Особенности использования методики CLIL в рамках иноязычной подготовки студентов
Основные характеристики методологии интегрированного обучения языку (CLIL) как одного из инновационных подходов в системе языковой подготовки в высшем образовании. Преимущества и недостатки CLIL-образования, а также рудности внедрения CLIL-технологии.
Подобные документы
Робота присвячена проблемі імплементації методики предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у процесі професійної підготовки студентів 3-4 курсів після завершення вивчення основного курсу іноземної мови "Англійська мова для спеціальних цілей" (ESP).
статья, добавлен 23.05.2023Сутність технології CLIL, можливості її практичного застосування під час предметно-мовного інтегрованого навчання студентів за спеціальністю "Інформатика та мова". Переваги технології під час викладання іноземної мови студентам немовних спеціальностей.
статья, добавлен 12.10.2022Формирование коммуникативных навыков учащихся, их способности к сотрудничеству в межкультурной среде. Сущность технологии "контентно-языкового интегрированного обучения", ее использование в образовательных учреждениях при изучении иностранных языков.
статья, добавлен 20.10.2024Основні питання запровадження методики предметно-мовно інтегрованого навчання (CLIL) під час вивчення біології і екології. Основні види та способи запровадження та використання зазначеної методики. Зміст методики предметно-мовно інтегрованого навчання.
статья, добавлен 30.10.2023Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Характеристика етапів розробки і впровадження курсу, опис його контенту і структурних елементів, аналіз результатів апробації учасниками, оцінку курсу, висвітлює головні перспективи його використання у системі професійної перепідготовки вчителів.
статья, добавлен 23.03.2024Сущность предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам. Предметное обучение как один из инновационных подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 22.06.2021Рассмотрение основных особенностей предметно-языкового обучения. Анализ педагогических условий обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки "Агроинженерия" на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения.
статья, добавлен 05.07.2021Основы иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов. Рассмотрение авторской методической модели обучения студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 29.06.2021Разница в уровнях знания английского языка после прохождения курса между студентами группы Content-language integrated learning и студентами группы изучающими язык отдельно. Характеристика преимуществ и эффективности использования программы обучения.
статья, добавлен 27.07.2021Определение цели обучения профессиональному иностранному языку студентов аграрного вуза в условиях интегрированного предметно-языкового обучения. Проведение исследования блоков профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 12.07.2021Проблемы развития программ академической мобильности студентов и пути их решения, критерии рентабельности образовательной программы для иностранных студентов. Формы внедрения и использования искусственного интеллекта и его функции в высшем образовании.
статья, добавлен 02.01.2022Исследование проблем разработки методической системы иноязычной подготовки в учреждениях высшего профессионального образования. Обоснование необходимости использования коммуникативного подхода и важнейших принципов обучения, способов их реализации.
статья, добавлен 05.03.2019Обосновано актуальность анализа лингводидактического потенциала предметно-языкового интегрированного обучения. Показан генезис подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения. Описаны проблемные зоны выбора подходов к обучению.
статья, добавлен 18.01.2021Анализ и характеристика научных исследований, посвящённых теории и практике обучения иностранному языку в неязыковых вузах на предмет выявления методологических подходов. Признание иноязычной компетентности элементом профессиональной компетентности.
статья, добавлен 15.03.2023Метод кейсов как завершающий этап работы над темой, актуализирующий изученный языковой материал, способствующий продуктивному развитию видов речевой деятельности. Особенности его использования в процессе иноязычной подготовки студентов, преимущества.
статья, добавлен 08.07.2021Сущность и содержание интегрированного обучения в системе среднего профессионального образования. Оценка необходимости использования технологии интегрированного обучения для формирования профессиональной компетентности выпускника на современном этапе.
статья, добавлен 23.10.2016Проблемы внедрения дистанционного обучения в систему заочного образования. Преимущества дистанционного обучения с использованием интернет-технологий для получения высшего образования по социально-гуманитарным или техническим направлениям подготовки.
статья, добавлен 15.05.2017Особенности реализации модели модульной технологии иноязычной подготовки студентов технического вуза. Принципы модульного обучения в контексте компетентностного подхода. Описание комплекса учебно-методического обеспечения реализации модульной технологии.
статья, добавлен 18.09.2018Сутність предметно-мовного інтегрованого навчання як одного з інноваційних підходів до організації навчання іноземній мов. Оцінка можливості імплементування методики CLIL в курс вивчення англійської мови, призначений для фахівців військового профілю.
статья, добавлен 28.08.2022Обсуждаются вопросы языковой адаптации и подготовки к сертификационным экзаменам зарубежных студентов на краткосрочных курсах по русскому языку как иностранному. Представлен опыт использования аудиовизуальных материалов и заданий для решения данных задач.
статья, добавлен 27.12.2018Подходы, методы и приемы обучения учащихся и студентов вузов иностранному языку. Структура профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции".
статья, добавлен 16.07.2021Основные возможности использования понятия "языковая картина мира" в лингвистическом образовании. Необходимость применения комплексной методической системы обучения иностранному языку путем формирования иноязычной картины мира в сознании обучающихся.
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение теоретических и практических вопросов реализации метапредметного подхода в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей университета. Генезис метапредметного подхода применительно к системе общего и высшего образования.
статья, добавлен 27.01.2019Мировые процессы информатизации в системе образования. Проблемы внедрения кредитной технологии обучения, направленной на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации подготовки студентов, в Казахстане.
статья, добавлен 07.05.2015