Интеллект и интеллектуальная деятельность человека
Сущность интеллекта как способности воспринимать абстрактные понятия, устанавливать их взаимосвязь, судить о них. Рассмотрение основных компонентов: опыт, память, способность к научению, внимание, понимание, суждение, абстрактное, ассоциативное мышление.
Подобные документы
Физиологическая основа памяти, как система условных рефлексов. Фиксация (запоминание), ретенция (сохранение), репродукция информации. Патологии памяти: гипо-, гипермнезия, амнезия. Физиологическая основа внимания. Интеллектуальные качества человека.
презентация, добавлен 08.03.2014Сущность основных подходов к толкованию интеллекта. Характеристика ключевых критериев выделения интеллекта как самостоятельной реальности. Рассмотрение проблемы исследования интеллектуальных и креативных способностей. Факторы интеллектуального развития.
контрольная работа, добавлен 19.03.2013Диагностика всех аспектов эмоционального интеллекта таких, как способность к пониманию своих и чужих эмоций и управлению ими. Определение типов мышления и уровня креативности и интеллекта. Корреляция связей между особенностями личности и показателями ЭИ.
статья, добавлен 31.03.2019Анализ проблемы диагностики интеллекта и способностей в психологической теории. Общая характеристика интеллектуальных способностей человека. Изучение основных факторов, влияющих на развитие интеллекта. Изучение связи интеллекта и творческих способностей.
доклад, добавлен 05.05.2015Особенности трактовки понятия "интеллект". Концепции, определяющие структуру интеллекта. Основные теории и направления исследования интеллекта: тестологические и экспериментально-психологические. Интеллектуальный потенциал личности, оценка интеллекта.
реферат, добавлен 15.09.2016Изучение основных качеств индивида, которые обеспечивают мыслительную деятельность человека. Анализ соотношения интеллекта и креативности. Характеристика интеллектуально-творческого потенциала личности. Проведение исследования творческого мышления.
презентация, добавлен 06.06.2021Развитие стандартизированных тестов интеллекта. Анализ способности, которые важны для успеха в школе, создание тестов для измерения способности. Уровни и дефиниции интеллекта, которые заключает в себе концепция интелекта. Работа в информационном поле.
реферат, добавлен 11.05.2009Результаты психометрической проверки нового инструмента измерения эмоционального интеллекта как способности. Разработка теста эмоционального интеллекта. Рассмотрение проблем, возникших в процессе адаптации и стандартизации русскоязычной версии методики.
статья, добавлен 29.04.2019Виды психической деятельности. Ощущение, восприятие, мышление, представление, внимание, чувства и воля. Электрофизиологические корреляты психической деятельности. Этапы развития познавательной способности ребенка. Деятельность и мышление человека.
статья, добавлен 14.07.2013Три концепции, определяющие понятие интеллекта в психологии. Его структура и факторы развития. Проявления адаптационной обусловленности интеллекта. Сущность и основные механизмы творческого мышления. Понятие и виды интуиции как направления его развития.
реферат, добавлен 11.12.2013Понятие, предмет, методы и практическое значение психологии. Основные познавательные процессы (ощущение, восприятие, внимание, память) и составляющие интеллектуального поведения человека (слово и понятие, высказывание и мысль, продуктивное мышление).
лекция, добавлен 20.11.2011Исследование интеллекта по методу Векслера. Обнаружение несостоятельности обследуемого в ответах. Анализ способности к выполнению арифметических действий в уме. Особенность проведения невербального теста Равена. Суть интеллектуального уровня человека.
реферат, добавлен 30.08.2017Общая характеристика способностей человека. Индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого. Восприятие, память и способность к элементарной коммуникации у человека. Общие и специальные высшие интеллектуальные способности.
реферат, добавлен 15.03.2016Особенность, отличающая сознательную деятельность человека от поведения животного. Познавательные процессы (ощущения, восприятие, память, речь). Научение, мышление, интеллект. Сравнение проявлений эмоций у животных и человека, общее и различное.
контрольная работа, добавлен 25.05.2012Особенности и характеристика подсознательных психологических процессов повседневной деятельности человека (ощущение, восприятие, воображение, мышление, память, внимание). Принципы и свойства их проявления, определение основных личностных качеств.
реферат, добавлен 12.11.2014Интеллектуальная история психологии есть история идей. Что такое идея? Видение идеи Ф.М. Достоевским. Внимание, ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, "Перенимание" депрессии и необходимость культивирование в себе позитивной направленности.
реферат, добавлен 07.12.2008Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.
статья, добавлен 11.03.2014Основные проблемы психодиагностики способностей: интеллекта, обучаемости, креативности. Группы способностей человека: общие, модально-общие, специальные способности. Область применения тестов способностей. Влияние среды на развитие интеллекта человека.
реферат, добавлен 22.04.2010Анализ теорий мышления в психологии, рассмотрение взаимосвязей и соотношения понятий "мышление" и "интеллект". Изучение теорий практического и творческого мышления. Мышление в ассоциативной эмпирической психологии. Теоретическое и практическое мышление.
реферат, добавлен 02.06.2016Изучение интеллекта, как способности к осуществлению процесса познания и эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. Развитие отдельных качеств интеллекта, интеллектуальная одаренность. Виды умственного дефекта.
контрольная работа, добавлен 13.02.2022- 46. Память человека
Психофизиологические и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Законы, особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти. Различия способности к усвоению сведений у людей.
контрольная работа, добавлен 29.08.2014 Основные понятия, структура и классификация интеллекта. Рассмотрение особенностей развития креативности человека. Взгляды исследователей на взаимоотношения интеллекта и креативности. Анализ личностных особенностей современного креативного человека.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Сущность психических процессов, их классификация. Познавательные психические процессы и их роль в жизни и деятельности человека. Характеристика познавательных процессов: ощущение, восприятие, представление, воображение, мышление, память, внимание.
реферат, добавлен 20.12.2015Диагностика познавательных способностей человека. Интеллект - уровень познания, понимания и разрешения проблем. Рассмотрение психологических исследований проблем сознания. Развитие и виды интеллекта. Взаимосвязь творчества и умственной деятельности.
реферат, добавлен 16.10.2015- 50. Особенности проявления структурных элементов эмоционального интеллекта при положительном стрессе
Эмоциональный интеллект как способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные. Анализ изменения поструктурных уровней интеллекта человека в результате воздействия положительного стресса.
реферат, добавлен 31.10.2016