Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи
З’ясування сутності, ознак та структури особистісно орієнтованої технології навчання учнів початкової школи. Її розробка та експериментальна перевірка. Уточнення критеріїв сформованості комунікативної та інформаційної компетентності молодших школярів.
Подобные документы
Проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Використання віртуальних освітніх технологій. Проблема реалізації особистісно орієнтованої парадигми професійної освіти майбутніх учителів школи І ступеня в контексті віртуального навчання.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд психологічного, лінгвістичного та методологічного аспектів навчання письма учнів початкової школи. Сутність соціокультурної компетенції, визначення її компонентного складу і важливість її розвитку у процесі навчання письма учнів початкової школи.
статья, добавлен 06.02.2019Розробка нового державного стандарту та навчальної програми з іноземної мови для початкової школи. Вправи та завдання соціокультурного спрямування. Виховання міжнародноорієнтованої особистості. Становлення лінгвокраїнознавчої компетентності школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Визначення критеріїв прояву та рівнів сформованості готовності студентів до національного виховання учнів початкової школи. Розробка та апробація експериментальної моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до національного виховання учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Формування навчання техніки читання іноземної мови серед учнів початкової школи. Характеристика метода навчання з використанням вербально-зображальної наочності у рамках психолого-вікових особливостєй школярів. Обґрунтування основи критеріїв вправ.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013Дослідження вікових особливостей мотивації навчання молодших школярів в умовах впровадження особистісно-орієнтованої освіти. Розробка моделі формування мотивації навчання школярів, що забезпечуватиме реалізацію тенденцій особистісно-орієнтованої освіти.
автореферат, добавлен 22.06.2014Концептуальні засади формування діалогічної компетентності в контексті україномовної освіти учнів початкової школи. Мовлення як основний способ комунікації. Важливість комунікативної спрямованості у процесі навчання мові та освоєнні її лінгвістики.
статья, добавлен 08.03.2020Зміст та педагогічні умови формування самосвідомості учнів початкової школи у процесі вивчення ними інтегрованих предметів. Вікові та психологічні особливості розвитку молодшого школяра. Показники сформованості самосвідомості учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 25.07.2015Педагогічні умови організації освітнього процесу, орієнтованого на розвиток і формування творчих умінь в учнів початкової школи. Проблема творчого розвитку молодших школярів, розв’язання якої полягає в оновленні змістово-процесуального складника навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Авторська розробка, теоретичне обгрунтування і експериментальна перевірка методичної системи (мета, зміст, організаційні форми, прийоми і засоби) формування вмінь учнів початкової школи розв'язувати текстові задачі в умовах диференційованого навчання.
автореферат, добавлен 23.02.2014- 36. Розвиток екологічної компетентності учнів початкової школи у процесі позакласної виховної роботи
Вивчення проблеми розвитку екологічної компетентності учнів початкової школи та її впливу на соціальну відповідальність молодого покоління. Можливості позакласних заходів у формуванні учнів початкової школи усвідомлення та розуміння екологічних проблем.
статья, добавлен 01.03.2024 - 37. Педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи
Поняття "педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи". Можливості застосування технології BYOD для реалізації мобільного навчання. Формування пізнавального інтересу молодших школярів до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023 Єдність навчання і виховання, які ґрунтуються на загальнолюдських цінностях та забезпечення всебічного розвитку особистості. Місце книги в житті підростаючого покоління. Навчання читанню як одна з основних проблем початкової освіти молодших школярів.
статья, добавлен 04.10.2014Огляд міжнародного досвіду навчання фінансової грамотності учнів початкової школи. Дослідження проблеми в контексті початкової освіти. Поняття фінансової грамотності. Підстави включення її до ключових компетентностей, які має формувати в учнів школа.
статья, добавлен 28.12.2022Обґрунтування складності природи гумору. Використання гумористичних методів і ефекту смішного для розвитку емоційної сфери молодших школярів. Відображення взаємозв’язку ціннісних емоційних станів із психічними процесами особистості учнів початкової школи.
статья, добавлен 17.04.2022Визначення поняття "соціокультурна компетентність". Розробка рекомендацій щодо форм позакласної роботи для формування соціокультурної компетентності молодших школярів. Дослідження умов, за якими її розвиток в учнів молодших класів буде ефективним.
статья, добавлен 09.05.2018Характеристика розвитку творчих здібностей в учнів початкової школи як одного з важливих завдань освіти в сучасному суспільстві. Аналіз мети удосконалення розвитку творчих здібностей молодших школярів та переваг використання нетрадиційних технік навчання.
статья, добавлен 26.09.2020Особливості реалізації особистісно зорієнтованого, компетентнісного, діяльнісного і комунікативного підходів до навчання в початковій школі в аспекті формування емоційного інтелекту учнів. Опис емоційної складової змісту освітніх галузей початкової школи.
статья, добавлен 01.02.2022Виховна система школи. Виховання і навчання молодшого школяра. Виявлення сформованості самооцінки молодших учнів. Розуміння сутності толерантності особистості, механізмів її прояву та усвідомлення необхідності її виявлення у щоденній життєдіяльності.
статья, добавлен 05.03.2018Допомога сім'ям у вихованні та навчанні дітей в аспекті Концепції Нової української школи. Встановлення партнерських відносин з батьками як задача вчителя початкової школи. Роль взаємодії сім’ї та школи в успішності виховання і навчання молодших школярів.
статья, добавлен 11.01.2024Перспективність особистісно зорієнтованої технології навчання української мови. Оптимальні, ефективні умови для гармонійного розвитку комунікативної компетентності учня. Технологічна модель особистісно зорієнтованого уроку української мови, його етапи.
статья, добавлен 12.05.2018Теоретичні та методичні передумови вивчення учнями початкової школи іноземних мов. Концептуальні засади та проблеми практичної організації природовідповідного комунікативно-ігрового навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Оцінка практичної складової готовності учителів початкової школи до впровадження особистісно-орієнтованого навчання на інтегрованих уроках. Переваги уроків, побудованих на інтегрованому змісті, що створюють передумови для різнобічного розгляду поняття.
статья, добавлен 11.07.2018- 49. Мультимедійні технології як засіб формування громадянської компетентності учнів початкової школи
Сутність та ознаки громадянської компетентності учнів початкової школи, зміст громадянської та історичної освітньої галузі, які слугують основою для формування цієї якості. Роль мультимедійних технологій у формуванні громадянської компетентності.
статья, добавлен 26.07.2024 Сутність інтерактивного навчання. Психолого-педагогічні особливості учнів початкової школи. Використання інтерактивних та практичних методів на уроках іноземної мови. Умови підвищення ефективності розвитку школярів за допомогою інтерактивних методик.
курсовая работа, добавлен 16.12.2018