Проблема інтердисциплінарності у професійній підготовці майбутнього педагога
Аналіз особливостей педагогічної підготовки майбутнього педагога з урахуванням інтердисциплінарності. Чинники, які забезпечують високу якість освіти, та завдання, які ставляться перед викладачем вищої школи. Рівні продуктивної педагогічної діяльності.
Подобные документы
- 101. Формування професійно-педагогічної культури майбутнього педагога в освітньому просторі вищої школи
Виховання дітей дошкільного віку з набуття соціокультурного досвіду та активізації мовленнєвих компетентностей, створення контексту виховання та спілкування освітнього процесу, врахування дитячих інтересів з урахуванням чинників соціального середовища.
статья, добавлен 13.06.2022 Визначення основного критерію результативності навчальної діяльності студентів. Дослідження необхідності переорієнтації традиційної системи педагогічної освіти на особистість майбутнього педагога. Аналіз ролі формування ціннісного ставлення до знань.
статья, добавлен 11.11.2020Необхідність використання вчителем творчого підходу в педагогічній діяльності. Аксіологічний підхід до професійної підготовки майбутнього вчителя та його готовність до інноваційної педагогічної діяльності. Умови високого професіоналізму педагога.
статья, добавлен 25.03.2016Аналіз підручників та навчальних посібників, що забезпечують методичну підготовку майбутніх учителів математики, їх змістовне наповнення. Сучасний стан навчально-методичного супроводу професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз когнітивної детермінованості професіоналізму педагога як фундаментального інтелектуально-раціонального підґрунтя продуктивної педагогічної праці. Гносеологічні засади онтологічного й орієнтаційного аспектів професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.06.2024Аналіз зв’язку між високим рівнем інноваційності викладача вищої школи та високим рівнем конкурентоздатності майбутнього фахівця. Сутність поняття "інноваційна діяльність викладача вищої школи" як постійний пошук невирішених проблем педагогічної практики.
статья, добавлен 20.05.2024Проблеми сучасної педагогіки вищої школи. Формування професійної компетентності майбутнього педагога як основи діяльності фахівця. Практична готовність до виконання професійних функцій. Застосування методу моделювання у педагогічній теорії та практиці.
статья, добавлен 16.11.2021Дослідження феномену педагогічної майстерності у теоретичному та практичному аспектах. Основні складові елементи професійно-педагогічної майстерності викладача вищої школи. Рівні та компоненти майстерності педагога. Основні провідні здібності викладача.
статья, добавлен 09.10.2018Процес професійно-педагогічної підготовки вчителя іноземних мов. Циклічністю розвивальних та виховних завдань навчання, виражених в формуванні та розвитку системи особистісних рис майбутнього педагога. Вивчення державних вимог до підготовки вчителя.
статья, добавлен 21.05.2013Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд проблеми формування емоційної культури майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти, як складової професійно-педагогічної культури педагога. Відповідність особистісного утворення сучасним вимогам суспільства до фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 24.11.2021Специфіка педагогічної діяльності, вимоги до особистості вчителя. Характеристика сучасної загальноосвітньої школи. Аспекти підготовки майбутнього вчителя у вищому педагогічному навчальному закладі. Структура системи освіти в Україні, принципи її побудови.
учебное пособие, добавлен 22.07.2017Аналіз засад професійної освіти щодо практичної професійно-педагогічної діяльності і технології підготовки вчителя профільної школи. Зміст, методика та організаційно-методичні аспекти практичної підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2018- 114. Контекстна підготовка майбутніх викладачів вищої школи до самоорганізації у професійній діяльності
Знайомство з ознаками контекстної підготовки студентів магістратури до майбутньої професійної педагогічної діяльності. Розгляд специфічних характеристик освітнього середовища контекстного типу. Аналіз психолого-педагогічної теорії В.В. Желанова.
статья, добавлен 31.08.2018 Аналіз формування методологічної культури в середовищі здобувачів освіти - майбутніх вчителів початкових класів. Характеристика її основних компонентів. Основні умови її формування у майбутнього педагога-дослідника у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 04.12.2023Розробка моделі та експериментальна перевірка інтеграції педагогічної та комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутнього викладача спеціальних дисциплін. Фактори, критерії та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз освітнього середовища вищого навчального закладу. Сутність лабораторних занять з курсу "Основи соціально-педагогічної діяльності", рекомендації. Вплив навчальної дисципліни на формування у майбутнього вчителя соціально-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017У статті розглянуто основні поняття сутності етнокультурної компетентності педагога. Виокремлено передумови, які залежать від рівня етнокультурної компетентності майбутнього педагога. Розглянуто структурні компоненти психолого-педагогічної особливості.
статья, добавлен 16.09.2022Теоретичні аспекти структурних компонентів готовності майбутнього вчителя до створення здоров’язбережувального середовища початкової школи. Структурні компоненти готовності до педагогічної діяльності. Головні знання та вміння майбутнього педагога.
статья, добавлен 01.02.2018Компоненти формування готовності до педагогічної діяльності, рівень їх практичної підготовки до професійно-педагогічної діяльності. Зміст поняття "готовність" та основні компоненти її складової. Аналіз питань професійної освіти, її змісту та значення.
статья, добавлен 13.09.2017Визначення критеріїв результативності навчальної діяльності студентів. Обґрунтування необхідності переорієнтації традиційної системи педагогічної освіти на особистість майбутнього педагога, зміщення акцентів зі знань на особистісні якості фахівця.
статья, добавлен 03.11.2020- 122. Особливості особистісно-творчого компоненту професійно-педагогічної культури викладача вищої школи
Розгляд професійно-педагогічної культури викладача вищої школи, як інтегральної якості особистості педагога-професіонала. Визначення поняття професійно-педагогічної культури викладача вищої школи, як способу творчої самореалізації особистості викладача.
статья, добавлен 09.04.2018 Творчість як вид діяльності майбутнього інженера-педагога, спрямований на вирішення професійних проблем. Ознаки творчості (підготовка, дозрівання, осяяння і перевірку), її зв'язок з пізнанням, відображенням дійсності, законів її розвитку і функціонування.
статья, добавлен 15.05.2018- 124. Естетичне виховання як засіб підвищення ефективності підготовки майбутнього вчителя в університеті
Підготовка вчителя нової генерації - одне з пріоритетних завдань педагогічної освіти в Україні ХХІ століття. Естетичне виховання майбутнього педагога - основний фактор, що сприяє впровадженню ідей особистісно-орієнтованого навчання в освітній процес.
статья, добавлен 06.02.2019 Критерії та ознаки прояву правової компетентності майбутніх соціальних педагогів. Стан університетської підготовки соціальних педагогів до правозахисної діяльності. Розробка технології формування правокомпетентних фахівців соціально-педагогічної сфери.
автореферат, добавлен 27.07.2015