Содержание культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка
Сущностные характеристики компонентов (тематического, личностно-ценностного и технологического) культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка. Описание ее функций: образовательной, культуротворческой, коммуникативной и рефлексивной.
Подобные документы
Содержание, сущностные характеристики и структура культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка. Социокультурные маркеры аутентичной языковой среды и характеристик людей. Рассмотрение основных и фоновых знаний компонентов культуры.
статья, добавлен 09.11.2014Уточнение понятия профессиональной лексической компетенции будущего учителя иностранного языка, выявление ее сущностной характеристики, определение базовых принципов. Характеристика эффективности разработанной модели формирования лексической компетенции.
автореферат, добавлен 29.07.2018Особенности процесса формирования ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка. Учебная автономия как средство и критерий сформированности ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка.
автореферат, добавлен 01.04.2018Развитие способностей учеников использовать иностранный язык. Понятие межкультурной коммуникативной компетенции. Исследовательские навыки в работе учителя иностранного языка. Методы и приемы развития исследовательских умений учителя иностранного языка.
реферат, добавлен 23.01.2016Определение лингводидактической компетенции будущего учителя как интегративной личностной характеристики. Специфика методики формирования лингводидактических умений. Проблемно-познавательные методические задания как эффективный приём развития компетенции.
статья, добавлен 23.07.2021Возможности школьных учебников в формировании культуроведческой компетенции. Методы и приемы формирования культуроведческой компетенции учащихся на уроках русского языка в 8 классе. Роль внеклассных мероприятий в формировании данной компетенции.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017Анализ возможностей использования методик деятельностного обучения (станционного обучения, учения через обучение и свободного обучения) в подготовке будущего учителя иностранного языка. Роль их применения в формировании его профессиональной компетенции.
статья, добавлен 20.11.2018Особенности системы современного образования. Профессиональные компетенции учителя иностранного языка. Его роль и современные подходы к обучению. Эффективность преподавания и практические рекомендации по реализации роли учителя иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 14.06.2015Использование качественных методов в педагогических исследованиях. Преимущества использования метода кейс-стади в процессе профессионально направленного обучения иностранному языку. Исследование компонентов методической компетенции будущего учителя.
статья, добавлен 02.01.2019Рассмотрение особенностей учебно-педагогического дискурса как коммуникативно-прагматического образца речевого поведения учителя. Обоснование важности формирования дискурсивной компетенции в процессе вузовской подготовки учителя иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019Сущность проблемы текущего и итогового контроля сформированности иноязычной социокультурной компетенции в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка. Интенсификация контроля сформированности иноязычной социокультурной компетенции.
статья, добавлен 21.12.2018Коммуникативное проявление личностных качеств учителя. Обеспечение эффективности формирования коммуникативной компетенции будущего учителя. Условия успешности диалогического взаимодействия. Воспроизведение научного диалога в учебной деятельности.
статья, добавлен 28.09.2018Характеристики и особенности мультимедийной среды педагогического вуза, в рамках которой происходит профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка. Определение основных дидактических характеристик мультимедийной образовательной среды.
статья, добавлен 08.01.2021Изучение проблемы совершенствования образования и повышения его качества. Исследование функций в профессиональной деятельности учителя иностранного языка. Использование профессиограммы как формы анкетирования при организации констатирующего эксперимента.
статья, добавлен 30.01.2018Анализ понятия "качество образования". Предложены критерии оценивания качества образования будущего учителя иностранного языка. Применение методов и технологий в процессе подготовки будущего учителя (информационно-коммуникационные, дистанционные и др.).
статья, добавлен 16.12.2018Рассмотрение социальных и культурных детерминант, влияющих на качественное изменение требований к личности учителя иностранного языка. Знакомство с основными особенностями и причинами изменения системы подготовки будущего учителя иностранного языка.
статья, добавлен 15.05.2021Проблемы обучения русскому языку. Социализация будущих педагогов. Генезис лингвометодической компетенции учителя-словесника. Концептуальные основы компетентностно ориентированного профессионального образования будущего учителя родного русского языка.
автореферат, добавлен 18.11.2010Определение и характеристика причины перехода к новой образовательной парадигме, реализации компетентностного подхода к образованию. Исследование процесса формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Ознакомление с ее основными компонентами.
статья, добавлен 02.10.2018Место формирования профессионально значимых компетенций в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка. Определение коммуникативных целей обучения. Анализ речевого поведения студентов на занятиях по методике преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 19.03.2018Сущность, особенность и методология диалога культур в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка к самоорганизации в профессиональной деятельности через просветительский, интериоризационный и этнорефлексивный механизмы самоидентификации.
статья, добавлен 25.03.2018Формирование культуроведческой компетенции, умений и навыков речевого общения как одно из направлений обучения русскому языку. Усиленное внимание к функциональному аспекту изучаемых явлений языка. Содержание регионального компонента курса русского языка.
статья, добавлен 06.06.2018Теоретическое обоснование включения страноведческого компонента в содержание обучения в целях повышения коммуникативной компетенции учащихся общеобразовательных школ. Коммуникативная компетенция, как цель изучения иностранного языка, ее компоненты.
курсовая работа, добавлен 08.01.2019Формирование коммуникативно-интерактивных умений будущего учителя иностранного языка. Условия развития коммуникативно-интерактивных умений: активизация личностной позиции обучающегося в процессе коммуникации; обучение в контексте взаимодействия культур.
статья, добавлен 29.09.2022Базовые профессиональные компетенции учителя иностранного языка по Солововой Е.Н. Саморазвитие студентов педагогического вуза. Проект "Общеевропейские компетенции владения иностранным языком". Средства саморазвития в период становления личности.
статья, добавлен 23.09.2018Анализ потенциала факультативного курса китайского языка как дополнительного средства развития коммуникативной компетенции в английском, изучаемом в качестве основного иностранного языка в неязыковом вузе. Совершенствования коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 11.12.2018