Розбудова виховної системи навчально-реабілітаційного центру на засадах компетентнісно спрямованої освіти
Розгляд ключових характеристик виховної системи та її основних структурних компонентів. Розглянуто сукупність організаційних, змістових і технологічних нововведень, які сприяють реалізації мети і завдань виховної системи навчально-реабілітаційного центру.
Подобные документы
Проблема проектування виховної системи загальноосвітнього навчального закладу. Зміна засад виховання, орієнтація на життєво активну особистість, яка керується загальнолюдськими і національно-культурними цінностями; забезпечення єдності теорії і практики.
статья, добавлен 29.08.2018Характеристики виховної системи санаторної школи-інтернату та особливості її програмно-технологічного забезпечення. Можливості системного підходу до програмно-технологічного забезпечення виховної системи, компонентами якого є виховні цільові програми.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття навчально-виховної та творчої роботи, яка є вагомим складником репетиційного процесу й концертно-виконавської діяльності в аматорському естрадному колективі. Напрями навчально-виховної й творчої роботи у процесі вивчення оркестрових творів.
статья, добавлен 10.05.2023Доцільність переведення спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату в нову функціональну якість – навчально-реабілітаційний центр через систему нововведень. Моделі його діяльності, спрямовані на формування у вихованців життєво важливих компетенцій.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз законодавчої бази щодо оптимізації системи спеціальної освіти в Україні. Визначення основних проблем та перспектив удосконалення навчально-реабілітаційного процесу для дітей з вадами психофізичного розвитку. Розробка напрямків їх вирішення.
статья, добавлен 12.05.2018- 31. Навчально-виховна діяльність жіночих освітніх закладів Полтавської губернії (ХІХ - початку ХХ ст.)
Аналіз навчально-виховної діяльності жінок в освітніх закладах Полтавської губернії. Передумови діяльності жіночих закладів освіти, опис мережі жіночих освітніх установ. Мета, зміст навчально-виховної діяльності жіночих закладів освіти різних відомств.
статья, добавлен 19.07.2018 Аналіз стану досліджуваної проблеми у соціальній і психолого-педагогічній літературі та в практичній діяльності вищих закладів освіти України. Виявлення та теоретичне обґрунтування компонентів системи позааудиторної виховної роботи у вищих закладах.
автореферат, добавлен 05.01.2014Організаційно-методичні умови функціонування виховної системи у позашкільному закладі. Цільові орієнтири в організації методичного супроводу виховної роботи. Інноваційні форми розвитку компетентностей педагогів, діагностико-прогностична діяльність.
курсовая работа, добавлен 25.07.2020Поняття специфіки організації виховної роботи в медичних коледжах. Модель системи виховної роботи в медичному коледжі та її ефективність. Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в коледжі. Умови підвищення ефективності виховання студентів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Методична робота - система організаційної, освітньої та науково-дослідної діяльності структурних підрозділів навчального закладу. Інтерактивні технології навчання як ефективна форма та метод компетентнісно-зорієнтованого розвитку студента-медика.
статья, добавлен 09.01.2019Оновлення виховної системи вищого технічного навчального закладу і розроблення методики оновлення цієї системи, яка б створювала умови для наповнення внутрішнього світу студентської молоді ціннісним змістом. Розвиток і соціалізація дітей та молоді.
статья, добавлен 29.12.2017Опис компонентів медіапростору, розкриття їх ролі та значення у формуванні цілісної системи навчально-виховної роботи сучасної гірської школи. Необхідність розвитку медіаграмотності. Зміни системи цінностей, соціальних норм та способів життєдіяльності.
статья, добавлен 01.04.2022Цілісна виховна система як один із основних шляхів реформування виховання. Принципи побудови виховної системи школи. Формування й утворення нового педагогічного мислення, побудованого на демократичних засадах. Мета та принципи учнівського самоврядування.
статья, добавлен 17.08.2010Аналіз поглядів науковців щодо створення моделі виховної системи школи. Визначення моделювання як універсального методу пізнання світу, методу дослідницької і управлінської діяльності, його особливості та переваги. Вимоги до ефективності створеної моделі.
статья, добавлен 24.08.2020Відображення в педагогіці закономірностей здійснення навчально-виховної діяльності, а також функціонування системи освіти. Специфічні риси педагогіки як фундаментальної науки, її власна галузева структура та історія виникнення основних напрямків.
реферат, добавлен 07.12.2010Теоретичні засади організації позакласної навчально-виховної роботи в закладі загальної середньої освіти. Вікові особливості учнів, методи та форми позакласної роботи. Позакласна робота з іноземної мови, принципи та форми позакласної роботи з учнями.
дипломная работа, добавлен 13.12.2022Досвід педагогічного супроводу процесу становлення дитини з психофізичними порушеннями як суб'єкта життєтворчості в умовах виховної системи санаторної школи-інтернату. Структура виховної системи закладу. Технологія організації учнівського самоврядування.
статья, добавлен 07.04.2018Правові засади становлення, функціонування та значення шкіл-інтернатів як навчально-виховних закладів нового типу. Особливості та стан виховної роботи в інтернатних установах. Методологічні вимоги до кваліфікації і професіоналізму вчителів та вихователів.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика сутності основних принципів організації навчально-виховної роботи в КЗ "Вінницький міський центр художньо -хореографічної освіти дітей та юнацтва "Барвінок", дослідження специфіки роботи у творчих колективах, які працюють на базі Центру.
статья, добавлен 23.05.2024Аналіз доцільності розробки педагогічної системи підготовки кадрів для виховної та соціально-психологічної роботи на основі впровадження педагогічних інновації, визначення її сутності та основних складових. Проблеми педагогічної системи підготовки кадрів.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність, структура та умови самореалізації особистості старшокласника в навчально-виховному процесі. Критерії та методика оцінки ефективності процесу самореалізації. Експериментальна перевірка педагогічних умов реалізації моделі виховної системи.
автореферат, добавлен 30.07.2014Метод педагогічного моделювання як провідний метод оновлення виховної системи, уведення в неї новацій. Об'єктивна діагностика вихованості та розвитку особистості і колективу. Використання групової та індивідуальної психолого-педагогічної діагностики.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз функцій, які реалізовує соціальний педагог реабілітаційного центру щодо дітей-сиріт. Основа активної соціальної та педагогічної позиції соціального педагога. Реалізація соціально-правового захисту дітей, відстоювання їх прав та інтересів.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження процесу спілкування молодших школярів. Обґрунтування педагогічних умов, що сприяють формуванню комунікативних умінь, в процесі позакласної навчально-виховної діяльності. Розгляд основних етапів технології організації спілкування учнів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження виховної системи як органічної складової уроку. Об'єднання мети, змісту, принципів, методів та технологій виховання учнів в навчально-виховному процесі. Особливість формування рис компетентності та соціально орієнтованої особистості.
статья, добавлен 09.01.2019