моделей явищ та процесів, пов’язаних із професійними ситуаціями майбутнього судноводія.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження суті категорії економічного навчання учнівської молоді та виховання як теоретико-методичної основи державної політики в галузі навчання. Суть, етапи та основні прийоми розвитку загальної середньої освіти, питання успішного управління освітою.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз організації викладання професійно-орієнтованої іноземної мови у вищому закладі. Визначення механізмів здійснення міждисциплінарних зв’язків під час розробки навчальних матеріалів з дисципліни "Іноземна мова (англійська) професійного спрямування".
статья, добавлен 22.01.2017Мета та завдання реалізації профільного навчання. Нагромадження учнів знаннями та вміннями з вибраного ними профільного предмета, що є основою їх подальшого професійного спрямування. Основні характеристики елективних курсів та їх цільове спрямування.
статья, добавлен 22.09.2022Відображено результати обробки та аналізу експериментальних даних вивчення науково-природничої і математичної компетентностей учнями основної школи при використанні міжпредметних зв'язків фізики з дисциплінами природничого циклу у проектній діяльності.
статья, добавлен 18.01.2022Поняття, сутність та значення графічного засобу навчання, їх види, місце і роль у навчанні алгебри та початків аналізу, його психолого-педагогічні передумови. Дидактичні принципи і тенденції зорієнтованої професійної освіти у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 28.08.2014Побудова структурно-функціональної моделі формування математичної компетентності на уроках алгебри та початків аналізу, враховуючи вікові психологічні особливості учнів. Розробка методичної системи навчання та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 14.08.2015Професійне навчання безробітних та його соціально-економічні, психолого-педагогічні засади для забезпечення їх суспільно-державних та індивідуальних потреб. Організації професійного навчання безробітних у професійно-технічних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 10.08.2014Вивчення проблеми гуманізації математичної освіти в галузі підготовки педагогічних кадрів. Розгляд способів представлення інформації, які максимально використовують сигнальні системи людини. Шляхи підвищення якості навчання математики майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження можливих ознак, покладених в основу класифікації педагогічних умов. Педагогічні умови необхідні для ефективного функціонування методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій у педагогічних ВНЗ.
статья, добавлен 30.03.2018Проблема реалізації міжпредметних зв’язків у чинних шкільних підручниках із правознавства. Впровадження міжпредметних зв’язків у правознавстві на уроках. Варіанти міжпредметних зв’язків предмета "правознавство" з курсами історії, економікою й літературою.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження шкільного рівня математичної підготовки студентів першокурсників. Порівняльний аналіз довузівської математичної підготовки студентів першого курсу навчання інженерних спеціальностей у вищих технічних навчальних закладів України і за кордоном.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність поняття започаткованої наукової розвідки "аудіовізуальні засоби навчання". Педагогічна, методична, лінгводидактична раціональність використання аудіовізуальних засобів навчання в процесі психолого-педагогічного супроводу мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 19.12.2021Психолого-педагогічні особливості дистанційної форми навчання з сучасних умовах розвитку освіти в університеті. Рекомендації щодо супроводу дистанційного навчання студентів. Визначення вікового діапазону студентів, здатних до дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд питання визначення ролі мотивації у навчально-пізнавальній діяльності студентів агротехнологічних коледжів під час вивчення фізики з залученням професійно-спрямованого матеріалу. Окреслення шляхів підвищення інтересу під час навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018- 93. Теоретичні та методичні основи кредитно-модульної системи навчання майбутніх учителів інформатики
З’ясування поняття та методологічних засад функціонування кредитно-модульної системи. Обґрунтування кредитно-модульної системи навчання майбутніх учителів інформатики. Розробка відповідної методичної системи та використання новітніх технологій навчання.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Психолого-педагогічні основи особистісно-орієнтованого навчання. Розробка організаційної моделі диференційованого навчання історії з врахуванням індивідуальних особливостей учнів – пізнавальних можливостей, рівня знань, розвитку інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 27.07.2014Обгрунтування необхідності системного виконання завдань комунікативного спрямування репродуктивного та творчого характеру під час засвоєння дисциплін загальної та професійно-практичної підготовки для ефективного навчання студентів ділової комунікації.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз досвіду організації методичної роботи як основи інноваційних перетворень. Сутність концептуальної засади особистісно-орієнтованої моделі організації навчання. Огляд підходів до формування системи методичної роботи у професійно-технічному закладі.
статья, добавлен 27.08.2013Методологічні, теоретичні, методичні, психологічні та лінгвістичні аспекти дистанційного навчання. Аналіз ефективного способу укладання навчальних програм для дистанційного вивчення іноземних мов, методичні принципи та педагогічні підходи до навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Показники оцінки якості впровадження та застосування дистанційного навчання. Заходи щодо впровадження дистанційної освіти у ЗВО. Мотиваційні аспекти, які впливають на ефективність роботи з дистанційними курсами. Перспективи дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 26.02.2023Поетапне упровадження низки педагогічних умов, спрямованих на ефективне виконання професійної комунікативної взаємодії англійською мовою. Оцінка ефективності англомовного навчання на основі міжпредметних зв’язків професійно орієнтованих дисциплін.
статья, добавлен 23.08.2020Роль міжпредметних зв’язків у процесі формування готовності майбутніх фізичних реабілітологів до професійної діяльності. Педагогічні умови ефективного використання міжпредметних зв’язків у навчанні професійно орієнтованих дисциплін у фаховій підготовці.
автореферат, добавлен 25.08.2015