Федеральный государственный образовательный стандарт Российской Федерации
Определение необходимости введения стандарта в сфере образования. Функции образовательного стандарта и требования, которые он предъявляет к современному высшему профессиональному образованию. Функции гуманизации и повышения качества образования.
Подобные документы
Система оценки качества образования как один из основных элементов системы образования. Требования к образовательным результатам по обществознанию. Основное предназначение стандарта. Предметные, метапредметные результаты образовательной деятельности.
статья, добавлен 15.02.2019Повышение качества образования как актуальная задача для мирового образовательного пространства. Переосмысление стратегии, целей и результатов образования в Российской Федерации. Причины введения двухуровневой системы образования в современных вузах.
статья, добавлен 16.06.2018Анализ прогностических ориентиров профессионального стандарта будущего строителя. Формирование прогностических умений студентов как мало разработанная проблема профессионального образования. Этапы разработки образовательных программ подготовки бакалавров.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ эффективности проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута обучающегося в условиях непрерывности образовательного процесса. Индивидуализация подходов к обучению, определение приоритетных направлений образования в стране.
статья, добавлен 24.07.2018Возможности предмета "Окружающий мир" в формировании метапредметных результатов федеральных образовательных стандартов начальной школы. Контрольно-измерительные материалы для оценки метапредметных результатов, анализ данных на основе проведенных замеров.
статья, добавлен 30.01.2020Право самостоятельно формировать набор профессиональных компетенций на основе профессионального стандарта как основополагающая задача современного высшего образования в РФ. Индикаторы достижения компетенций согласно федеральным стандартам образования.
статья, добавлен 24.12.2019Рассмотрение применения управленческих функций для повышения качества образования. Примеры реализации управленческих функций и обоснование необходимости их использования для выстраивания успешного процесса управления и повышения качества образования.
статья, добавлен 05.09.2018Рассмотрение тенденций и динамики социальных преобразований в образовательной сфере. Изучение проблемы качества образования как приоритетной государственной задачи. Характеристика работы преподавателя как главного субъекта образовательного процесса.
статья, добавлен 02.04.2019Профессиональная компетентность современного педагога дошкольного образовательного учреждения. Особенности решения задач по речевому развитию во время образовательной деятельности в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
контрольная работа, добавлен 10.11.2014Образовательный стандарт как инструмент обеспечения качества образования подрастающего поколения. Задачи образовательного мониторинга. Возможности шаблона "Класс". Сбор заполненных шаблонов муниципальными отделами образования из учреждений района.
статья, добавлен 30.01.2018Рассмотрение методологических основ и педагогических условий формирования метакомпетенций преподавателя иностранного языка при внедрении образовательного стандарта высшего образования федерального университета. Определение понятия "метакомпетентность".
статья, добавлен 16.01.2019Роль педагога и его квалификации в сфере дошкольного образования. Сущность профессионального стандарта согласно Трудовому кодексу, его важные отличительные особенности. Необходимые умения и знания профессионального стандарта педагога дошкольной сферы.
статья, добавлен 12.03.2019Дополнительное профессиональное образование как вид образования в России, профессиональное образование, получаемое дополнительно к среднему профессиональному или высшему образованию. Приоритетные задачи государства в эпоху инновационной экономики.
дипломная работа, добавлен 30.09.2016Новые требования к результатам освоения основных образовательных программ, которые выдвинул Федеральный Государственный Образовательный стандарт. Распределение содержания методологического раздела "Математика в историческом развитии" по разделам.
реферат, добавлен 22.10.2017Анализ тенденций перехода от медицинского понимания сущности инвалидности к социальному. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 12.06.2018- 91. Изучение культуры самовыражения педагога на основе нормативно-правовой базы современного образования
Характеристика и отличительные черты основных видов профессиональной деятельности воспитателя. Анализ и значение стандарта дошкольного образования, определение принципов государственной политики в образовании через самореализацию и требования к педагогу.
статья, добавлен 02.06.2018 Характеристика уровней профессионального образования. Понятие государственного образовательного стандарта. История развития многоуровневой системы профессионального образования в Тульской области. Социальное партнерство предприятий с учебными заведениями.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания во внеурочной деятельности. Реализация программы внеурочной деятельности учащихся в условиях освоения Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования.
статья, добавлен 30.12.2019Формирование основных компетенций студентов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Особенности реализации исследовательской деятельности студентов. Методология технического творчества.
статья, добавлен 10.05.2017Изучение вопросов организации и содержания психолого-педагогического сопровождения младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях инклюзивного образования. Введение федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 19.12.2020Анализ проблемы совершенствования подходов к системе географического образования, главным из которых является – системно-деятельностный подход, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 25.04.2018Исследование проблем перехода на новую парадигму образования. Обоснование значимости системного рефлексивного подхода для решения актуальных задач образования в России при реализации нового стандарта. Разработка сравнительной схемы закрытого образования.
статья, добавлен 18.03.2018Главный документ, регулирующий школьное образование в России - Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, его возможности для реализации духовно-нравственного воспитания. Поднятие мотивации педагогов к самообразованию.
статья, добавлен 18.03.2019Инклюзивное образование как одна из инноваций в современной системе российского образования. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Создание инклюзивных школ.
статья, добавлен 02.03.2018Определение требования психолого-педагогических компетенций, выдвигаемых профессиональным стандартом к педагогу. Характеристика и основные функции профессионального стандарта педагога. Понятие профессиональной компетенции в профессиональном стандарте.
реферат, добавлен 19.11.2016